версия для слабовидящих
Инфоурок Курсы повышения квалификации Курс повышения квалификации «Инновационные технологии в преподавании географии детям с ОВЗ»
Курс повышения квалификации
«Инновационные технологии в преподавании географии детям с ОВЗ»

Этот курс уже прошли 146 человек

Образец удостоверения

Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 41 день (минимальное время обучения: 14 дней)
В настоящий момент курс проходит 31 обучающийся из 21 региона

Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).

Инфоурок — образовательная онлайн-платформа №1 по популярности

по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics

Читать сообщение полностью
Топ-10 российских образовательных онлайн-платформ
https://youtu.be/GzS1AcQarto

Автор курса

  • Афанасьева Александра Владиславовна

    Афанасьева Александра Владиславовна

    Кандидат географических наук, доцент Высшей школы туризма и гостеприимства ФГБОУ ВО «РГУТИС», научный редактор Редакции научных изданий ФГБОУ ВО «РГУТИС».

Предусмотрена возможность ускоренного обучения по индивидуальному графику.

Срок обучения по программе

  • 36 часов - от 2 недель
  • 72 часа - от 2 недель
  • 108 часов - от 3 недель
  • 144 часа - от 1 месяца
  • 180 часов - от 1 месяца
ЦЕЛЬ
Совершенствование профессиональных компетенций в области планирования, организации и реализации образовательной деятельности в рамках преподавания географии детям с ОВЗ на основе инновационных образовательных технологий, а также методов, приемов и подходов к обучению с учетом современных тенденций в образовании.
ЗАДАЧИ
1) получение знаний о психолого-педагогических особенностях обучения географии детей с ОВЗ и особенностях выстраивания траектории обучения с их учетом;
2) получение знаний в области инновационных образовательных технологий и их места в процессе изучения и обучения географии детей с различными нарушениями здоровья;
3) освоение новых профессиональных навыков и компетенций в области организации учебных мероприятий на основе инновационных образовательных технологий;
4) освоение знаний и умений в сфере нахождения и применения инновационных образовательных технологий, их апробации и внедрению в образовательный процесс с учетом потребностей детей с ОВЗ.
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Учителя общеобразовательных организаций, педагоги, коррекционные педагоги, специалисты специального образования, методисты.
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
знания:
- о современных и инновационных методах и приемах в образовательном процессе детей с ОВЗ при преподавании географии;
- особенностях применения инновационных образовательных технологий, их эффективности и ограничениях;
- принципах планирования и организации образовательных мероприятий с использованием инновационных образовательных технологий с учетом их места в образовательном процессе и образовательных потребностей каждой конкретной категории детей с нарушениями здоровья;
умения:
- осуществлять коррекционную и образовательную деятельность в рамках изучения детьми школьной географии в урочное время на основе инновационной педагогической деятельности;
- разрабатывать учебные мероприятия с использованием инновационных подходов в обучении, осуществлять мониторинг образовательной деятельности и активности детей, а также учебных результатов и корректировать индивидуальную траекторию обучения детей с ОВЗ;
навыки:
- систематической работы по совершенствованию своих знаний и умений в области работы с детьми разного возраста, в том числе с ОВЗ в контексте преподавания географии с помощью инновационных педагогических методов, приемов и подходов к обучению;
- планирования образовательной деятельности на уроках географии, выбора адекватных методов в зависимости от поставленных целей, ожидаемых результатов и психологических особенностей школьников;
- стимулирования и организации жизненной и учебной мотивации детей с ОВЗ с помощью обучения географии;
- использования информационных технологий и ресурсов в образовательном процессе.
ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса обучающийся получит печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России .
Скидка 50%
Новая группа 27 апреля (набор групп каждый день)
3300 1650 руб. (доступна оплата в рассрочку)
География имеет важное значение в формировании мировоззрения и мышления современных школьников. Особую роль она играет в обучении детей с различными нарушениями здоровья. Ведь именно география формирует представления об окружающем ребенка мире, ее история как науки полна приключений и подвигов. География открывает ребенку удивительный мир человечества на планете Земля. В то же время география - это достаточно сложный учебный предмет: обилие информации и географических названий, сложность и абстрактность понятий и процессов вызывает у детей трудности в ее изучении. Детям с ОВЗ изучить многие темы географии еще сложнее. Именно поэтому преподавание географии должно опираться на инновационные подходы в обучении, которые способствуют оптимизации учебного процесса, повышению его результативности и качества знаний детей. Целью данной программы повышения квалификации является формирование знаний в области инновационных технологий, методов и приемов преподавания географии детям с ОВЗ. Задачи программы заключаются в формировании у слушателей представлений о возможностях инновационных приемов в преподавании географии детям с ОВЗ, вооружении педагога инновационными приемами обучения географии, направлении к дальнейшему инновационному росту. Программа призвана развеять миф о том, что инновация – это сложные технологические решения, недоступные рядовому педагогу. Материалы программы включают как теоретические сведения в области инновационных технологий, так и реальные практические примеры их применения в обучении географии.
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Психолого-педагогические особенности преподавания географии детям с ОВЗ 7 3 1 2 1 Тест
Модуль 2. Понятие и место инновации в образовании 7 3 1 2 1 Тест
Модуль 3. Рекреационные и здоровьесберегающие инновационные технологии в обучении географии детей с ОВЗ 7 3 1 2 1 Тест
Модуль 4. Организация проектной и познавательно-исследовательской деятельности школьников с ОВЗ с помощью инновационных подходов 7 3 1 2 1 Тест
Модуль 5. Игровые и иммерсивные технологии в преподавании географии детям с ОВЗ 7 3 1 2 1 Тест
Итоговая аттестация Тест
Итого часов 36 15 5 10 5 6
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Психолого-педагогические особенности преподавания географии детям с ОВЗ 14 6 2 4 2 Тест
Модуль 2. Понятие и место инновации в образовании 14 6 2 4 2 Тест
Модуль 3. Рекреационные и здоровьесберегающие инновационные технологии в обучении географии детей с ОВЗ 14 6 2 4 2 Тест
Модуль 4. Организация проектной и познавательно-исследовательской деятельности школьников с ОВЗ с помощью инновационных подходов 14 6 2 4 2 Тест
Модуль 5. Игровые и иммерсивные технологии в преподавании географии детям с ОВЗ 14 6 2 4 2 Тест
Итоговая аттестация 2 2 Тест
Итого часов 72 30 10 20 12 6
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Психолого-педагогические особенности преподавания географии детям с ОВЗ 14 6 2 4 2 Тест
Модуль 2. Понятие и место инновации в образовании 14 6 2 4 2 Тест
Модуль 3. Рекреационные и здоровьесберегающие инновационные технологии в обучении географии детей с ОВЗ 14 6 2 4 2 Тест
Модуль 4. Организация проектной и познавательно-исследовательской деятельности школьников с ОВЗ с помощью инновационных подходов 14 6 2 4 2 Тест
Модуль 5. Игровые и иммерсивные технологии в преподавании географии детям с ОВЗ 14 6 2 4 2 Тест
Модуль 6. Психолого-педагогическая характеристика обучающихся с ОВЗ по нозологиям 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 7. Общие и специфические образовательные потребности различных категорий обучающихся с ОВЗ 24 6 8 8 2 Тест
Итоговая аттестация 2 2 Тест
Итого часов 108 38 22 32 16 8
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Психолого-педагогические особенности преподавания географии детям с ОВЗ 14 6 2 4 2 Тест
Модуль 2. Понятие и место инновации в образовании 14 6 2 4 2 Тест
Модуль 3. Рекреационные и здоровьесберегающие инновационные технологии в обучении географии детей с ОВЗ 14 6 2 4 2 Тест
Модуль 4. Организация проектной и познавательно-исследовательской деятельности школьников с ОВЗ с помощью инновационных подходов 14 6 2 4 2 Тест
Модуль 5. Игровые и иммерсивные технологии в преподавании географии детям с ОВЗ 14 6 2 4 2 Тест
Модуль 6. Психолого-педагогическая характеристика обучающихся с ОВЗ по нозологиям 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 7. Общие и специфические образовательные потребности различных категорий обучающихся с ОВЗ 24 6 8 8 2 Тест
Модуль 8. Теоретические основы инклюзивного образования 24 6 8 8 2 Тест
Модуль 9. Обеспечение доступности территории образовательного учреждения 12 2 4 4 2 Тест
Итоговая аттестация 2 2 Тест
Итого часов 144 46 34 44 20 10
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Психолого-педагогические особенности преподавания географии детям с ОВЗ 14 6 2 4 2 Тест
Модуль 2. Понятие и место инновации в образовании 14 6 2 4 2 Тест
Модуль 3. Рекреационные и здоровьесберегающие инновационные технологии в обучении географии детей с ОВЗ 14 6 2 4 2 Тест
Модуль 4. Организация проектной и познавательно-исследовательской деятельности школьников с ОВЗ с помощью инновационных подходов 14 6 2 4 2 Тест
Модуль 5. Игровые и иммерсивные технологии в преподавании географии детям с ОВЗ 14 6 2 4 2 Тест
Модуль 6. Психолого-педагогическая характеристика обучающихся с ОВЗ по нозологиям 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 7. Общие и специфические образовательные потребности различных категорий обучающихся с ОВЗ 24 6 8 8 2 Тест
Модуль 8. Теоретические основы инклюзивного образования 24 6 8 8 2 Тест
Модуль 9. Обеспечение доступности территории образовательного учреждения 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 10. Нормативно-правовые аспекты оказания первой помощи 9 2 3 3 1 Тест
Модуль 11. Оказание первой помощи при отсутствии сознания, остановке дыхания и кровообращения 9 2 3 3 1 Тест
Модуль 12. Оказание первой помощи при наружных кровотечениях и травмах 9 2 3 3 1 Тест
Модуль 13. Оказание первой помощи при прочих состояниях 9 2 3 3 1 Тест
Итоговая аттестация 2 2 Тест
Итого часов 180 54 46 56 24 14
РАСЧЁТ ПЕРСОНАЛЬНОЙ СКИДКИ
Базовая скидка для всех: 40%
Дополнительная скидка: 10% (только до 28 апреля)
К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)
В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 63.303 образовательным учреждениям. Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».
От 1 месяца обучения
3300 руб.
СКИДКА -50%
1650 руб.
Также Вы можете оформить подписку за 399 руб.  в месяц и получить доступ сразу ко всем 3529 курсам.
Новинка!
Оценка качества обучения на курсах данные на основе опроса 1971 слушателя курсов
Остались довольны прохождением курсов в ООО «Инфоурок»
76,7% хотели бы пройти еще один курс
23,3% возможно пройдут
Считают, что курсы можно рекомендовать коллегам
Наши уникальные преимущества
  • Большой выбор курсов
  • Низкие цены
  • Быстрая и качественная техподдержка
  • Дистанционное обучение
  • Реальные знания, а не только документы
Контактная информация
РАСЧЁТ ПЕРСОНАЛЬНОЙ СКИДКИ
Базовая скидка для всех: 40%
Дополнительная скидка: 10% (только до 28 апреля)
К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)
В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 63.303 образовательным учреждениям. Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».
От 1 месяца обучения
3300 руб.
СКИДКА -50%
1650 руб.
Также Вы можете оформить подписку за 399 руб.  в месяц и получить доступ сразу ко всем 3529 курсам.
Новинка!