Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
54
дня (минимальное время обучения:
14 дней)
В настоящий момент курс проходит
68 обучающихся из 31
региона
Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).
по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics
Читать сообщение полностью
Срок обучения по программе
Развитие педагогической компетенции учителя искусства в реализации воспитательной и общепедагогической функций в области проектирования способов развития познавательной активности, творческих способностей учащихся, способствующих формированию метапредметных компетенций школьников на уроках искусства.
По окончании курса слушатель сможет анализировать ФГОС и выявлять его инновационный характер. Разрабатывать рабочую программу, направленную на достижение не только предметных, но и метапредметных и личностных образовательных результатов. Сможет грамотно применять тестовые методики и технологии в образовательном процессе при проведении различных форм контроля и подготовке к тестированию в рамках ФГОС.
Аннотация курса
В настоящее время в связи с внедрением ФГОС и новыми требованиям к построению урока каждому учителю необходимо владеть умением формировать метапредметные компетенции на своих уроках. Педагогическим и руководящим работникам необходимо обучаться новым компетенциям в плане самостоятельного конструирования, организации, документирования, экспертизы и создания уроков искусства по ФГОС. Формирование компетенций невозможно без положительной мотивации обучения, поэтому важнейшей задачей для учителя является создание системы формирования мотивации учения на уроках и во внеурочной работе по искусству, формирование положительной мотивации обучения, конструирование мотивационного процесса как основы усвоения содержания художественно-эстетического образования.
Лекционный материал помогает при изучении модулей данного курса, освещает теоретические вопросы: нормативно - правовое обеспечение образования РФ, реализация ФГОС, концепция преподавание предметной области «Искусство».
Представлен раздел «Литература» для самостоятельного изучения: нормативно-правовые акты, концепция преподавания предметной области «Искусство», педагогическая литература, научные статьи. В заданиях предполагается и практическая часть курса, это составление рабочей программы по искусству, моделирование уроков искусства, отработка практических навыков формирования метапредметных компетенций учащихся на уроках и во внеурочной деятельности. Итоговый тест по окончанию изучения всех модулей курса.
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Нормативно – правовое обеспечение образования РФ. | 12 | 2.5 | 4 | 4 | 1.5 | Тест | ||
| Модуль 2. Современный урок в контексте требований ФГОС. | 14 | 2 | 4 | 6.5 | 1.5 | Тест | ||
| Модуль 3. Формирование метапредметных компетенций учащихся. Формирование УУД на уроках искусства и внеурочной деятельности | 16 | 3.5 | 7 | 4 | 1.5 | Тест | ||
| Модуль 4. Использование современных технологий в процессе изучения искусства | 16 | 5.5 | 6.5 | 2.5 | 1.5 | Тест | ||
| Модуль 5. Рабочая образовательная программа по искусству: структура и требования к результатам обучения | 13 | 6 | 3 | 2.5 | 1.5 | Проверочная работа | ||
| Итоговая аттестация | 1 | 1 | Тест | |||||
| Итого часов | 72 | 21 | 25 | 21 | 11 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Нормативно – правовое обеспечение образования РФ. | 18 | 4 | 7 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 2. Современный урок в контексте требований ФГОС. | 20 | 3 | 6 | 10 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Формирование метапредметных компетенций учащихся. Формирование УУД на уроках искусства и внеурочной деятельности | 25 | 5 | 10 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 4. Использование современных технологий в процессе изучения искусства | 24 | 8 | 10 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 5. Рабочая образовательная программа по искусству: структура и требования к результатам обучения | 19 | 9 | 4 | 4 | 2 | Проверочная работа | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 108 | 29 | 37 | 30 | 12 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Нормативно – правовое обеспечение образования РФ. | 18 | 4 | 7 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 2. Современный урок в контексте требований ФГОС. | 20 | 3 | 6 | 10 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Формирование метапредметных компетенций учащихся. Формирование УУД на уроках искусства и внеурочной деятельности | 25 | 5 | 10 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 4. Использование современных технологий в процессе изучения искусства | 24 | 8 | 10 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 5. Рабочая образовательная программа по искусству: структура и требования к результатам обучения | 19 | 9 | 4 | 4 | 2 | Проверочная работа | ||
| Модуль 6. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 7. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 8. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 144 | 35 | 49 | 42 | 18 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Нормативно – правовое обеспечение образования РФ. | 18 | 4 | 7 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 2. Современный урок в контексте требований ФГОС. | 20 | 3 | 6 | 10 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Формирование метапредметных компетенций учащихся. Формирование УУД на уроках искусства и внеурочной деятельности | 25 | 5 | 10 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 4. Использование современных технологий в процессе изучения искусства | 24 | 8 | 10 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 5. Рабочая образовательная программа по искусству: структура и требования к результатам обучения | 19 | 9 | 4 | 4 | 2 | Проверочная работа | ||
| Модуль 6. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 7. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 8. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 9. Самоанализ урока как условие развития профессиональных компетенций учителя | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 10. Роль и место анализа урока в менеджменте образования. Определение на основе анализа урока направлений развития профессиональных компетенций учителя в соответствии с требованиями ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 11. Методические аспекты проведения анализа урока в условиях личностно-ориентированного подхода к обучению | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 180 | 41 | 61 | 54 | 24 |
Лицензия № 5201 выдана 02 апреля 2018 г. Департаментом Cмоленской области по образованию и науке бессрочно
выдана 26 сентября 2017 г. Департаментом образования города Москвы
выдана 17 марта 2016 г. Департаментом образования города Москвы бессрочно
