Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
63
дня (минимальное время обучения:
14 дней)
В настоящий момент курс проходит
29 обучающихся из 15
регионов
Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).
Срок обучения по программе
1. Выделить метапредметные методы освоения основной образовательной программы среднего (полного) общего образования;
2. Охарактеризовать возможности самостоятельно оценивать и принимать решения, определять стратегию поведения в процессе написания и презентации учебной и научно-исследовательской работы;
3. Предоставить возможность для реализации умения самостоятельно определять цели и составлять планы; самостоятельно осуществлять, контролировать и корректировать учебную и внеучебную деятельность;
4. Создать условия для формирования умения ясно, логично и точно излагать свою точку зрения, использовать адекватные языковые средства; владеть навыками познавательной рефлексии, постановки новых познавательных задач и средств их достижения.
Аннотация курса
В соответствии с требованиями ФГОС нового поколения и задачами формирования у учащихся метапредметных навыков и умений, включающих возможность самостоятельного мышления, эффективного использования познавательных ресурсов, выбора успешных стратегий в различных ситуациях, создан курс повышения квалификации педагогических и научно-педагогических работников «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО». Учебный центр «Инфоурок» предоставляет возможность дистанционно пройти курс повышения квалификации, целью которого является формирование умений для создания эффективного механизма реализации метапредметных требований государственного стандарта, направленных на обучение и воспитание личности, владеющей основами научных методов познания окружающего мира, мотивированной на творчество и инновационную деятельность.
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Введение. Методика написания и представления доклада | 7 | 1 | 2 | 3 | 1 | Тест | ||
Модуль 2. Методика написания реферата | 9 | 1 | 3 | 4 | 1 | Тест | ||
Модуль 3. Методика написания эссе и статьи | 11 | 2 | 3 | 5 | 1 | Тест | ||
Модуль 4. Рефлексия. Закрепление пройденного материала | 8 | 5 | 2 | 1 | Проверочная работа | |||
Итоговое тестирование | 1 | 1 | Тест | |||||
Итого часов | 36 | 4 | 13 | 14 | 5 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Введение. Методика написания и представления доклада | 14 | 2 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Методика написания реферата | 18 | 2 | 6 | 8 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Методика написания эссе и статьи | 22 | 4 | 6 | 10 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Рефлексия. Закрепление пройденного материала | 16 | 10 | 4 | 2 | Проверочная работа | |||
Итоговое тестирование | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 72 | 8 | 26 | 28 | 10 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Введение. Методика написания и представления доклада | 14 | 2 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Методика написания реферата | 18 | 2 | 6 | 8 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Методика написания эссе и статьи | 22 | 4 | 6 | 10 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Рефлексия. Закрепление пройденного материала | 16 | 10 | 4 | 2 | Проверочная работа | |||
Модуль 5. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговое тестирование | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 108 | 14 | 38 | 40 | 16 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Введение. Методика написания и представления доклада | 14 | 2 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Методика написания реферата | 18 | 2 | 6 | 8 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Методика написания эссе и статьи | 22 | 4 | 6 | 10 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Рефлексия. Закрепление пройденного материала | 16 | 10 | 4 | 2 | Проверочная работа | |||
Модуль 5. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 8. Технологии профилактики профессиональной деформации и эмоционального выгорания у педагогов | 6 | 1 | 2 | 2 | 1 | Тест | ||
Модуль 9. Восстановительный подход в образовании: через современные вызовы, позиции к истокам, традициям и научным подтверждениям | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 10. Буллинг: вызовы и решения в воспитании и образовании детей | 18 | 4 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Итоговое тестирование | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 144 | 21 | 50 | 52 | 21 |