версия для слабовидящих
Инфоурок Курсы повышения квалификации Курс повышения квалификации «Индивидуализация психического развития ребенка дошкольного возраста в контексте системного подхода»
Курс повышения квалификации
«Индивидуализация психического развития ребенка дошкольного возраста в контексте системного подхода»

Этот курс уже прошли 22 человека

Образец удостоверения

Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 61 день (минимальное время обучения: 40 дней)

Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).

Инфоурок — образовательная онлайн-платформа №1 по популярности

по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics

Читать сообщение полностью
Топ-10 российских образовательных онлайн-платформ

Автор курса

  • Пичугина Полина Ивановна

    Пичугина Полина Ивановна

    Технолог общественного питания, педагог по физической культуре, психолог.

Предусмотрена возможность ускоренного обучения по индивидуальному графику.

Срок обучения по программе

  • 36 часов - от 2 недель
  • 72 часа - от 2 недель
  • 108 часов - от 3 недель
  • 144 часа - от 1 месяца
  • 180 часов - от 1 месяца
ЦЕЛЬ

Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области индивидуализации психического развития ребенка дошкольного возраста в контексте системного подхода

 

ЗАДАЧИ
1) Рассмотреть психологические особенности детей дошкольного возраста;
2) Рассмотреть понятие индивидуализации обучения;
3) Понять, как учитывают индивидуальные и возрастные особенности детей дошкольного возраста в воспитательно-образовательной работе;
4) Изучить методы применения индивидуального подхода к детям с ОВЗ; 
5) Изучить возможные варианты создание благоприятных условий для реализации принципа индивидуализации в ДОУ в рамках внедрения ФГОС ДО;
6) Проанализировать роль педагога-психолога в осуществлении индивидуализации образования в ДОУ.
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Педагоги дошкольных образовательных учреждений, психологи


ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов; итоговое тестирование
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
Знания:

1) особенностей психического развития детей дошкольного возраста;
2) понятия индивидуализации обучения;
3) технологии индивидуализации в образовательном процессе ДОУ;
4) особенностей психолого-педагогической работы в условиях индивидуализации дошкольного образования.
Умения:
1) учитывать индивидуальные и возрастные особенности детей дошкольного возраста в воспитательно-образовательной работе;
2) создания благоприятных условий для реализации принципа индивидуализации в ДОУ в рамках внедрения ФГОС ДО;
3) применять индивидуальный подход к детям с ОВЗ;
4) организации психолого-педагогической работы в условиях индивидуализации дошкольного образования.
Навыки:
1) владение системой базовых понятий;
2) организовывать индивидуальное психологическое сопровождение детей с ОВЗ в ДОУ.
ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса слушатель получает печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца
При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.
Скидка 50%
Новая группа 13 июля (набор групп каждый день)
1700 850 руб. (доступна оплата в рассрочку)

В курсе рассматриваются психологические особенности детей дошкольного возраста, изучаются понятия индивидуализации обучения и технологии индивидуализации в образовательном процессе ДОУ. Слушатели научатся учитывать индивидуальные и возрастные особенности детей дошкольного возраста в воспитательно-образовательной работе и создавать благоприятные условия для реализации принципа индивидуализации в ДОУ в рамках внедрения ФГОС ДО, изучат методику организации психологического сопровождения детей с ОВЗ в ДОУ. Особое внимание уделяется психолого-педагогической работе в условиях индивидуализации дошкольного образования.

Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Психологические особенности детей дошкольного возраста 10 3 3 3 1 Тест
Модуль 2. Сущность понятия индивидуализации обучения 8 3 2 2 1 Тест
Модуль 3. Технологии индивидуализации в образовательном процессе ДОУ 8 3 2 2 1 Тест
Модуль 4. Учет индивидуальных и возрастных особенностей детей дошкольного возраста в воспитательно-образовательной работе 9 3 3 2 1 Тест
Итоговая аттестация 1 1 Тест
Итого часов 36 12 10 9 5 5
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Психологические особенности детей дошкольного возраста 20 6 6 6 2 Тест
Модуль 2. Сущность понятия индивидуализации обучения 16 6 4 4 2 Тест
Модуль 3. Технологии индивидуализации в образовательном процессе ДОУ 16 6 4 4 2 Тест
Модуль 4. Учет индивидуальных и возрастных особенностей детей дошкольного возраста в воспитательно-образовательной работе 18 6 6 4 2 Тест
Итоговая аттестация 2 2 Тест
Итого часов 72 24 20 18 10 5
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Психологические особенности детей дошкольного возраста 20 6 6 6 2 Тест
Модуль 2. Сущность понятия индивидуализации обучения 18 6 6 4 2 Тест
Модуль 3. Технологии индивидуализации в образовательном процессе ДОУ 16 6 4 4 2 Тест
Модуль 4. Учет индивидуальных и возрастных особенностей детей дошкольного возраста в воспитательно-образовательной работе 18 6 6 4 2 Тест
Модуль 5. Применение индивидуального подхода к детям с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья) в ДОУ 16 6 4 4 2 Тест
Модуль 6. Создание благоприятных условий для реализации принципа индивидуализации в ДОУ в рамках внедрения ФГОС ДО 18 6 6 4 2 Тест
Итоговая аттестация 2 2 Тест
Итого часов 108 36 32 26 14 7
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Психологические особенности детей дошкольного возраста 22 6 6 8 2 Тест
Модуль 2. Сущность понятия индивидуализация обучения 22 6 6 8 2 Тест
Модуль 3. Технологии индивидуализации в образовательном процессе ДОУ 16 6 4 4 2 Тест
Модуль 4. Учет индивидуальных и возрастных особенностей детей дошкольного возраста в воспитательно-образовательной работе 16 6 4 4 2 Тест
Модуль 5. Применение индивидуального подхода к детям с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья) в ДОУ 16 6 4 4 2 Тест
Модуль 6. Создание благоприятных условий для реализации принципа индивидуализации в ДОУ в рамках внедрения ФГОС ДО 18 6 6 4 2 Тест
Модуль 7. Индивидуализация образовательного процесса через игровую деятельность 16 6 4 4 2 Тест
Модуль 8. Методика организации индивидуального сопровождения ребенка с ОВЗ в ДОУ 16 6 4 4 2 Тест
Итоговая аттестация 2 2 Тест
Итого часов 144 48 38 40 18 9
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Психологические особенности детей дошкольного возраста 22 6 6 8 2 Тест
Модуль 2. Сущность понятия индивидуализация обучения 22 6 6 8 2 Тест
Модуль 3. Технологии индивидуализации в образовательном процессе ДОУ 16 6 4 4 2 Тест
Модуль 4. Учет индивидуальных и возрастных особенностей детей дошкольного возраста в воспитательно-образовательной работе 18 6 6 4 2 Тест
Модуль 5. Применение индивидуального подхода к детям с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья) в ДОУ 16 6 4 4 2 Тест
Модуль 6. Создание благоприятных условий для реализации принципа индивидуализации в ДОУ в рамках внедрения ФГОС ДО 18 6 6 4 2 Тест
Модуль 7. Индивидуализация образовательного процесса через игровую деятельность 16 6 4 4 2 Тест
Модуль 8. Методика организации индивидуального сопровождения ребенка с ОВЗ в ДОУ 16 6 4 4 2 Тест
Модуль 9. Роль педагога-психолога в осуществлении индивидуализации образования в ДОУ 18 6 6 4 2 Тест
Модуль 10. Особенности психолого-педагогической работы в условиях индивидуализации дошкольного образования 16 6 4 4 2 Тест
Итоговая аттестация 2 2 Тест
Итого часов 180 60 50 48 22 11
РАСЧЁТ ПЕРСОНАЛЬНОЙ СКИДКИ
Базовая скидка для всех: 40%
Дополнительная скидка: 10% (только до 14 июля)
К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)
В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 64.164 образовательным учреждениям. Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».
От 1 месяца обучения
3300 руб.
СКИДКА -50%
1650 руб.
Также Вы можете оформить подписку за 399 руб.  в месяц и получить доступ сразу ко всем 4287 курсам.
Новинка!
Оценка качества обучения на курсах данные на основе опроса 1971 слушателя курсов
Остались довольны прохождением курсов в ООО «Инфоурок»
76,7% хотели бы пройти еще один курс
23,3% возможно пройдут
Считают, что курсы можно рекомендовать коллегам
Наши уникальные преимущества
  • Большой выбор курсов
  • Низкие цены
  • Быстрая и качественная техподдержка
  • Дистанционное обучение
  • Реальные знания, а не только документы
Контактная информация
РАСЧЁТ ПЕРСОНАЛЬНОЙ СКИДКИ
Базовая скидка для всех: 40%
Дополнительная скидка: 10% (только до 14 июля)
К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)
В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 64.164 образовательным учреждениям. Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».
От 1 месяца обучения
3300 руб.
СКИДКА -50%
1650 руб.
Также Вы можете оформить подписку за 399 руб.  в месяц и получить доступ сразу ко всем 4287 курсам.
Новинка!