Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 77 дней (минимальное время обучения: 16 дней)
Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).
по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics
Читать сообщение полностьюСрок обучения по программе
Познакомить и обучить слушателей инновационным технологиям управления профессионально-педагогической деятельностью учителей начальной и средней школы в условиях ФГОС.
Сотрудники административно – управленческой службы в школе, педагоги, старшие воспитатели.
Прохождение курса позволит слушателям повысить свой уровень знаний в вопросах управления, более грамотно и результативно взаимодействовать с коллективом. Слушатели научатся управлять ресурсами в образовательной организации, научатся разрабатывать и проводить семинары для учителей, воспитателей, применив полученные, знания и полностью изучив компетентностный подход.
Аннотация курса
В настоящее время ФГОС активно врывается в образовательные учреждения со своими новшествами в образовании и воспитании подрастающего поколения. В связи с этим требуются повышение квалификации сотрудников для того, чтобы они могли полностью владеть новыми технологиями и выполнять требования, предъявляемые ФГОС. Прохождение данного курса знакомит слушателей с инновационными технологиями управления профессионально педагогической деятельностью учителей начальной и средней школы в условиях реализации ФГОС в полном объеме и дает ответы на главные вопросы, возникающие у управленческой администрации школы. Также этот курс будет полезен и просто преподавателям, которые желают повышать свою квалификацию и продвигаться по карьерной лестнице.
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Документационное обеспечение современных инноваций и преобразований в сфере образования в условиях реализации ФГОС | 14 | 4.5 | 5.5 | 3 | 1 | Тест | ||
Модуль 2. Аттестация педагогических работников | 14 | 4 | 6 | 3 | 1 | Тест | ||
Модуль 3. Инновационная деятельность в образовательном учреждении в условиях реализации ФГОС | 15 | 5 | 6 | 3 | 1 | Тест | ||
Модуль 4. Сопровождение повышения качества профессионально-педагогической деятельности как инновационная стратегия | 14 | 4 | 6 | 3 | 1 | Тест | ||
Модуль 5. Применение инновационных технологий управления в школе | 14 | 4 | 6 | 3 | 1 | Тест | ||
Итоговый контроль | 1 | 1 | Тест | |||||
Итого часов | 72 | 22 | 30 | 15 | 6 | 6 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Документационное обеспечение современных инноваций и преобразований в сфере образования в условиях реализации ФГОС | 28 | 9 | 11 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Аттестация педагогических работников | 28 | 8 | 12 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Инновационная деятельность в образовательном учреждении в условиях реализации ФГОС | 30 | 10 | 12 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Сопровождение повышения качества профессионально-педагогической деятельности как инновационная стратегия | 28 | 8 | 12 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. Применение инновационных технологий управления в школе | 28 | 8 | 12 | 6 | 2 | Тест | ||
Итоговый контроль | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 144 | 43 | 59 | 30 | 12 | 6 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Документационное обеспечение современных инноваций и преобразований в сфере образования в условиях реализации ФГОС | 28 | 9 | 11 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Аттестация педагогических работников | 28 | 8 | 12 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Инновационная деятельность в образовательном учреждении в условиях реализации ФГОС | 30 | 10 | 12 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Сопровождение повышения качества профессионально-педагогической деятельности как инновационная стратегия | 28 | 8 | 12 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. Применение инновационных технологий управления в школе | 28 | 8 | 12 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 8. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговый контроль | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 180 | 49 | 71 | 42 | 18 | 9 |