Инфоурок › Курсы повышения квалификации ›Курс повышения квалификации «Методика повышения техники чтения у младших школьников с ОВЗ»

Курс повышения квалификации
«Методика повышения техники чтения у младших школьников с ОВЗ»

Начало обучения новой группы 01 июля (Набор групп каждый день)

Форма
обучения Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

Выдается

Удостоверение о повышении квалификации установленного образца

Трудоемкость программы 72 академических часа

РАСЧЁТ ПЕРСОНАЛЬНОЙ СКИДКИ

Базовая скидка для всех: 40%

Дополнительная скидка: 10% (только до 5 июля)

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы "Инфоурок")

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 51.095 образовательным учреждениям. Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет "Инфоурок".

72 часа

От 2 недель обучения

1900 руб.

СКИДКА -50% до 5 июля 950 руб.

Записаться на курс

доступна оплата в рассрочку

Первый взнос рассрочки: 25%

Второй взнос рассрочки: 75%

Для того, чтобы приступить к обучению, достаточно оплатить 25% от указанной стоимости (первый взнос). Остаток необходимо будет оплатить после прохождения первого модуля.

Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 26 дней (минимальное время обучения: 14 дней)
В настоящий момент курс проходит 31 обучающийся из 17 регионов

https://youtu.be/q592S3KCPG8

Выдаваемый документ По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

Преимущества обучения в ООО «Инфоурок»

Невероятно низкая стоимость обучения при высоком качестве учебных программ
Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации
Доступна оплата обучения в рассрочку (принимаем оплату картой Халва)
Итоговая аттестация в дистанционном режиме
Совмещение учёбы и работы, так как обучение проходит в дистанционном режиме
Пройти обучение возможно по индивидуальному ускоренному графику
Частые формирования новых учебных групп. Группы формируются каждый день
Возможность получения социального налогового вычета в размере 13% от уплаченной суммы обучения
100-процентный возврат средств, если Вас не устроило качество обучения

АВТОР КУРСА

Цирлина Наталья Александровна, логопед, педагог по математике, физике и информатике, педагог дополнительного образования, тренер по ментальной арифметике, скорочтению и развитию мышления. Методист, разработчик онлайн-программ по развитию детей.

Попова Анна Александровна, педагог дополнительного образования, тренер по ментальной арифметике, скорочтению и развитию памяти. Специалист по адаптации программ дополнительного образования, разработчик онлайн-программ по развитию детей.

ЦЕЛЬ

Совершенствование профессиональных компетенций педагогов в области повышения техники чтения у младших школьников с ОВЗ

ЗАДАЧИ

1. Дать возможность подключить новые инструменты и методики для улучшения техники чтения в практику педагогов младшей школы, познакомить с современными теориями и подходами в педагогике, расширить опыт педагогической деятельности слушателей;
2. Усовершенствовать навыки слушателей в области использования современных подходов в педагогике, организации занятий с младшими школьниками по совершенствованию навыков чтения, самостоятельной обработки информации, ее систематизации, изучению новых информационных ресурсов;
3. Проиллюстрировать важность применения современных технологий, развивающих и методических аспектов в развитии школьников младшего звена, а также расширить возможности для формировании развивающей и воспитательной среды в дополнительном образовании.

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Специалисты системы образования, педагоги образовательных организаций и дополнительного образования, имеющие начальный уровень подготовки работы с учащимися младшего школьного возраста.

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА

Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ

Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:

Знания:

• теории и практики организации занятий с младшими школьниками по программе Повышение техники чтения у младших школьников с ОВЗ;

• о современных тенденциях в области педагогики и развития детей, а также возможность реализовать их на практике;

• специфики работы с младшими школьниками и перспективы внедрения в практику передовых технологий развития детей;

• инструментов и приемов организации занятий с младшими школьниками с использованием специализированных методик;

• дидактических особенностей проведения занятий с младшими школьниками, в том числе и с ОВЗ.

Умения:

• системно представлять и пользоваться на практике доступными инструментами, использующимися в подготовке и проведении занятий по совершенствованию техники чтения с младшими школьниками, в том числе и с ОВЗ;

• создавать учебные и контролирующие задания по курсу на базе ДО;

• практические навыки в рамках курса Повышение техники чтения с младшими школьниками с ОВЗ.

Навыки:

• систематизированной практической работы с младшими школьниками в направлении их саморазвития обучения и развития;

• создания наглядных презентаций, адаптация и разработка игр и упражнений для обогащения практики работы с младшими школьниками;

• самостоятельного поиска и сбора научных и методических данных по организации занятий с младшими школьниками (документы, планы, видеозаписи, игры, дидактический материал и др.).

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ

По окончании курса обучающийся получит печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. .

Скидка 50% только до 31 августа

Новая группа 01 июля (набор групп каждый день)

1900 950 руб. (доступна оплата в рассрочку)

Записаться на курс

Аннотация курса

Чтение – основное средство обучения, инструмент познания окружающего мира. Несмотря на появление новых средств массовой информации, значение чтения в жизни людей по-прежнему огромно.

В настоящее время в России, в силу целого ряда причин, намечается тенденция к увеличению детей в образовательных учреждениях с ограниченными возможностями здоровья. Группа школьников с ОВЗ чрезвычайно неоднородна. Это определяется прежде всего тем, что в нее входят дети с разными нарушениями развития, состояние здоровья которых препятствует освоению образовательных программ без создания специальных условий обучения и воспитания. Учителям начальных классов вплотную пришлось столкнуться с данной проблемой.

Для решения таких задач требуется усовершенствование педагогических технологий, организации образовательного процесса, а также внедрение активных методов обучения. Программа "Повышение техники чтения у детей с ОВЗ" аккумулировала в себе опыт педагогов и исследователей в области совершенствования навыков чтения, вобрала в себя эффективные упражнения и является перспективной и интересной методикой повышения навыков чтения для детей, в том числе и с ОВЗ. Её элементы и упражнения могут быть успешно включены в обязательную программу образования. Также программа может быть внедрена в качестве дополнительного, развивающего факультатива для детей.

Учебный план 72 часа

Наименование разделов, модулей, тем	Всего часов	Лекции	Практическая работа	Самостоятельная работа	Кол-во часов контроля	Тип контроля
Модуль 1. Особенности формирования навыка чтения. Развитие моторных навыков чтения	14	2	6	4	2	Тест
Модуль 2. Осмысление текста при чтении в младшей школе, в том числе детьми с ОВЗ. Методики и дидактические игры для улучшения понимания, систематизации и интерпретации учебного материала	14	2	6	4	2	Тест
Модуль 3. Особенности становления навыков чтения у детей с ОВЗ. Техники, упражнения и дидактические игры для улучшения концентрации внимания и памяти	14	2	6	4	2	Тест
Модуль 4. Формирование мотивации и интереса к чтению при работе с младшими школьниками, в том числе с ОВЗ. Инструменты для повышения мотивации к чтению у младших школьников	14	2	6	4	2	Тест
Модуль 5. Роль индивидуальных и групповых занятий при работе с детьми с ОВЗ. Методические рекомендации и планы уроков по проведению занятий по курсу	14	2	6	4	2	Тест
Итоговый контроль	2				2	Итоговый тест
Итого часов	72	10	30	20	12