Этот курс уже прошли 103 человека
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
74
дня (минимальное время обучения:
14 дней)
В настоящий момент курс проходит
25 обучающихся из 14
регионов
Самый крупный в Рунете образовательный маркетплейс «Инфоурок»
-
№1
по популярности среди
образовательных платформ1 -
№1
среди сервисов
для педагогов2 -
топ100
в рейтинге популярных
сайтов РФ3
15 лет развиваем онлайн-образование в России
- По итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022 – 2023 годах, проведённого компанией Brand Analytics.
- По данным исследования KHATUTSKY в 2024 году.
- По данным исследовательской компании Mediascope за 2024 год.
Срок обучения по программе
- 36 часов - от 2 недель
- 72 часа - от 2 недель
- 108 часов - от 3 недель
- 144 часа - от 1 месяца
Доступное обучение
Чтобы пройти курс, Вам не обязательно загружать документы о наличии диплома. На данном курсе могут обучаться все желающие: любого возраста и с любым образованием.
По окончании обучения Вы получите сертификат установленного образца.* * сертификат не является документом об образовании
-
Невероятно низкая стоимость обучения при высоком качестве учебных программ
-
Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации
-
Итоговая аттестация в дистанционном режиме
-
Совмещение учёбы и работы, так как обучение проходит в дистанционном режиме
-
Пройти обучение возможно по индивидуальному ускоренному графику
-
Частые формирования новых учебных групп. Группы формируются каждый день
-
100-процентный возврат средств, если Вас не устроило качество обучения
Совершенствование профессиональных компетенций обучающихся в области организации образовательной деятельности с применением навыков педагогического дизайна, который направлен на творческую деятельность педагога по конструированию, созданию, преобразованию и сопровождению информационно-образовательной среды, в которой воспитаннику будет психологически комфортно развивать свои индивидуальные особенности и достигать высоких результатов.
В современных условиях оптимизации образования и информатизации общества моделирование учебного процесса посредством дизайн-мышления особенно важно. В его основе лежит детальная проработка содержания образовательного процесса, проектирование работы с учетом использования мультимедийных и информационно-коммуникационных технологий, оценка результативности на каждом этапе работы, что формирует надежную основу для создания эффективного образовательного процесса.
Техника дизайн-мышления используется во всем мире, успешно применяется в сфере бизнеса, психологии, инженерии и нашла отклик и в педагогике.
Дизайн-мышление – это преобразование существующего в желаемое.
С помощью него педагог может научиться ставить цель, разрабатывать инструменты для ее достижения, а также создавать сценарии взаимодействия и коммуникации с детьми нового поколения Альфа, отвечая на их главный вопрос: зачем мне это надо знать?
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Теоретические основы педагогического дизайна как нового формата обучения | 6 | 1 | 1 | 3 | 1 | Тест | ||
| Модуль 2. Дизайн-мышление – методология нового времени | 7 | 2 | 3 | 1 | 1 | Тест | ||
| Модуль 3. Проект как форма реализации дизайн-мышления | 7 | 1 | 3 | 2 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Тайм-менеджмент как один из инструментов педагогического дизайна | 7 | 1 | 4 | 1 | 1 | Тест | ||
| Модуль 5. «Study skills»: живи для учения, учись для жизни | 7 | 2 | 1 | 3 | 1 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 36 | 7 | 12 | 10 | 7 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Теоретические основы педагогического дизайна как нового формата обучения | 12 | 2 | 1 | 8 | 1 | Тест | ||
| Модуль 2. Дизайн-мышление – методология нового времени | 14 | 4 | 6 | 2 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Проект как форма реализации дизайн-мышления | 16 | 2 | 8 | 5 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Тайм-менеджмент как один из инструментов педагогического дизайна | 12 | 1 | 8 | 2 | 1 | Тест | ||
| Модуль 5. «Study skills»: живи для учения, учись для жизни | 14 | 4 | 2 | 6 | 2 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 4 | 4 | Тест | |||||
| Итого часов | 72 | 13 | 25 | 23 | 11 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Теоретические основы педагогического дизайна как нового формата обучения | 12 | 2 | 1 | 8 | 1 | Тест | ||
| Модуль 2. Дизайн-мышление – методология нового времени | 14 | 4 | 6 | 2 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Проект как форма реализации дизайн-мышления | 16 | 2 | 8 | 5 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Тайм-менеджмент как один из инструментов педагогического дизайна | 12 | 1 | 8 | 2 | 1 | Тест | ||
| Модуль 5. «Study skills»: живи для учения, учись для жизни | 14 | 4 | 2 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 6. Образовательно-воспитательные технологии в ДОО | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 7. Воспитательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации при создании и реализации здоровьесберегающих технологий | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 8. Воспитательная система образовательной организации в современных условиях | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 4 | 4 | Тест | |||||
| Итого часов | 108 | 19 | 37 | 35 | 17 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Теоретические основы педагогического дизайна как нового формата обучения | 12 | 2 | 1 | 8 | 1 | Тест | ||
| Модуль 2. Дизайн-мышление – методология нового времени | 14 | 4 | 6 | 2 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Проект как форма реализации дизайн-мышления | 16 | 2 | 8 | 5 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Тайм-менеджмент как один из инструментов педагогического дизайна | 12 | 1 | 8 | 2 | 1 | Тест | ||
| Модуль 5. «Study skills»: живи для учения, учись для жизни | 14 | 4 | 2 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 6. Современные подходы к содержанию и организации образовательно-воспитательного процесса в условиях введения ФГОС ДО | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 7. Педагогическая деятельность по реализации программ нового поколения дошкольного образования | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 8. Требования ФГОС к организации развивающей образовательной среды ДОО | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 9. Образовательно-воспитательные технологии в ДОО | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 10. Воспитательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации при создании и реализации здоровьесберегающих технологий | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 11. Воспитательная система образовательной организации в современных условиях | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 4 | 4 | Тест | |||||
| Итого часов | 144 | 25 | 49 | 47 | 23 |
Вы получите доступ не только к этому курсу, но и ко всем курсам из нашего каталога.
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 1 месяца обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость
23,3% возможно пройдут
- Большой выбор курсов
- Низкие цены
- Быстрая и качественная техподдержка
- Дистанционное обучение
- Реальные знания, а не только документы
Лицензия №Л035-01253-67/00192532 выдана 02 апреля 2018 г. Департаментом Cмоленской области по образованию и науке бессрочно
выдана 26 сентября 2017 г. Департаментом образования города Москвы
выдана 17 марта 2016 г. Департаментом образования города Москвы бессрочно
Вы получите доступ не только к этому курсу, но и ко всем курсам из нашего каталога.
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 1 месяца обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость