Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
152
дня (минимальное время обучения:
60 дней)
В настоящий момент курс проходит
104 обучающихся из 43
регионов
Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).
Срок обучения по программе
Уважаемые слушатели! Вашему вниманию представлен курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации» с присвоением квалификации «Педагог по Черчению»
Педагог по черчению - это специалист, приобщающий ребенка к графической культуре, способный сформировать и развить в нем мышление и творческий потенциал личности. Деятельность учителя черчения направлена на формирование знаний о способах построения изображения на чертеже, понятиях и методах проецирования предметов и форм, навыков выполнения несложных чертежей, эскизов, технических рисунков деталей различного назначения.
Помимо технических навыков в работе задача педагога: развивать в учащихся статические и динамические пространственные воображения и представления, образное мышление на основе анализа формы и особенностей предмета, мысленного воссоздания образа и его словесного описания.
Для учителя черчения важно понимать, какие образовательные структуры и учреждения могут поспособствовать процессу обучения и развитию способностей технического рисунка и черчения. Помимо общеобразовательных школьных предметов черчение может являться дополнительной дисциплиной в различных организациях детского, основного и дополнительного образования.
Преподавателю черчения необходимо уметь выявлять и способствовать проявлению и развитию творческих способностей личности.
Представленный курс рассчитан на общее понимание работы учителя черчения, начиная от классических педагогическо-психологических приемов до выполнения построения чертежа несложных деталей и форм с использованием специальных чертежных принадлежностей и инструментов, оформлением чертежа, нанесением размеров с учетом масштаба изображения.
Изучение курса поможет Вам удовлетворить данные потребности, расширить рамки личностных способностей и повысить уровень профессиональных компетенций.
Программа профессиональной переподготовки разработана на основе:
- ФГОС среднего профессионального образования по направлению подготовки 54.02.06 Изобразительное искусство и черчение;
- ФГОС высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (уровень бакалавра);
- Профстандарт «Педагог (Педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования (воспитатель, учитель);
- Профессиональный стандарт «Педагог дополнительного образования детей и взрослых». Утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 05.05.2018 № 298н
Сформировать у обучающихся профессиональные компетенции, необходимые для выполнения нового вида профессиональной деятельности по направлению «Черчение», сопровождения образовательного процесса в образовательных организациях общего, профессионального, высшего и дополнительного образования, основных и дополнительных образовательных программ по профилю подготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации» для приобретения квалификации «Учитель, преподаватель по черчению».
Работники образовательных учреждений основного и дополнительного образования; учителя, преподающие изобразительное искусство и черчение;
Уровень образования: среднее профессиональное или высшее образование по профилю "Изобразительное и прикладные виды искусств" или непрофильное среднее профессиональное или высшее образование
Предусмотрена.
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно - правовой | ||||||
1. Нормативно – правовое обеспечение образования Российской Федерации | 13 | 3 | 10 | Тест | ||
Модуль 2. Психолого - педагогический | ||||||
2.1. Педагогика и педагогическое искусство воспитания и обучения | 14 | 3 | 11 | Тест | ||
2.2. Психология, как наука. Процессы формирования и развития | 14 | 3 | 11 | Тест | ||
Модуль 3. Предметная деятельность | ||||||
3.1. Организация профессиональной деятельности по направлению «Черчение» | 21 | 5 | 16 | Тест | ||
3.2. Методика обучения предмету «Черчение» в условиях реализации ФГОС | 21 | 5 | 16 | Тест | ||
3.3. Предмет Черчение: основы дисциплины и правила выполнения чертежа | 28 | 8 | 20 | Тест | ||
3.4. Понятие о проецировании предметов на чертеже и чертежный шрифт | 36 | 10 | 26 | Тест | ||
3.5. Аксонометрические проекции. Правила выполнение технического рисунка и эскиза | 36 | 10 | 26 | Тест | ||
3.6. Анализ и проекции геометрических форм предметов | 36 | 10 | 26 | Тест | ||
3.7. Методы выполнения чертежей деталей с применением различных технологий построения | 36 | 10 | 26 | Тест | ||
Стажировка | 30 | 2 | 28 | Отчет | ||
Итоговая атестация | 14 | 2 | 12 | Экзамен | ||
Итого часов | 300 | 71 | 228 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно - правовой | ||||||
1. Нормативно – правовое обеспечение образования Российской Федерации | 26 | 6 | 20 | Тест | ||
Модуль 2. Психолого - педагогический | ||||||
2.1. Педагогика и педагогическое искусство воспитания и обучения | 29 | 7 | 22 | Тест | ||
2.2. Психология, как наука. Процессы формирования и развития | 29 | 7 | 22 | Тест | ||
Модуль 3. Предметная деятельность | ||||||
3.1. Организация профессиональной деятельности по направлению «Черчение» | 42 | 10 | 32 | Тест | ||
3.2. Методика обучения предмету «Черчение» в условиях реализации ФГОС | 42 | 10 | 32 | Тест | ||
3.3. Предмет Черчение: основы дисциплины и правила выполнения чертежа | 56 | 16 | 40 | Тест | ||
3.4. Понятие о проецировании предметов на чертеже и чертежный шрифт | 72 | 20 | 52 | Тест | ||
3.5. Аксонометрические проекции. Правила выполнение технического рисунка и эскиза | 72 | 20 | 52 | Тест | ||
3.6. Анализ и проекции геометрических форм предметов | 72 | 20 | 52 | Тест | ||
3.7. Методы выполнения чертежей деталей с применением различных технологий построения | 72 | 20 | 52 | Тест | ||
Стажировка | 60 | 4 | 56 | Отчет | ||
Итоговая атестация | 28 | 4 | 24 | Экзамен | ||
Итого часов | 600 | 144 | 456 |