Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
142
дня (минимальное время обучения:
60 дней)
В настоящий момент курс проходит
2656 обучающихся из 84
регионов
Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).
по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics
Читать сообщение полностьюСрок обучения по программе
С этапа начального общего образования начинается первое знакомство ребенка со школьной скамьей и его адаптация к учебе в совершенно новых для него условиях. Важнейшую роль в становлении ребенка как школьника играет первый учитель. Именно поэтому родители передают друг другу информацию о талантливых педагогах, способных привить любовь к знаниям и создать дружную атмосферу в классе.
Спрос на высококвалифицированных учителей всегда будет велик, особенно с учетом растущего количества образовательных организаций.
Качество прохождения педагогом обучения не только определяет уровень его квалификации, но и гарантирует результативность его работы с детьми и, как следствие, уровень их последующей подготовки для обучения в средней школе. В связи с этим залогом высокого профессионализма педагога начальной школы является качественное образование, которое подкреплено практическим опытом.
Для профессионалов, которые хотят связать свою жизнь с важной и интересной миссией – обучением и развитием младших школьников – идеальным вариантом является программа профессиональной переподготовки.
Представленная программа профессиональной переподготовки позволит слушателям изучить все необходимые для работы по специальности дисциплины, получить теоретические и практические знания, а также методическую помощь для предстоящей трудовой деятельности.
Стоит отдельно отметить, что представленная программа переподготовки включает в себя не только методику преподавания отдельных учебных дисциплин, но и содержит важнейший для изучения блок требований Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования, руководствоваться которыми на настоящем этапе развития педагогики обязаны все без исключения педагогические работники. Обладание знаниями в данной области в полной мере позволит педагогу соответствовать высоким стандартам профессионализма.
Программа профессиональной переподготовки предоставляет возможность получить начальное педагогическое образование посредством дистанционных образовательных технологий. Процесс обучения проходит без отрыва от работы и семьи. Образовательный портал позволяет самостоятельно проходить обучение, а его среда позволит изучать дисциплины в комфортной для слушателя обстановке: дома, на работе или в любом удобном месте.
Следует отдельно отметить, что слушателям также предоставляется возможность самостоятельно выбирать темп изучения учебного материала и прохождения промежуточной аттестации.
Образовательная среда портала включает в себя все необходимые материалы для самостоятельного изучения, включая методические рекомендации по изучению дисциплин и электронные образовательные источники.
Финалом в процессе обучения представлен этап «Итоговой аттестации» выпускников программы переподготовки, по результатам которого присваивается квалификация «Учитель начальных классов», дающая право на ведение нового вида профессиональной деятельности
Программа профессиональной переподготовки отлично подойдет не только работающим в сфере образования педагогам, но и административным работникам (заведующим учебной частью, председателям предметных комиссий), работа которых связана с обеспечением учебного процесса на этапе начального общего образования.
- ФГОС высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование»;
- ФГОС среднего профессионального образования 44.02.02 «Преподавание в начальных классах»;
- Профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании), (воспитатель, учитель)», утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от «18» октября 2013 г. № 544 н
Переподготовка проводится на основе среднего профессионального образования. Переподготовка проводится на основе среднего профессионального или высшего образования. Для слушателей, имеющих высшее педагогическое образование, рекомендуется обучение продолжительностью 300 часов. Для слушателей, которые не имеют высшего педагогического образования - 600 часов. Указание часов носит рекомендательный характер для учителей, имеющих высшее педагогическое образование. Таким образом, учителя с высшим педагогическим образованием вправе выбирать программу 300 или 600 часов
Уровень образования: профильное и\или непрофильное среднее профессиональное или высшее образование
Стажировка является составной частью курсов профессиональной переподготовки работников образования (педагогов) и проводится на базе образовательной организации. Стажировка содержит задания по изучению организации педагогического процесса по образовательным областям и индивидуальных особенностей развития воспитанников. Стажировка как форма переподготовки обеспечивает личностный подход и удовлетворение педагога в совершенствовании знаний теории, практики организации и управления учебно-воспитательным процессом. Обучающиеся выполняют задания, обобщают результаты, представляют практический материал с учетом разных форм организации работы с учениками/детьми в электронном виде. В случае невозможности проведения самих практических мероприятий предоставляются методические разработки, утвержденные учебной организацией, на базе которой проходит стажировка. Методические рекомендации по прохождению стажировки, формы отчетности и требования по их заполнению предоставляются в процессе обучения по программе
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовое обеспечение образовательной деятельности | 36 | |||||
1. Нормативно-правовое регулирование образовательного процесса в Российской Федерации | 36 | 6 | 30 | Тест | ||
Модуль 2. Психолого-педагогические аспекты образовательного процесса в начальной школе | 72 | |||||
2.1. Общая и прикладная дидактика | 36 | 6 | 30 | Тест | ||
2.2. Основы возрастной психологии | 36 | 6 | 30 | Тест | ||
Модуль 3. Предметная деятельность | 148 | |||||
3.1. Методика формирования метапредметных и личностных результатов деятельности у обучающихся в начальной школе | 36 | 6 | 30 | Тест | ||
3.2. Методика преподавания естественно-научных дисциплин в начальной школе | 56 | 6 | 50 | Тест | ||
3.3. Методика преподавания гуманитарных дисциплин в начальной школе | 56 | 6 | 50 | Тест | ||
Стажировка | 30 | 2 | 28 | Отчет | ||
Итоговая аттестация | 14 | 2 | 12 | Экзамен | ||
Итого часов | 300 | 40 | 260 | 6 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовое обеспечение образовательной деятельности | 72 | |||||
1. Нормативно-правовое регулирование образовательного процесса в Российской Федерации | 72 | 12 | 60 | Тест | ||
Модуль 2. Психолого-педагогические аспекты образовательного процесса в начальной школе | 144 | |||||
2.1. Общая и прикладная дидактика | 72 | 12 | 60 | Тест | ||
2.2. Основы возрастной психологии | 72 | 12 | 60 | Тест | ||
Модуль 3. Предметная деятельность | 296 | |||||
3.1. Методика формирования метапредметных и личностных результатов деятельности у обучающихся в начальной школе | 72 | 12 | 60 | Тест | ||
3.2. Методика преподавания естественно-научных дисциплин в начальной школе | 112 | 12 | 100 | Тест | ||
3.3. Методика преподавания гуманитарных дисциплин в начальной школе | 112 | 12 | 100 | Тест | ||
Стажировка | 60 | 4 | 56 | Отчет | ||
Итоговая аттестация | 28 | 4 | 24 | Экзамен | ||
Итого часов | 600 | 80 | 520 | 6 |