Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 16 дней (минимальное время обучения: 16 дней)
Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).
по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics
Читать сообщение полностьюСрок обучения по программе
Совершенствование и (или) получение новой компетенции руководящих и педагогических работников учреждений начального общего, основного общего и среднего общего образования, а также их заместителей в области организации учебной деятельности с учетом физиологических особенностей детей и гигиенических требований к данным учреждениям, необходимой для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.
Аннотация курса
Данная программа повышения квалификации заинтересует административный персонал, педагогический персонал, учебно-вспомогательный персонал при наличии среднего профессионального или высшего образования, а также получающих его в настоящий момент.
Тема «Актуальные вопросы организации безопасной среды в средней школе» рассчитана в основном на организации начального общего, основного общего и среднего общего образования, но может быть полезна и работникам других сфер деятельности.
ФГОС ООО (утвержден Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897).
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Видеолекции | Самостоятельная работа | |
---|---|---|---|---|
Основы физиологии | 10 | 3 | 7 | |
Основы гигиены | 10 | 3 | 7 | |
Организация учебной деятельности | 10 | 3 | 7 | |
Нормативно-правовая основа обеспечения здоровья детей и подростков в школе | 8 | 8 | ||
Современная школа и здоровье воспитанников школы | 9 | 1 | 8 | |
Подходы школы к здоровьесбережению | 9 | 1 | 8 | |
Контроль и оценка влияния школы на здоровье обучающихся | 20 | 1 | 9 | |
Проверочная работа | 4 | Зачёт | ||
Итоговая аттестация | 2 | Тестирование | ||
Итого часов | 72 | 12 | 54 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Видеолекции | Самостоятельная работа | |
---|---|---|---|---|
Основы физиологии | 15 | 3 | 12 | |
Основы гигиены | 16 | 3 | 13 | |
Организация учебной деятельности | 16 | 3 | 13 | |
Нормативно-правовая основа обеспечения здоровья детей и подростков в школе | 13 | 13 | ||
Современная школа и здоровье воспитанников школы | 14 | 1 | 13 | |
Подходы школы к здоровьесбережению | 14 | 1 | 13 | |
Контроль и оценка влияния школы на здоровье обучающихся | 14 | 1 | 13 | |
Проверочная работа | 4 | Зачёт | ||
Итоговая аттестация | 2 | Тестирование | ||
Итого часов | 108 | 12 | 90 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Видеолекции | Самостоятельная работа | |
---|---|---|---|---|
Основы физиологии | 22 | 3 | 18 | |
Основы гигиены | 22 | 3 | 18 | |
Организация учебной деятельности | 19 | 3 | 18 | |
Нормативно-правовая основа обеспечения здоровья детей и подростков в школе | 18 | 18 | ||
Современная школа и здоровье воспитанников школы | 19 | 1 | 18 | |
Подходы школы к здоровьесбережению | 19 | 1 | 18 | |
Контроль и оценка влияния школы на здоровье обучающихся | 19 | 1 | 18 | |
Проверочная работа | 4 | Зачёт | ||
Итоговая аттестация | 2 | Тестирование | ||
Итого часов | 144 | 12 | 126 |