Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
30
дней (минимальное время обучения:
14 дней)
В настоящий момент курс проходит
33 обучающихся из 22
регионов
Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).
по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics
Читать сообщение полностьюСрок обучения по программе
Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области методики преподавания литературы на учебных занятиях в общеобразовательной школе в соответствии с требованиями ФГОС СОО
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. История развития классической русской литературы | 8 | 2.5 | 2 | 3 | 0.5 | Тест | ||
Модуль 2. Творчество Н. В. Гоголя и И. А. Гончарова в современном контексте | 8 | 2.5 | 2 | 3 | 0.5 | Тест | ||
Модуль 3. Творчество Ф. М. Достоевского и И. С. Тургенева в современном контексте | 6 | 1.5 | 2 | 2 | 0.5 | Тест | ||
Модуль 4. Творчество А. П. Чехова и М. Горького в современном контексте | 6 | 1.5 | 2 | 2 | 0.5 | Тест | ||
Модуль 5. Классические произведения современной русской литературы второй половины ХХ века | 6 | 1.5 | 2 | 2 | 0.5 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 36 | 12 | 10 | 12 | 7 | 6 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. История развития классической русской литературы | 16 | 5 | 4 | 6 | 1 | Тест | ||
Модуль 2. Творчество Н. В. Гоголя и И. А. Гончарова в современном контексте | 16 | 5 | 4 | 6 | 1 | Тест | ||
Модуль 3. Творчество Ф. М. Достоевского и И. С. Тургенева в современном контексте | 12 | 3 | 4 | 4 | 1 | Тест | ||
Модуль 4. Творчество А. П. Чехова и М. Горького в современном контексте | 12 | 3 | 4 | 4 | 1 | Тест | ||
Модуль 5. Классические произведения современной русской литературы второй половины ХХ века | 12 | 3 | 4 | 4 | 1 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 4 | 4 | Тест | |||||
Итого часов | 72 | 19 | 20 | 24 | 9 | 6 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. История развития классической русской литературы | 16 | 5 | 4 | 6 | 1 | Тест | ||
Модуль 2. Творчество Н. В. Гоголя и И. А. Гончарова в современном контексте | 16 | 5 | 4 | 6 | 1 | Тест | ||
Модуль 3. Творчество Ф. М. Достоевского и И. С. Тургенева в современном контексте | 12 | 3 | 4 | 4 | 1 | Тест | ||
Модуль 4. Творчество А. П. Чехова и М. Горького в современном контексте | 12 | 3 | 4 | 4 | 1 | Тест | ||
Модуль 5. Классические произведения современной русской литературы второй половины ХХ века | 12 | 3 | 4 | 4 | 1 | Тест | ||
Модуль 6. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 8. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 4 | 4 | Тест | |||||
Итого часов | 108 | 25 | 32 | 36 | 15 | 9 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. История развития классической русской литературы | 16 | 5 | 4 | 6 | 1 | Тест | ||
Модуль 2. Творчество Н. В. Гоголя и И. А. Гончарова в современном контексте | 16 | 5 | 4 | 6 | 1 | Тест | ||
Модуль 3. Творчество Ф. М. Достоевского и И. С. Тургенева в современном контексте | 12 | 3 | 4 | 4 | 1 | Тест | ||
Модуль 4. Творчество А. П. Чехова и М. Горького в современном контексте | 12 | 3 | 4 | 4 | 1 | Тест | ||
Модуль 5. Классические произведения современной русской литературы второй половины ХХ века | 12 | 3 | 4 | 4 | 1 | Тест | ||
Модуль 6. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 8. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 9. Самоанализ урока как условие развития профессиональных компетенций учителя | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 10. Роль и место анализа урока в менеджменте образования. Определение на основе анализа урока направлений развития профессиональных компетенций учителя в соответствии с требованиями ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 11. Методические аспекты проведения анализа урока в условиях личностно-ориентированного подхода к обучению | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 4 | 4 | Тест | |||||
Итого часов | 144 | 31 | 44 | 48 | 21 | 12 |