Этот курс уже прошли 115 человек
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
182
дня (минимальное время обучения:
90 дней)
В настоящий момент курс проходит
39 обучающихся из 23
регионов
Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).
по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics
Читать сообщение полностью
Срок обучения по программе
Вашему вниманию представлен курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в профессиональном образовании». История как учебный предмет и обществознание как учебный предмет позволяют не только расширить границы знаниевой части у обучающихся, но и предполагают применение кейсов, практических ситуаций, деловых игр на лекциях обществознания и истории. Кроме того, учебные предметы позволяют выйти за рамки учебных планов образовательной организации через проектную деятельность.
Пройдя данный курс вы:
- Уточните законодательные акты в области образования, образовательные и профессиональные стандарты; нормативные правовые основы преподавания истории и обществознания в образовании;
- Сможете проводить работу по выявлению и оформлению индивидуальных образовательных запросов на лекциях истории и обществознания;
- Овладеете формами и методами проведения индивидуальной и групповой работы, проектной деятельности, новых педагогических технологий;
- Научитесь оценивать потенциал образовательной среды для проектирования и реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов;
- Научитесь разрабатывать и подбирать методические средства для разработки методических комплектов заданий по истории и обществознанию, организации проектной деятельности, реализации обучающимся индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов.
К категории слушателей относятся:
• педагоги, специалисты с базовым педагогическим образованием за исключением педагогов по направлению «История» и «Обществознание»;
• бакалавры направления «Педагогическое образование»;
• специалисты, магистры и бакалавры с профилем «История»;
• бакалавры, магистры и специалисты с профилем «Право»;
• бакалавры и специалисты с профилем «Экономика»;
• бакалавры, магистры и специалисты с профилем «Социально-гуманитарные науки;
• бакалавры, магистры и специалисты с профилем «Социология»;
• бакалавры, магистры и специалисты с профилем «Филология».
Уровень образования: высшее образование (непрофильное) и\или высшее образование (профильное)
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Нормативно-правовой | 34 | |||||
| 1.1. Нормативно-правовое обеспечение работы преподавателя истории и обществознания в условиях ФГОС | 34 | 8 | 26 | Тест | ||
| Модуль 2. Социально-гуманитарный | 106 | |||||
| 2.1. Современные тенденции российского образования | 36 | 10 | 26 | Тест | ||
| 2.2. Образовательные теории и системы в профессиональной деятельности преподавателя | 36 | 10 | 26 | Тест | ||
| 2.3. Психолого-педагогическая подготовка преподавателя | 34 | 8 | 26 | Тест | ||
| Модуль 3. Предметная деятельность | 316 | |||||
| 3.1. История как учебный предмет | 35 | 9 | 26 | Тест | ||
| 3.2. Современные проблемы исторической науки | 40 | 8 | 32 | Тест | ||
| 3.3. Содержание курсов истории | 26 | 6 | 20 | Тест | ||
| 3.4. Методика обучения и воспитания (история) | 27 | 7 | 20 | Тест | ||
| 3.5. Проектно-исследовательская деятельность в курсе истории | 26 | 6 | 20 | Тест | ||
| 3.6. Обществознание как учебный предмет | 36 | 10 | 26 | Тест | ||
| 3.7. Современное социально-гуманитарное знание | 34 | 6 | 28 | Тест | ||
| 3.8. Основные содержательные линии обществознания | 40 | 20 | 20 | Тест | ||
| 3.9. Методика обучения и воспитания (обществознание) | 26 | 6 | 20 | Тест | ||
| 3.10. Проектно-исследовательская деятельность в курсе обществознания | 26 | 6 | 20 | Тест | ||
| Стажировка | 30 | 2 | 28 | Отчет | ||
| Итоговый экзамен | 14 | 2 | 12 | Экзамен | ||
| Итого часов | 500 | 124 | 376 | 14 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Нормативно-правовой | 68 | |||||
| 1.1. Нормативно-правовое обеспечение работы преподавателя истории и обществознания в условиях ФГОС | 68 | 16 | 52 | Тест | ||
| Модуль 2. Социально-гуманитарный | 212 | |||||
| 2.1. Современные тенденции российского образования | 72 | 20 | 52 | Тест | ||
| 2.2. Образовательные теории и системы в профессиональной деятельности преподавателя | 72 | 20 | 52 | Тест | ||
| 2.3. Психолого-педагогическая подготовка преподавателя | 68 | 16 | 52 | Тест | ||
| Модуль 3. Предметная деятельность | 632 | |||||
| 3.1. История как учебный предмет | 70 | 18 | 52 | Тест | ||
| 3.2. Современные проблемы исторической науки | 80 | 16 | 64 | Тест | ||
| 3.3. Содержание курсов истории | 52 | 12 | 40 | Тест | ||
| 3.4. Методика обучения и воспитания (история) | 54 | 14 | 40 | Тест | ||
| 3.5. Проектно-исследовательская деятельность в курсе истории | 52 | 12 | 40 | Тест | ||
| 3.6. Обществознание как учебный предмет | 72 | 20 | 52 | Тест | ||
| 3.7. Современное социально-гуманитарное знание | 68 | 12 | 56 | Тест | ||
| 3.8. Основные содержательные линии обществознания | 80 | 40 | 40 | Тест | ||
| 3.9. Методика обучения и воспитания (обществознание) | 52 | 12 | 40 | Тест | ||
| 3.10. Проектно-исследовательская деятельность в курсе обществознания | 52 | 12 | 40 | Тест | ||
| Стажировка | 60 | 4 | 56 | Отчет | ||
| Итоговый экзамен | 28 | 4 | 24 | Экзамен | ||
| Итого часов | 1000 | 248 | 752 | 14 |
выдана 02 апреля 2018 г. Департаментом Cмоленской области по образованию и науке бессрочно
выдана 26 сентября 2017 г. Департаментом образования города Москвы
выдана 26 сентября 2017 г. Департаментом образования города Москвы
выдана 17 марта 2016 г. Департаментом образования города Москвы бессрочно
