Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
94
дня (минимальное время обучения:
38 дней)
В настоящий момент курс проходит
73 обучающихся из 29
регионов
Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).
по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics
Читать сообщение полностьюСрок обучения по программе
Познакомить и обучить слушателей умениям по художественно-эстетическому развитию детей, повысить уровень теоретических и прикладных знаний в этой области.
Прохождение курса позволит слушателям ознакомиться с подходами к художественно-эстетическому развитию детей, с условиями и факторами, влияющими на него. Слушатели научатся использовать в работе методы, направленные на художественно-эстетическое развитие дошкольников. Также слушатели научатся применять действенные методики развития способностей к творчеству у дошкольников.
Аннотация курса
С раннего возраста дети ярко воспринимают все, что вокруг них: красоту, которая повсюду. Это может быть что угодно: музыка, природа, игрушка, цветы и т.д. К тому же маленькие дети с самого своего раннего возраста стараются «творить». Художественно-эстетическое развитие – важнейшая составляющая гармоничного воспитания. Любой воспитатель должен обладать достаточными знаниями в этой области, чтобы развить в детях чувство прекрасного, развить творческие способности детей. По стандартам ФГОС художественно-эстетическое развитие занимает одну из главных позиций в дошкольном образовании, потому как значимой задачей для результативной педагогической деятельности является развитие эмоционального мира ребёнка. Исходя из выше сказанного, данный курс можно считать актуальным и востребованным, ведь воспитатели, обладающие знаниями в обучении дошкольников художественно-эстетическому развитию, очень ценны и востребованы в дошкольных учреждениях.
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Особенности художественно-эстетического развития у детей-дошкольников | 15 | 2.5 | 7.5 | 3 | Тест | ||
Модуль 2. Влияние и требования ФГОС ДО на художественно – эстетическое развитие | 14 | 4 | 6 | 3 | Тест | ||
Модуль 3. Актуальность художественно – эстетического развития детей в дошкольном учреждении | 15 | 3 | 8.5 | 2.5 | Тест | ||
Модуль 4. Художественно – эстетическое развитие дошкольников. Методика | 13 | 3 | 7 | 2.5 | Тест | ||
Модуль 5. Практикум | 14 | 2.5 | 7.5 | 3 | Проверочная работа | ||
Итоговый контроль | 1 | 1 | Тест | ||||
Итого часов | 72 | 16 | 38 | 16 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Особенности художественно-эстетического развития у детей-дошкольников | 29 | 5 | 3 | 15 | 6 | Тест | ||
Модуль 2. Влияние и требования ФГОС ДО на художественно – эстетическое развитие | 28 | 8 | 2 | 12 | 6 | Тест | ||
Модуль 3. Актуальность художественно – эстетического развития детей в дошкольном учреждении | 30 | 6 | 2 | 17 | 5 | Тест | ||
Модуль 4. Художественно – эстетическое развитие дошкольников. Методика | 27 | 6 | 2 | 14 | 5 | Тест | ||
Модуль 5. Практикум | 28 | 5 | 2 | 15 | 6 | Проверочная работа | ||
Итоговый контроль | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 144 | 30 | 11 | 73 | 30 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Особенности художественно-эстетического развития у детей-дошкольников | 29 | 5 | 3 | 15 | 6 | Тест | ||
Модуль 2. Влияние и требования ФГОС ДО на художественно – эстетическое развитие | 28 | 8 | 2 | 12 | 6 | Тест | ||
Модуль 3. Актуальность художественно – эстетического развития детей в дошкольном учреждении | 30 | 6 | 2 | 17 | 5 | Тест | ||
Модуль 4. Художественно – эстетическое развитие дошкольников. Методика | 27 | 6 | 2 | 14 | 5 | Тест | ||
Модуль 5. Практикум | 28 | 5 | 2 | 15 | 6 | Проверочная работа | ||
Модуль 6. Современные подходы к содержанию и организации образовательно-воспитательного процесса в условиях введения ФГОС ДО | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Педагогическая деятельность по реализации программ нового поколения дошкольного образования | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 8. Требования ФГОС к организации развивающей образовательной среды ДОО | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговый контроль | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 180 | 36 | 23 | 85 | 36 |