Этот курс уже прошли 5 225 человек
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
70
дней (минимальное время обучения:
21 день)
В настоящий момент курс проходит
1 058 обучающихся из 74
регионов
№1
по популярности среди
образовательных
платформ1
№1
среди сервисов
для педагогов2
топ100
в рейтинге популярных
сайтов РФ3
15 лет развиваем онлайн-образование в России
Срок обучения по программе
Доступное обучение
Чтобы пройти курс, Вам не обязательно загружать документы о наличии диплома. На данном курсе могут обучаться все желающие: любого возраста и с любым образованием.
1. Формирование навыков слушателей в использовании знаний и навыков организации занятий по финансовой грамотности с использованием современных технологий обучения;
2. Совершенствование профессиональных компетенций педагогических работников в области содержания и методики преподавания финансовой грамотности учащихся начальной школы;
3. Повышение мотивации педагогов НОО, учащихся и родителей учащихся начальной школы, самоанализа, рефлексии и анализа педагогом собственной деятельности с целью совершенствования своей квалификации.
1. Сравнить современные методы, методики и технологии обучения финансовой грамотности;
2. Усовершенствовать навыки применения методов, педагогических приемов обучения финансовой грамотности на основе учета возрастных особенностей обучающихся;
3. Проиллюстрировать созданные в рамках Проекта цифровые образовательные ресурсы (ЦОР) и возможности их включения в обучение финансовой грамотности как в урочной, так и внеурочной деятельности.
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Методические подходы к преподаванию финансовой грамотности | 10 | 2 | 5 | 2.5 | 0.5 | Тест | ||
| Модуль 2. Организация занятий по финансовой грамотности с использованием современных технологий обучения | 11 | 2.5 | 5 | 3 | 0.5 | Тест | ||
| Модуль 3. Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности в 2-4 классах | 14 | 3 | 5.5 | 5 | 0.5 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 1 | 1 | Тест | |||||
| Итого часов | 36 | 8 | 16 | 11 | 4 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Методические подходы к преподаванию финансовой грамотности | 20 | 4 | 10 | 5 | 1 | Тест | ||
| Модуль 2. Организация занятий по финансовой грамотности с использованием современных технологий обучения | 22 | 5 | 10 | 6 | 1 | Тест | ||
| Модуль 3. Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности в 2-4 классах | 28 | 6 | 11 | 10 | 1 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 72 | 15 | 31 | 21 | 5 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Методические подходы к преподаванию финансовой грамотности | 20 | 4 | 10 | 5 | 1 | Тест | ||
| Модуль 2. Организация занятий по финансовой грамотности с использованием современных технологий обучения | 22 | 5 | 10 | 6 | 1 | Тест | ||
| Модуль 3. Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности в 2-4 классах | 28 | 6 | 11 | 10 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 5. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 6. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 108 | 21 | 43 | 33 | 11 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Методические подходы к преподаванию финансовой грамотности | 20 | 4 | 10 | 5 | 1 | Тест | ||
| Модуль 2. Организация занятий по финансовой грамотности с использованием современных технологий обучения | 22 | 5 | 10 | 6 | 1 | Тест | ||
| Модуль 3. Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности в 2-4 классах | 28 | 6 | 11 | 10 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 5. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 6. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 7. Самоанализ урока как условие развития профессиональных компетенций учителя | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 8. Роль и место анализа урока в менеджменте образования. Определение на основе анализа урока направлений развития профессиональных компетенций учителя в соответствии с требованиями ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 9. Методические аспекты проведения анализа урока в условиях личностно-ориентированного подхода к обучению | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 144 | 27 | 55 | 45 | 17 |
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 1 месяца обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 1 месяца обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость