Инфоурок › Курсы повышения квалификации ›Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»

Курс повышения квалификации
«Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»

Начало обучения новой группы 28 июня (Набор групп каждый день)

Форма
обучения Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

Выдается

Удостоверение о повышении квалификации установленного образца

Трудоемкость программы 72 академических часа

РАСЧЁТ ПЕРСОНАЛЬНОЙ СКИДКИ

Базовая скидка для всех: 40%

Дополнительная скидка: 10% (только до 30 июня)

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы "Инфоурок")

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 51.017 образовательным учреждениям. Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет "Инфоурок".

72 часа

От 2 недель обучения

1900 руб.

СКИДКА -50% до 30 июня 950 руб.

Записаться на курс

доступна оплата в рассрочку

Первый взнос рассрочки: 25%

Второй взнос рассрочки: 75%

Для того, чтобы приступить к обучению, достаточно оплатить 25% от указанной стоимости (первый взнос). Остаток необходимо будет оплатить после прохождения первого модуля.

Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 22 дня (минимальное время обучения: 14 дней)

Выдаваемый документ По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

Преимущества обучения в ООО «Инфоурок»

Невероятно низкая стоимость обучения при высоком качестве учебных программ
Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации
Доступна оплата обучения в рассрочку (принимаем оплату картой Халва)
Итоговая аттестация в дистанционном режиме
Совмещение учёбы и работы, так как обучение проходит в дистанционном режиме
Пройти обучение возможно по индивидуальному ускоренному графику
Частые формирования новых учебных групп. Группы формируются каждый день
Возможность получения социального налогового вычета в размере 13% от уплаченной суммы обучения
100-процентный возврат средств, если Вас не устроило качество обучения

АВТОР КУРСА

Бортновская Ольга Ивановна, преподаватель педагогики, психологии, дефектологии, практикующий детский психолог

ЦЕЛЬ

Сформировать навыки и компетенции по методике обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС

ЗАДАЧИ

1. Выявить особенности психологической службы в современных тенденциях образовательного процесса;
2. Выявить компетенции в рамках реализации ФГОС психокоррекционной работы в образовательных организациях;
3. Описать методику обучения игре детей с ОВЗ;
4. Проанализировать приемы игровой деятельности в рамках реализации ФГОС;
5. Сформировать способность синтезировать и анализировать практический материал, развивая свой творческий потенциал.

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Педагогические работники в средней школе, в начальном образовании, в дошкольном образовании; дефектологи, логопеды, психологи, преподаватели, работающие с инвалидами или лицами с особыми возможностями здоровья

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА

Промежуточная аттестация в форме тестов; итоговое тестирование

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ

Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
Знания:
• понимание методики обучения игры детей с ОВЗ;
• возможностей, современных тенденций методики обучения игре детей с особенностями развития;
• специфику и перспективы использования игровой деятельности с детьми с ОВЗ;
• приемы организации образовательной деятельности через игровую деятельность с детьми с особенностями развития.
Умения:
• формулировать цели использования игровой деятельности в обучении детей с ОВЗ;
• разрабатывать свой план работы, учитывая индивидуальные и возрастные особенности детей;
• способность самостоятельно разрабатывать игровой материал, учитывая потребность ребенка;
• привлекать к психокоррекционной работе всех участников образовательного процесса.
Навыки:
• применять современные методики и технологии, в том числе и информационные, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса на конкретной образовательной ступени конкретного образовательного учреждения;
• использовать возможности образовательной среды для формирования универсальных видов деятельности и обеспечения качества воспитательного процесса, создание мультимедийных учебных пособий, дидактических материалов, использование интернет-технологий в преподавании;
• организовывать сотрудничество обучающихся, поддерживать активность и инициативность, самостоятельность обучающихся, их творческие способности.

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ

По окончании курса слушатель получает печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. .

Скидка 50% только до 31 августа

Новая группа 28 июня (набор групп каждый день)

1900 950 руб. (доступна оплата в рассрочку)

Записаться на курс

Уважаемые слушатели!

Сегодня остро стоит вопрос социализации детей с ограниченными возможностями здоровья. Часто отклонения в развитии ребенка приводят к его изоляции или ограничении общения с социумом. Коррекционно-развивающие занятия помогают детям с ограниченными возможностями здоровья научиться взаимодействовать со взрослыми, другими детьми с проблемами в развитии и, благодаря инклюзии, и с сохранными сверстниками. Социализация ребенка осуществляется в процессе различных видов детской деятельности, в том числе и наиболее важной для ребенка – игровой. Известно, что игровая деятельность остается ведущей в формировании личности ребёнка, так как игра является самым естественным видом деятельности для дошкольника и младшего школьника. Игра формирует у ребенка и навыки социального поведения. Игра помогает ребенку освоить социальный опыт, развить творческую активность, любознательность, самостоятельность, инициативность.

Учебный план 72 часа

Наименование разделов, модулей, тем	Всего часов	Теория	Практическая работа	Самостоятельная работа	Кол-во часов контроля	Тип контроля
Модуль 1. Игровая деятельность в рамках реализации ФГОС	10	4	2	2	2	Тест
Модуль 2. Характеристика игровой деятельности	16	6	4	4	2	Тест
Модуль 3. Планирование игровой деятельности	16	6	4	4	2	Тест
Модуль 4. Система организации работы с детьми с ОВЗ в условиях внедрения ФГОС	12	6	2	2	2	Тест
Модуль 5. Игровые методы психокоррекции детей с особенностями развития	14	6	3	3	2	Тест
Итоговая аттестация	4	0	0	0	4	Тест
Итого часов	72	28	15	15	14