Этот курс уже прошли 203 человека
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
53
дня (минимальное время обучения:
14 дней)
В настоящий момент курс проходит
36 обучающихся из 21
региона
по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics
Читать сообщение полностьюСрок обучения по программе
Аннотация курса
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Научно-методологические основания преподавания курса «История и философия науки» в условиях реализации ФГОС. Цели и предмет дисциплины «История и философия науки» | 7 | 2.5 | 2 | 2 | 0.5 | Тест | ||
Модуль 2. Базовые научные идеи и методы в философской рефлексии мыслителей Древней Греции | 7 | 2.5 | 2 | 2 | 0.5 | Тест | ||
Модуль 3. Развитие западноевропейской философии науки в средневековый период | 7 | 2.5 | 2 | 2 | 0.5 | Тест | ||
Модуль 4. Успехи философии науки в эпоху Возрождения и Нового времени | 7 | 2.5 | 1.5 | 2 | 1 | Тест | ||
Модуль 5. Философия науки в Новейшее время: поиски новых методов, критериев, структур научных теорий | 7 | 2.5 | 2 | 2 | 0.5 | Тест | ||
Итоговая аттестация. | 1 | 1 | Тест | |||||
Итого часов | 36 | 15 | 10 | 10 | 6 | 6 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Научно-методологические основания преподавания курса «История и философия науки» в условиях реализации ФГОС. Цели и предмет дисциплины «История и философия науки» | 14 | 5 | 4 | 4 | 1 | Тест | ||
Модуль 2. Базовые научные идеи и методы в философской рефлексии мыслителей Древней Греции | 14 | 5 | 4 | 4 | 1 | Тест | ||
Модуль 3. Развитие западноевропейской философии науки в средневековый период | 14 | 5 | 4 | 4 | 1 | Тест | ||
Модуль 4. Успехи философии науки в эпоху Возрождения и Нового времени | 14 | 5 | 4 | 4 | 1 | Тест | ||
Модуль 5. Философия науки в Новейшее время: поиски новых методов, критериев, структур научных теорий | 14 | 5 | 4 | 4 | 1 | Тест | ||
Итоговая аттестация. | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 72 | 25 | 20 | 20 | 7 | 6 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Научно-методологические основания преподавания курса «История и философия науки» в условиях реализации ФГОС. Цели и предмет дисциплины «История и философия науки» | 14 | 5 | 4 | 4 | 1 | Тест | ||
Модуль 2. Базовые научные идеи и методы в философской рефлексии мыслителей Древней Греции | 14 | 5 | 4 | 4 | 1 | Тест | ||
Модуль 3. Развитие западноевропейской философии науки в средневековый период | 14 | 5 | 4 | 4 | 1 | Тест | ||
Модуль 4. Успехи философии науки в эпоху Возрождения и Нового времени | 14 | 5 | 4 | 4 | 1 | Тест | ||
Модуль 5. Философия науки в Новейшее время: поиски новых методов, критериев, структур научных теорий | 14 | 5 | 4 | 4 | 1 | Тест | ||
Модуль 6. Особенности дистанционной научно-образовательной работы и электронные средства обучения в научной организации | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Порядок обучения в аспирантуре научной организации | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 8. Работа с аспирантами в научной организации | 24 | 10 | 10 | 2 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация. | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 108 | 39 | 38 | 30 | 13 | 9 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Научно-методологические основания преподавания курса «История и философия науки» в условиях реализации ФГОС. Цели и предмет дисциплины «История и философия науки» | 14 | 5 | 4 | 4 | 1 | Тест | ||
Модуль 2. Базовые научные идеи и методы в философской рефлексии мыслителей Древней Греции | 14 | 5 | 4 | 4 | 1 | Тест | ||
Модуль 3. Развитие западноевропейской философии науки в средневековый период | 14 | 5 | 4 | 4 | 1 | Тест | ||
Модуль 4. Успехи философии науки в эпоху Возрождения и Нового времени | 14 | 5 | 4 | 4 | 1 | Тест | ||
Модуль 5. Философия науки в Новейшее время: поиски новых методов, критериев, структур научных теорий | 14 | 5 | 4 | 4 | 1 | Тест | ||
Модуль 6. Особенности дистанционной научно-образовательной работы и электронные средства обучения в научной организации | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Порядок обучения в аспирантуре научной организации | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 8. Работа с аспирантами в научной организации | 24 | 10 | 10 | 2 | 2 | Тест | ||
Модуль 9. Технологии эффективного управления временем | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 10. Педагогический конфликт: сущность, особенности, подходы к разрешению | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 11. Основы работы по реализации профессиональной этики в психолого-педагогической деятельности | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация. | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 144 | 45 | 50 | 42 | 19 | 12 |
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
(ежемесячный платёж по подписке)
От 1 месяца обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
(ежемесячный платёж по подписке)
От 1 месяца обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость