Этот курс уже прошли 1 509 человек
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
86
дней (минимальное время обучения:
38 дней)
В настоящий момент курс проходит
490 обучающихся из 73
регионов
по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics
Читать сообщение полностьюСрок обучения по программе
1. Сформировать профессиональные компетенции, необходимые для преподавания теории вероятностей и статистики в основной школе с учетом требований ФГОС ООО;
2. Отработать навыки решения комбинаторных, вероятностных и статистических задач;
3. Научиться использовать в учебном процессе возможности виртуальной лаборатории «Теория вероятностей».
Программа предназначена для подготовки учителей общеобразовательных организаций к преподаванию самостоятельного курса «Вероятность и статистика» в 7-9 классах в условиях перехода к новым образовательным стандартам.
В современном цифровом мире вероятность и статистика приобретают все большую значимость как с точки зрения практических приложений, так и их роли в образовании, необходимом каждому человеку. Возрастает число профессий, для овладевания которых требуется хорошая базовая подготовка в области вероятности и статистики.
В программе рассматриваются методические аспекты преподавания теории вероятностей и статистики в основной школе с учетом требований ФГОС. Большое внимание уделяется отработке навыков решения комбинаторных, вероятностных и статистических задач.
Программа состоит из 10 модулей и включает в себя лекции, содержащие теоретический материал, видеолекции, практические задания, задания для самостоятельной работы и тесты к каждому модулю.
В видеолекциях рассматривается применение возможностей виртуальной лаборатории «Теория вероятностей», созданной на основе динамической программной среды «Математический конструктор». Средства лаборатории могут использоваться как учителем при объяснении и закреплении материала, так и учениками в самостоятельной работе в классе и дома.
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Роль и место вероятности и статистики в школьном курсе математики | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Визуализация данных. Способы наглядного представления статистических данных | 10 | 2 | 2 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Описательная статистика. Случайная изменчивость | 10 | 2 | 2 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 4 | 4 | Тест | |||||
Итого часов | 36 | 6 | 8 | 12 | 10 | 4 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Роль и место вероятности и статистики в школьном курсе математики | 16 | 6 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Визуализация данных. Способы наглядного представления статистических данных | 16 | 8 | 2 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Описательная статистика. Случайная изменчивость | 20 | 8 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Случайные события и вероятность | 16 | 6 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 4 | 4 | Тест | |||||
Итого часов | 72 | 28 | 16 | 16 | 12 | 5 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Роль и место вероятности и статистики в школьном курсе математики | 16 | 6 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Визуализация данных. Способы наглядного представления статистических данных | 16 | 8 | 2 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Описательная статистика. Случайная изменчивость | 20 | 8 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Случайные события и вероятность | 16 | 6 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. Математическое описание случайных явлений | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Сложение вероятностей. Диаграммы Эйлера | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 4 | 4 | Тест | |||||
Итого часов | 108 | 44 | 24 | 24 | 16 | 7 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Роль и место вероятности и статистики в школьном курсе математики | 16 | 6 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Визуализация данных. Способы наглядного представления статистических данных | 16 | 8 | 2 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Описательная статистика. Случайная изменчивость | 20 | 8 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Случайные события и вероятность | 16 | 6 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. Математическое описание случайных явлений | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Сложение вероятностей. Диаграммы Эйлера | 16 | 6 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Умножение вероятностей. Дерево случайного опыта | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 8. Элементы комбинаторики | 20 | 8 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 4 | 4 | Тест | |||||
Итого часов | 144 | 58 | 34 | 32 | 20 | 9 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Роль и место вероятности и статистики в школьном курсе математики | 16 | 6 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Визуализация данных. Способы наглядного представления статистических данных | 16 | 8 | 2 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Описательная статистика. Случайная изменчивость | 20 | 8 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Случайные события и вероятность | 16 | 6 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. Математическое описание случайных явлений | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Сложение вероятностей. Диаграммы Эйлера | 16 | 6 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Умножение вероятностей. Дерево случайного опыта | 16 | 6 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 8. Элементы комбинаторики | 20 | 8 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 9. Испытания Бернулли. Геометрическая вероятность | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 10. Числовые характеристики случайных величин | 20 | 8 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 4 | 4 | Тест | |||||
Итого часов | 180 | 72 | 44 | 40 | 24 | 11 |
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
(ежемесячный платёж по подписке)
От 5 недель обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
(ежемесячный платёж по подписке)
От 5 недель обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость