Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
43
дня (минимальное время обучения:
14 дней)
В настоящий момент курс проходит
39 обучающихся из 20
регионов
Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).
1. Изучить теоретические источники и передовой педагогический опыт по выбранной теме.
2. Выявить возрастные особенности детей младшего школьного возраста.
3. Выявить особенности использования элементов театрализации у дошкольников.
Воспитатели, старшие воспитатели, методисты и руководители дошкольных организаций в области декоративно-прикладного искусства.
Обучение конструированию уроков литературного чтения с использованием элементов театрализации научит разрабатывать специальные задания с элементами театрализации на уроках литературного чтения при изучении устного народного творчества, басен, сказок и поэтических произведений, планировать и организовывать деятельность младших школьников по инсценированию эпизода литературного текста с использованием несложных подручных средств.
Аннотация курса
Театрализация — использование средств театра в педагогическом процессе. Театрализованная игра, элементы театрализации являются гармоничным сочетанием театрального искусства (условность атрибутов, особенности произношения речей) с педагогическим процессом по своим целям и принципам построения (коллективность, распределение ролей, необходимость педагогического руководства). Основа театрализации — образность (реальная и художественная), которая позволяет отобрать средства художественной выразительности, выстроить сценарную логику.
Театральная деятельность в педагогике всегда занимала одно из важнейших мест. Изучением ее занимались многие виднейшие педагоги и методисты (например, М.А. Дмитриева, М.П.Воюшина, В.Г.Маранцман др.). Не теряет она свою актуальность и сегодня, поскольку именно игра способна совместить и обучение, и закрепление как предметных, так и метапредметных навыков, что особенно подчеркивается в новейших требованиях преподавания (новые ФГОС). Данная проблема многогранна и требует углубленного изучения современными педагогами.
Театрализованные представления заставляют ребенка особенно активно работать над поиском слов для выражения своих мыслей и чувств. Такие представления вызывают интерес у ребят, повышают их работоспособность и творческую активность, что благоприятно сказывается на конечных результатах обучения.
Театрализованное представление способствует не только развитию таких видов речевой деятельности, как говорение и слушание, но и помогает создать самостоятельное высказывание, обеспечивая его логичность, полноту и лексическое разнообразие.
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Лекции | Самостоятельная работа |
Практическая работа | Кол-во часов контроля |
Тип контроля |
|
---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Элементы театрализации на уроках литературного чтения как эффективное средство развития речи младших школьников с учетом их неравномерности индивидуального развития | 16 | 5 | 5 | 5 | 1 | Тест | |
Модуль 2. Применение элементов театрализации на уроках литературного чтения | 18 | 7 | 5 | 5 | 1 | Тест | |
Модуль 3. Организация и проведение урока- спектакля | 18 | 7 | 5 | 5 | 1 | Тест | |
Модуль 4. Использование элементов театрализации при изучении поэтических произведений | 18 | 7 | 5 | 5 | 1 | Тест | |
Итоговый контроль | 2 | 2 | Тест | ||||
Итого часов | 72 | 26 | 20 | 20 | 6 | Итоговый тест |
Также Вы можете оформить подписку за 399 руб. в месяц и получить доступ сразу ко всем 1542 курсам.
Новинка!
Также Вы можете оформить подписку за 399 руб. в месяц и получить доступ сразу ко всем 1542 курсам.
Новинка!