Аннотация курса
Образовательные приоритеты и положения ФГОС требуют большого внимания к личности обучаемого, его социальным проблемам, решение которых невозможно без профессиональной деятельности социальных педагогов. Современная действительность объективно требует воспитания и развития у подрастающего поколения качеств инициативного, ответственного и самостоятельного человека, способного позитивно строить свои отношения в различных сферах жизни. От того, какие ценностные ориентации будут сформированы у детей сегодня, от того, насколько подростки будут готовы к новому типу социальных отношений, зависит в дальнейшем путь развития нашего общества. Данная программа повышения квалификации направлена на изучение эффективной организации социально-педагогической поддержки обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС и направлена на совершенствование профессиональных компетенций педагогов в системе воспитания и социализации обучающихся.
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Лекции | Самостоятельная работа |
Кол-во часов контроля |
Тип контроля |
||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Ценностные ориентиры и приоритетные задачи российской государственной политики в сфере образования, воспитания и социальной работы с детьми и молодежью | 15 | 2 | 5 | 7 | 1 | Тест | |
Модуль 2. Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в процессе социализации | 16 | 4 | 5 | 6 | 1 | Тест | |
Модуль 3. Профилактика безнадзорности и правонарушений среди обучающихся | 16 | 2 | 6 | 7 | 1 | Тест | |
Модуль 4. Особенности социально-педагогической деятельности с родителями (законными представителями) обучающихся. | 11 | 2 | 4 | 4 | 1 | Тест | |
Модуль 5. Современные подходы к организации досуговой деятельности детей и молодежи | 13 | 3 | 5 | 4 | 1 | Тест | |
Итоговая аттестация | 1 | 1 | Итоговый тест | ||||
Итого часов | 72 | 13 | 25 | 28 | 6 |