Этот курс уже прошли 295 человек
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
145
дней (минимальное время обучения:
60 дней)
В настоящий момент курс проходит
54 обучающихся из 28
регионов
Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).
по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics
Читать сообщение полностьюСрок обучения по программе
Преподавание экологии в общеобразовательных учреждениях является очень важной задачей, особенно учитывая современные тенденции развития общества и состояние окружающей среды. Необходимо, чтобы человек в процессе получения основного общего образования начал понимать, что есть наука "Экология", какой путь она прошла в ходе своего развития, и, каковы современные тенденции ее развития. Для исключения противоречий настоящей программы с программой преподавания экологии в ВУЗах основной упор сделан на том, чтобы разъяснить обучающимся основные этапы развития экологии, а также понимание основных природных процессов и явлений, их связь с человеческой деятельностью.
Программа профессиональной переподготовки разработана с учетом требований:
- ФГОС высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование»;
- Профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании), (воспитатель, учитель)»;
- Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 11 января 2011 г. N 1н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования"»
Переподготовка проводится на основе высшего образования. Для слушателей, имеющих педагогическое образование, рекомендуется обучение продолжительностью 300 часов. Для слушателей, которые имеют непедагогическое образование - 600 часов. Указание часов носит рекомендательный характер.
Уровень образования: высшее образование педагогическое или непедагогическое.
Стажировка является составной частью курсов профессиональной переподготовки работников образования (педагогов) и проводится на базе образовательной организации. Стажировка содержит задания по изучению организации педагогического процесса по образовательным областям и индивидуальных особенностей развития воспитанников. Стажировка как форма переподготовки обеспечивает личностный подход и удовлетворение педагога в совершенствовании знаний теории, практики организации и управления учебно-воспитательным процессом. Обучающиеся выполняют задания, обобщают результаты, представляют практический материал с учетом разных форм организации работы с учениками/детьми в электронном виде. В случае невозможности проведения самих практических мероприятий предоставляются методические разработки, утвержденные учебной организацией, на базе которой проходит стажировка. Методические рекомендации по прохождению стажировки, формы отчетности и требования по их заполнению предоставляются в процессе обучения по программе.
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Психолого-педагогический | 54 | |||||
1.1 Психология | 18 | 3 | 15 | Тест | ||
1.2 Педагогика | 18 | 3 | 15 | Тест | ||
1.3 Педагогическая психология | 18 | 3 | 15 | Тест | ||
Модуль 2. Теория и методика обучения экологии | 62 | |||||
2.1 Теория и методика преподавания экологии | 20 | 5 | 15 | Тест | ||
2.2 Информационно-коммуникационные технологии | 21 | 5 | 16 | Тест | ||
2.3 Цели и задачи педагога при обучении экологии в образовательном учреждении среднего профессионального и высшего образования | 21 | 5 | 16 | Тест | ||
Модуль 3. Профильная деятельность | 140 | |||||
3.1 Введение в экологию | 28 | 5 | 23 | Тест | ||
3.2 Классическая экология | 28 | 5 | 23 | Тест | ||
3.3 Социальная экология | 28 | 5 | 23 | Тест | ||
3.4 Природоохранная деятельность. Экологическая безопасность | 28 | 5 | 23 | Тест | ||
3.5 Экология человека и экологическое воспитание | 28 | 5 | 23 | Тест | ||
Стажировка | 30 | 2 | 28 | Отчет | ||
Итоговая аттестация | 14 | 2 | 12 | Экзамен | ||
Итого часов | 300 | 53 | 247 | 11 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Психолого-педагогический | 108 | |||||
1.1 Психология | 36 | 6 | 30 | Тест | ||
1.2 Педагогика | 36 | 6 | 30 | Тест | ||
1.3 Педагогическая психология | 36 | 6 | 30 | Тест | ||
Модуль 2. Теория и методика обучения экологии | 124 | |||||
2.1 Теория и методика преподавания экологии | 40 | 10 | 30 | Тест | ||
2.2 Информационно-коммуникационные технологии | 42 | 10 | 32 | Тест | ||
2.3 Цели и задачи педагога при обучении экологии в образовательном учреждении среднего профессионального и высшего образования | 42 | 10 | 32 | Тест | ||
Модуль 3. Профильная деятельность | 280 | |||||
3.1 Введение в экологию | 56 | 10 | 46 | Тест | ||
3.2 Классическая экология | 56 | 10 | 46 | Тест | ||
3.3 Социальная экология | 56 | 10 | 46 | Тест | ||
3.4 Природоохранная деятельность. Экологическая безопасность | 56 | 10 | 46 | Тест | ||
3.5 Экология человека и экологическое воспитание | 56 | 10 | 46 | Тест | ||
Стажировка | 60 | 4 | 56 | Отчет | ||
Итоговая аттестация | 28 | 4 | 24 | Экзамен | ||
Итого часов | 600 | 106 | 494 | 11 |