-
Курсы
-
Другое
Этот курс уже прошли 179 человек
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
54
дня (минимальное время обучения:
14 дней)
В настоящий момент курс проходит
29 обучающихся из 14
регионов
№1
по популярности среди
образовательных платформ1
№1
среди сервисов
для педагогов2
топ100
в рейтинге популярных
сайтов РФ3
14 лет развиваем онлайн-образование в России
Срок обучения по программе
Доступное обучение
Чтобы пройти курс, Вам не обязательно загружать документы о наличии диплома. На данном курсе могут обучаться все желающие: любого возраста и с любым образованием.
По окончании обучения слушателям выдаётся удостоверение о повышении квалификации установленного образца или сертификат* о прохождении курса при отсутствии среднего профессионального законченного образования. * не является документом об образовании
Сформировать навыки и компетенции в вопросе гендерных особенностей воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организациях и семейного воспитания.
- Выявить особенности психологической службы в современных тенденциях образовательного процесса;
- Выявить компетенции в рамках реализации гендерных особенностей воспитания в образовательных организациях;
- Описать особенности семейного воспитания в гендерном аспекте;
- Проанализировать игровую деятельность, влияющую на гендерное воспитание;
- Сформировать способность синтезировать и анализировать практический материал, развивая свой творческий потенциал.
В результате обучения на курсе обучающиеся должны
знать:
- гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек;
- возможности, современные тенденции гендерного воспитания в образовательных организациях;
- специфику и перспективы использования игровой деятельности в гендерном воспитании;
- формат семейного воспитания, учитывая гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек;
уметь:
- формулировать цели в вопросах гендерных особенностей воспитания мальчиков и девочек;
- разрабатывать свой план работы, учитывая индивидуальные и возрастные и гендерные особенности детей;
- самостоятельно разрабатывать игровой материал, учитывая потребность ребенка (мальчиков и девочек);
- привлекать к новому направлению в работе всех участников образовательного процесса.
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Гендерные особенности воспитания | 8 | 2 | 2 | 3 | 1 | Тест | ||
| Модуль 2. Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций. | 8 | 2 | 2 | 3 | 1 | Тест | ||
| Модуль 3. Гендерные особенности мальчиков и девочек в семейном воспитании | 12 | 2.5 | 2 | 6.5 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Рефлексия | 4 | 2 | 1 | 1 | Тест | |||
| Итоговый контроль | 1 | 1 | Тест | |||||
| Итого часов | 36 | 7 | 8 | 14 | 5 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Гендерные особенности воспитания | 12 | 3 | 5 | 2 | 2 | Тест | ||
| Модуль 2. Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций. | 25 | 5 | 5 | 13 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Гендерные особенности мальчиков и девочек в семейном воспитании | 25 | 5 | 5 | 13 | 2 | Тест | ||
| Модуль 4. Рефлексия | 8 | 4 | 2 | 2 | Тест | |||
| Итоговый контроль | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 72 | 13 | 19 | 30 | 10 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Гендерные особенности воспитания | 12 | 3 | 5 | 2 | 2 | Тест | ||
| Модуль 2. Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций. | 25 | 5 | 5 | 13 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Гендерные особенности мальчиков и девочек в семейном воспитании | 25 | 5 | 5 | 13 | 2 | Тест | ||
| Модуль 4. Рефлексия | 8 | 4 | 2 | 2 | Тест | |||
| Модуль 5. Технологии профилактики профессиональной деформации и эмоционального выгорания у педагогов | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 6. Восстановительный подход в образовании: через современные вызовы, позиции к истокам, традициям и научным подтверждениям | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 7. Буллинг: вызовы и решения в воспитании и образовании детей | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговый контроль | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 108 | 19 | 31 | 42 | 16 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Гендерные особенности воспитания | 12 | 3 | 5 | 2 | 2 | Тест | ||
| Модуль 2. Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций. | 25 | 5 | 5 | 13 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Гендерные особенности мальчиков и девочек в семейном воспитании | 25 | 5 | 5 | 13 | 2 | Тест | ||
| Модуль 4. Рефлексия | 8 | 4 | 2 | 2 | Тест | |||
| Модуль 5. Технологии профилактики профессиональной деформации и эмоционального выгорания у педагогов | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 6. Восстановительный подход в образовании: через современные вызовы, позиции к истокам, традициям и научным подтверждениям | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 7. Буллинг: вызовы и решения в воспитании и образовании детей | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 8. Нормативно-правовые аспекты оказания первой помощи | 9 | 2 | 3 | 3 | 1 | Тест | ||
| Модуль 9. Оказание первой помощи при отсутствии сознания, остановке дыхания и кровообращения | 9 | 2 | 3 | 3 | 1 | Тест | ||
| Модуль 10. Оказание первой помощи при наружных кровотечениях и травмах | 9 | 2 | 3 | 3 | 1 | Тест | ||
| Модуль 11. Оказание первой помощи при прочих состояниях | 9 | 2 | 3 | 3 | 1 | Тест | ||
| Итоговый контроль | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 144 | 27 | 43 | 54 | 20 |
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 1 месяца обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость
Лицензия № 5201 выдана 02 апреля 2018 г. Департаментом Cмоленской области по образованию и науке бессрочно
выдана 26 сентября 2017 г. Департаментом образования города Москвы
выдана 17 марта 2016 г. Департаментом образования города Москвы бессрочно
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 1 месяца обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость
