Программа профессиональной переподготовки разработана с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта, включает изучение широкого спектра специальных дисциплин и направлена на получение компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности в связи с приобретением новой квалификации. По завершении обучения специалисты получают диплом установленного образца. Диплом удостоверяет право на ведение профессиональной деятельности в сфере образования в качестве учителя физической культуры и позволяет пройти аттестацию по полученной квалификации.
Программа профессиональной переподготовки разработана с учетом требований:
- ФГОС среднего профессионального образования по специальности 49.02.01 "Физическая культура";
- ФГОС высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование»;
- Профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании), (воспитатель, учитель)».
Гусейнова Нателла Чингизовна, к.э.н., директор по ДПО, преподаватель высшей школы; Дикий Игорь Сергеевич, кандидат психологических наук, доцент кафедры психофизиологии и клинической психологии Академии психологии и педагогики ЮФУ, психолог Банникова Екатерина Александровна.
Развитие у слушателей личностных качеств учителя физической культуры, формирование общепрофессиональных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и повышение конкурентоспособности учителя, а также формирование здорового образа жизни учителя физической культуры.
Педагоги, преподаватели, специалисты в области физической культуры и спорта.
Уровень образования: профильное и\или непрофильное среднее профессиональное или высшее образование
Предусмотрена.
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Лекции | Самостоятельная работа |
Тип контроля |
||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Нормативно-правовой | ||||||
| Государственная политика РФ в сфере образования | 36 | 6 | 30 | Тест | ||
| Модуль 2. Психолого-педагогический | ||||||
| Общая и прикладная дидактика | 36 | 6 | 30 | Тест | ||
| Основы возрастной психологии | 36 | 6 | 30 | Тест | ||
| Модуль 3. Предметная деятельность | ||||||
| Анатомия | 10 | 2 | 8 | Тест | ||
| Физиология | 10 | 2 | 8 | Тест | ||
| Физиология физического воспитания и спорта | 10 | 2 | 8 | Тест | ||
| Теория и методика физической культуры | 10 | 2 | 8 | Учебный проект | ||
| Теория спорта | 10 | 2 | 8 | Реферат | ||
| Менеджмент физической культуры и спорта | 10 | 2 | 8 | Тест | ||
| История физической культуры | 10 | 2 | 8 | Тест | ||
| Биомеханика | 10 | 2 | 8 | Тест | ||
| Спортивная метрология | 10 | 2 | 8 | Тест | ||
| Спортивные сооружения | 10 | 2 | 8 | Тест | ||
| ИКТ-компетентность преподавателя физической культуры | 10 | 2 | 8 | Тест | ||
| Лечебная физическая культура | 10 | 2 | 8 | Тест | ||
| Теория и методика обучения базовым видам физкультурно-спортивной деятельности: Баскетбол. Футбол. Волейбол. Лыжный спорт. Легкая атлетика. Гимнастика. Подвижные игры. Туризм. Плавание | 28 | 9 | 19 | Реферат | ||
| Стажировка | 30 | 2 | 28 | Отчеты | ||
| Итоговый экзамен | 14 | 2 | 12 | Экзамен | ||
| Итого часов | 300 | 55 | 245 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Лекции | Самостоятельная работа |
Тип контроля |
||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Нормативно-правовой | ||||||
| Государственная политика РФ в сфере образования | 72 | 12 | 60 | Тест | ||
| Модуль 2. Психолого-педагогический | ||||||
| Общая и прикладная дидактика | 72 | 12 | 60 | Тест | ||
| Основы возрастной психологии | 72 | 12 | 60 | Тест | ||
| Модуль 3. Предметная деятельность | ||||||
| Анатомия | 20 | 4 | 16 | Тест | ||
| Физиология | 20 | 4 | 16 | Тест | ||
| Физиология физического воспитания и спорта | 20 | 4 | 16 | Тест | ||
| Теория и методика физической культуры | 20 | 4 | 16 | Учебный проект | ||
| Теория спорта | 20 | 4 | 16 | Реферат | ||
| Менеджмент физической культуры и спорта | 20 | 4 | 16 | Тест | ||
| История физической культуры | 20 | 4 | 16 | Тест | ||
| Биомеханика | 20 | 4 | 16 | Тест | ||
| Спортивная метрология | 20 | 4 | 16 | Тест | ||
| Спортивные сооружения | 20 | 4 | 16 | Тест | ||
| ИКТ-компетентность преподавателя физической культуры | 20 | 4 | 16 | Тест | ||
| Лечебная физическая культура | 20 | 4 | 16 | Тест | ||
| Теория и методика обучения базовым видам физкультурно-спортивной деятельности: Баскетбол. Футбол. Волейбол. Лыжный спорт. Легкая атлетика. Гимнастика. Подвижные игры. Туризм. Плавание | 56 | 18 | 38 | Реферат | ||
| Стажировка | 60 | 4 | 56 | Отчеты | ||
| Итоговый экзамен | 28 | 4 | 24 | Экзамен | ||
| Итого часов | 600 | 110 | 490 |
В рамках введения профстандарта “Педагог” в учреждениях образования работодатели (руководители образовательных учреждений) обязаны применять данный профстандарт при организации обучения и аттестации работников, заключении трудовых договоров, разработке должностных инструкций и установлении систем оплаты труда.
Сертификат информирует работодателя, аттестационную комиссию о том, что Вы подтвердили компетентность и профессиональную квалификацию на соответствие требованиям системы добровольной сертификации профессиональных компетенций специалистов «Инфоурок».
выдана 02 апреля 2018 г. Департаментом Cмоленской области по образованию и науке бессрочно
выдана 26 сентября 2017 г. Департаментом образования города Москвы
выдана 26 сентября 2017 г. Департаментом образования города Москвы
выдана 17 марта 2016 г. Департаментом образования города Москвы бессрочно
