Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 208
дней (минимальное время обучения:
90 дней)
В настоящий момент курс проходит 281 обучающийся из 52
регионов
Уважаемые слушатели! Вашему вниманию представлен курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия», профиль деятельности - специальная профессиональная деятельность в области логопедии в образовательных организациях.
В настоящее время остро стоит проблема расстройств речевой деятельности. Нарушения речи сопровождаются трудностями в освоении письма, социальной адаптации, отражаются на успеваемости, вызывают психологические переживания. Для эффективной помощи специалисту необходимо иметь целостное представление о клинической и психолого-педагогической составляющих данной проблемы, знать клинические проявления невротических и неврозоподобных состояний, а также успешно применять практические приёмы и методики. И это далеко не полный список компетенций квалифицированного логопеда, формирование которых является целью данного курса проф. переподготовки. Представленный курс, прежде всего, личностно ориентированный. Его основная цель – удовлетворение интересов и потребностей личности в жизненном и профессионально-трудовом самоопределении, самоактуализации, самосовершенствовании и карьерном продвижении. Изучение курса поможет Вам удовлетворить данные потребности, расширить рамки личностных способностей и повысить уровень профессиональных компетенций.
Программа профессиональной переподготовки разработана на основе:
- Профессиональный стандарт «Логопед (логопед клинический)».
- Проект Профессиональный стандарт «Педагог-дефектолог (учитель-логопед, сурдопедагог, олигофренопедагог, тифлопедагог».
- ФГОС высшего образования по направлению подготовки - Специальное(дефектологическое) образование – 440303, 440403.
Блинова Ольга Ивановна, клинический психолог, педагог-психолог, педагог с детьми с нарушенным и с сохранным развитием, клинический психолог.
Сформировать у обучающихся профессиональные компетенции, необходимые для выполнения нового вида профессиональной деятельности «Клиническая логопедия», вид профессиональной деятельности: специальная профессиональная деятельность в области логопедии в образовательных организациях.
Специалисты в сфере образования, имеющие высшее образование – специалитет или магистратура в области дефектологии или высшее образование – специалитет или магистратура и профессиональная переподготовка в области логопедии..
Уровень образования: высшее профессиональное образование в области дефектологии
Предусмотрена.
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа |
Тип контроля |
||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Нормативно-правовой. | ||||||
| Нормативно-правовое обеспечение в сфере образования | 14 | 4 | 10 | Тест | ||
| Нормативно-правовое обеспечение в сфере специального образования | 15 | 6 | 9 | Тест | ||
| Нормативно-правовое обеспечение профессиональной логопедической деятельности | 15 | 6 | 9 | Тест | ||
| Модуль 2. Психолого-педагогический. | ||||||
| Невропатология, психопатология | 23 | 9 | 14 | Тест | ||
| Анатомия, физиология, патология органов слуха, речи, зрения у детей | 23 | 9 | 14 | Тест | ||
| Возрастная психология и психология развития | 23 | 9 | 14 | Тест | ||
| Специальная педагогика | 23 | 9 | 14 | Тест | ||
| Специальная психология | 23 | 9 | 14 | Тест | ||
| Логопедия | 23 | 9 | 14 | Тест | ||
| Логопсихология | 23 | 9 | 14 | Тест | ||
| Психогенетика | 23 | 9 | 14 | Тест | ||
| Модуль 3. Специальный. | ||||||
| Дифференциальная диагностика речевых нарушений | 19 | 8 | 11 | Тест | ||
| Нарушения при фонационном оформлении | 19 | 8 | 11 | Тест | ||
| Нарушения при структурно-семантическом оформлении | 19 | 8 | 11 | Тест | ||
| Нарушения письменной речи | 19 | 8 | 11 | Тест | ||
| Логопедическая речевая реабилитация после травм у детей | 19 | 8 | 11 | Тест | ||
| Логопедическая речевая реабилитация после травм у взрослых | 19 | 8 | 11 | Тест | ||
| Работа с родителями в восстановительный период | 19 | 8 | 11 | Тест | ||
| Логопедические реабилитационные технологии | 19 | 8 | 11 | Тест | ||
| Логопедический массаж | 19 | 8 | 11 | Тест | ||
| Методика программного обучения в нестандартах условиях | 19 | 8 | 11 | Тест | ||
| Логопедия в образовательных организациях | 19 | 8 | 11 | Тест | ||
| Клиническая логопедия | 19 | 8 | 11 | Тест | ||
| Стажировка | 30 | 2 | 28 | Отчет | ||
| Итоговый экзамен | 28 | 2 | 24 | Экзамен | ||
| Итого часов | 500 |
188 | 312 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа |
Тип контроля |
||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Нормативно - правовой. | ||||||
| Нормативно – правовое обеспечение в сфере образования | 28 | 8 | 20 | Тест | ||
| Нормативно – правовое обеспечение в сфере специального образования | 30 | 12 | 18 | Тест | ||
| Нормативно – правовое обеспечение профессиональной логопедической деятельности | 30 | 12 | 18 | Тест | ||
| Модуль 2. Психолого-педагогический. | ||||||
| Невропатология, психопатология | 46 | 18 | 28 | Тест | ||
| Анатомия, физиология, патология органов слуха, речи, зрения у детей | 46 | 18 | 28 | Тест | ||
| Возрастная психология и психология развития | 46 | 18 | 28 | Тест | ||
| Специальная педагогика | 46 | 18 | 28 | Тест | ||
| Специальная психология | 46 | 18 | 28 | Тест | ||
| Логопедия | 46 | 18 | 28 | Тест | ||
| Логопсихология | 46 | 18 | 28 | Тест | ||
| Психогенетика | 46 | 18 | 28 | Тест | ||
| Модуль 3. Специальный. | ||||||
| Дифференциальная диагностика речевых нарушений | 38 | 16 | 22 | Тест | ||
| Нарушения при фонационном оформление | 38 | 16 | 22 | Тест | ||
| Нарушения при структурно-семантическом оформлении | 38 | 16 | 22 | Тест | ||
| Нарушения письменной речи | 38 | 16 | 22 | Тест | ||
| Логопедическая речевая реабилитация после травм у детей | 38 | 16 | 22 | Тест | ||
| Логопедическая речевая реабилитация после травм у взрослых | 38 | 16 | 22 | Тест | ||
| Работа с родителями в восстановительный период | 38 | 16 | 22 | Тест | ||
| Логопедические реабилитационные технологии | 38 | 16 | 22 | Тест | ||
| Логопедический массаж | 38 | 16 | 22 | Тест | ||
| Методика программного обучения в нестандартах условиях | 38 | 16 | 22 | Тест | ||
| Логопедия в образовательных организациях | 38 | 16 | 22 | Тест | ||
| Клиническая логопедия | 38 | 16 | 22 | Тест | ||
| Стажировка | 60 | 4 | 56 | Отчеты, презентация | ||
| Итоговый экзамен | 28 | 4 | 24 | Экзамен | ||
| Итого часов | 1000 | 376 | 624 |
выдана 02 апреля 2018 г. Департаментом Cмоленской области по образованию и науке бессрочно
выдана 26 сентября 2017 г. Департаментом образования города Москвы
выдана 26 сентября 2017 г. Департаментом образования города Москвы
выдана 17 марта 2016 г. Департаментом образования города Москвы бессрочно
