версия для слабовидящих
Инфоурок Курсы повышения квалификации Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации
«Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Образец удостоверения

Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 63 дня (минимальное время обучения: 21 день)

Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).

Инфоурок — образовательная онлайн-платформа №1 по популярности

по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics

Читать сообщение полностью
Топ-10 российских образовательных онлайн-платформ

Автор курса

  • Кириллова Наталия Николаевна

    Кириллова Наталия Николаевна

    Методист, эксперт демонстрационного экзамена по стандартам World Skills, действующий эксперт по проверке ОГЭ и ЕГЭ.

Предусмотрена возможность ускоренного обучения по индивидуальному графику.

Срок обучения по программе

  • 36 часов - от 2 недель
  • 72 часа - от 2 недель
  • 108 часов - от 3 недель
  • 144 часа - от 1 месяца
ЦЕЛЬ
Формирование представлений о методике разработки и приемах по внедрению мини-проектов в школьном, начальном и среднем профессиональном образовании в условиях реализации ФГОС.
ЗАДАЧИ
  • 1.​ Изучить особенности проектной работы в школьном, начальном и среднем профессиональном образовании.
  • 2.​ Выявить наиболее эффективные формы проектной работы обучающихся при изучении дисциплин естественнонаучного цикла.
  • 3.​ Содействовать формированию УУД, общих и профессиональных компетенций в процессе проектной деятельности обучающихся.
  • 4.​ Изучить технологию разработки и особенности внедрения мини-проектов в процессе школьного, начального и среднего профессионального образования.
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Учителя-предметники, преподаватели НПО и СПО, методисты.
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная и итоговая аттестации в форме тестов.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

1.​ Знание форм и методов проектной работы.

2.​ Умение определять наиболее эффективный вид проектной деятельности обучающихся в условиях школьного, начального и среднего профессионального образования.

3.​ Умение разрабатывать и использовать на учебных занятиях мини-проекты по естественнонаучным дисциплинам.

4.​ Формирование интереса преподавательского состава к методу мини-проектов в обучении дисциплинам естественнонаучного цикла.

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса учитель получает печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается учителю Почтой России .
Скидка 50%
Новая группа 19 марта (набор групп каждый день)
2700 1350 руб. (доступна оплата в рассрочку)

Аннотация курса

Метод проектов является развивающей технологией, цель его внедрения – создание условий для самореализации обучающегося. Среди задач – развитие у обучающихся навыков для самостоятельного получения информации по исследуемой теме, решения проблемных ситуаций, проведения исследований.

В школьном образовании определяющим является формирование УУД в процессе учебной деятельности. В системе начального и среднего профессионального образования в соответствии с ФГОС учащийся в процессе обучения должен овладеть общими и профессиональными компетенциями.

Проектная деятельность ориентирована на конечный результат, включающий не только набор необходимых знаний, но и способность обучающихся действовать в различных ситуациях.

Целью данного курса является формирование представлений о методике разработки и приемах по внедрению мини-проектов по естественнонаучным дисциплинам в школьном, начальном и среднем профессиональном образовании в условиях реализации ФГОС.

Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Роль проектной работы в условиях школьного, начального и среднего профессионального образования в условиях реализации ФГОС нового поколения 5 1 2 1 1 Тест
Модуль 2. Виды проектов, особенности выбора типа проектной работы в системе НПО и СПО 6 1 3 1 1 Тест
Модуль 3. Формирование УУД, общих и профессиональных компетенций в процессе внедрения мини-проектов 7 1 3 2 1 Тест
Модуль 4. Технология разработки мини-проектов для дисциплин естественнонаучного цикла 8 1 3 3 1 Тест
Модуль 5. Особенности внедрения мини-проектов в процессе школьного, начального и среднего профессионального образования 8 1 3 3 1 Тест
Итоговый контроль 2 2 Тест
Итого часов 36 5 14 10 7 6
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Роль проектной работы в условиях школьного, начального и среднего профессионального образования в условиях реализации ФГОС нового поколения 10 2 4 2 2 Тест
Модуль 2. Виды проектов, особенности выбора типа проектной работы в системе НПО и СПО 12 2 6 2 2 Тест
Модуль 3. Формирование УУД, общих и профессиональных компетенций в процессе внедрения мини-проектов 14 2 6 4 2 Тест
Модуль 4. Технология разработки мини-проектов для дисциплин естественнонаучного цикла 16 2 6 6 2 Тест
Модуль 5. Особенности внедрения мини-проектов в процессе школьного, начального и среднего профессионального образования 16 2 6 6 2 Тест
Итоговый контроль 4 4 Тест
Итого часов 72 10 28 20 14 6
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Роль проектной работы в условиях школьного, начального и среднего профессионального образования в условиях реализации ФГОС нового поколения 10 2 4 2 2 Тест
Модуль 2. Виды проектов, особенности выбора типа проектной работы в системе НПО и СПО 12 2 6 2 2 Тест
Модуль 3. Формирование УУД, общих и профессиональных компетенций в процессе внедрения мини-проектов 14 2 6 4 2 Тест
Модуль 4. Технология разработки мини-проектов для дисциплин естественнонаучного цикла 16 2 6 6 2 Тест
Модуль 5. Особенности внедрения мини-проектов в процессе школьного, начального и среднего профессионального образования 16 2 6 6 2 Тест
Модуль 6. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 7. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 8. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС 12 2 4 4 2 Тест
Итоговый контроль 4 4 Тест
Итого часов 108 16 40 32 20 9
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Роль проектной работы в условиях школьного, начального и среднего профессионального образования в условиях реализации ФГОС нового поколения 10 2 4 2 2 Тест
Модуль 2. Виды проектов, особенности выбора типа проектной работы в системе НПО и СПО 12 2 6 2 2 Тест
Модуль 3. Формирование УУД, общих и профессиональных компетенций в процессе внедрения мини-проектов 14 2 6 4 2 Тест
Модуль 4. Технология разработки мини-проектов для дисциплин естественнонаучного цикла 16 2 6 6 2 Тест
Модуль 5. Особенности внедрения мини-проектов в процессе школьного, начального и среднего профессионального образования 16 2 6 6 2 Тест
Модуль 6. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 7. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 8. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 9. Технологии профилактики профессиональной деформации и эмоционального выгорания у педагогов 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 10. Восстановительный подход в образовании: через современные вызовы, позиции к истокам, традициям и научным подтверждениям 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 11. Буллинг: вызовы и решения в воспитании и образовании детей 12 2 4 4 2 Тест
Итоговый контроль 4 4 Тест
Итого часов 144 22 52 44 26 12
РАСЧЁТ ПЕРСОНАЛЬНОЙ СКИДКИ
Базовая скидка для всех: 40%
Дополнительная скидка: 10% (только до 20 марта)
К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)
В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 62.707 образовательным учреждениям. Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».
От 1 месяца обучения
2700 руб.
СКИДКА -50%
1350 руб.
Также Вы можете оформить подписку за 399 руб. в месяц и получить доступ сразу ко всем 3184 курсам.
Новинка!

Если у Вас есть подарочная карта, то введите её номер сюда:

Вы успешно применили подарочную карту. Цена изменена.

Оценка качества обучения на курсах данные на основе опроса 1971 слушателя курсов
Остались довольны прохождением курсов в ООО «Инфоурок»
76,7% хотели бы пройти еще один курс
23,3% возможно пройдут
Считают, что курсы можно рекомендовать коллегам
Наши уникальные преимущества
  • Большой выбор курсов
  • Низкие цены
  • Быстрая и качественная техподдержка
  • Дистанционное обучение
  • Реальные знания, а не только документы
Контактная информация
РАСЧЁТ ПЕРСОНАЛЬНОЙ СКИДКИ
Базовая скидка для всех: 40%
Дополнительная скидка: 10% (только до 20 марта)
К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)
В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 62.707 образовательным учреждениям. Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».
От 1 месяца обучения
2700 руб.
СКИДКА -50%
1350 руб.
Также Вы можете оформить подписку за 399 руб. в месяц и получить доступ сразу ко всем 3184 курсам.
Новинка!

Если у Вас есть подарочная карта, то введите её номер сюда:

Вы успешно применили подарочную карту. Цена изменена.