Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 157 дней (минимальное время обучения: 157 дней)
Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).
по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics
Читать сообщение полностьюСрок обучения по программе
Уровень образования: высшее образование (профильное) и/или высшее образование (непрофильное)
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовой | 70 | |||||
1.1. Нормативно-правовые основы государственной образовательной политики в Российской Федерации | 22 | 4 | 18 | Тест | ||
1.2. Нормативно-правовая основа образовательного процесса в системе дополнительного образования детей | 26 | 5 | 21 | Тест | ||
1.3. Организационно-правовые аспекты оказания первой помощи | 22 | 4 | 18 | Тест | ||
Модуль 2. Психолого-педагогический | 92 | |||||
2.1. Управление конфликтами | 26 | 5 | 21 | Тест | ||
2.2. Основные правила и нормы делового общения | 22 | 4 | 18 | Тест | ||
2.3. Технология обучения и развития персонала | 22 | 4 | 18 | Тест | ||
2.4. Управление персоналом | 22 | 4 | 18 | Тест | ||
Модуль 3. Предметная деятельность | 94 | |||||
3.1. Воспитательная система образовательной организации в современных условиях | 26 | 5 | 21 | Тест | ||
3.2. Программа воспитания: проектирование и реализация | 15 | 3 | 12 | Тест | ||
3.3. Soft skills: компетенции педагога дополнительного образования | 16 | 3 | 13 | Тест | ||
3.4. Инклюзивная компетенция педагога дополнительного образования | 15 | 3 | 12 | Тест | ||
3.5. Теоретические и методические аспекты ученического самоуправления | 22 | 4 | 18 | Тест | ||
Стажировка | 30 | 2 | 28 | Отчет | ||
Итоговый экзамен | 14 | 2 | 12 | Экзамен | ||
Итого часов | 300 | 52 | 248 | 12 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовой | 140 | |||||
1.1. Нормативно-правовые основы государственной образовательной политики в Российской Федерации | 44 | 8 | 36 | Тест | ||
1.2. Нормативно-правовая основа образовательного процесса в системе дополнительного образования детей | 52 | 10 | 42 | Тест | ||
1.3. Организационно-правовые аспекты оказания первой помощи | 44 | 8 | 36 | Тест | ||
Модуль 2. Психолого-педагогический | 184 | |||||
2.1. Управление конфликтами | 52 | 10 | 42 | Тест | ||
2.2. Основные правила и нормы делового общения | 44 | 8 | 36 | Тест | ||
2.3. Технология обучения и развития персонала | 44 | 8 | 36 | Тест | ||
2.4. Управление персоналом | 44 | 8 | 36 | Тест | ||
Модуль 3. Предметная деятельность | 188 | |||||
3.1. Воспитательная система образовательной организации в современных условиях | 52 | 10 | 42 | Тест | ||
3.2. Программа воспитания: проектирование и реализация | 30 | 6 | 24 | Тест | ||
3.3. Soft skills: компетенции педагога дополнительного образования | 32 | 6 | 26 | Тест | ||
3.4. Инклюзивная компетенция педагога дополнительного образования | 30 | 6 | 24 | Тест | ||
3.5. Теоретические и методические аспекты ученического самоуправления | 44 | 8 | 36 | Тест | ||
Стажировка | 60 | 4 | 56 | Отчет | ||
Итоговый экзамен | 28 | 4 | 24 | Экзамен | ||
Итого часов | 600 | 104 | 496 | 12 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовой | 144 | |||||
1.1. Нормативно-правовые основы государственной образовательной политики в Российской Федерации | 44 | 8 | 36 | Тест | ||
1.2. Нормативно-правовая основа образовательного процесса в системе дополнительного образования детей | 40 | 8 | 32 | Тест | ||
1.3. Организационно-правовые аспекты оказания первой помощи | 60 | 12 | 48 | Тест | ||
Модуль 2. Психолого-педагогический | 400 | |||||
2.1. Управление конфликтами | 58 | 10 | 48 | Тест | ||
2.2. Основные правила и нормы делового общения | 44 | 8 | 36 | Тест | ||
2.3. Технология обучения и развития персонала | 44 | 8 | 36 | Тест | ||
2.4. Управление персоналом | 44 | 8 | 36 | Тест | ||
2.5. Основные правила и нормы составления деловых текстов | 60 | 12 | 48 | Тест | ||
2.6. Общая педагогика | 30 | 12 | 18 | Тест | ||
2.7. Общая психология | 60 | 10 | 50 | Тест | ||
2.8. Теория и методика воспитательной работы | 60 | 12 | 48 | Тест | ||
Модуль 3. Предметная деятельность | 268 | |||||
3.1. Воспитательная система образовательной организации в современных условиях | 44 | 8 | 36 | Тест | ||
3.2. Программа воспитания: проектирование и реализация | 44 | 8 | 36 | Тест | ||
3.3. Soft skills: компетенции педагога дополнительного образования | 44 | 8 | 36 | Тест | ||
3.4. Инклюзивная компетенция педагога дополнительного образования | 44 | 8 | 36 | Тест | ||
3.5. Теоретические и методические аспекты ученического самоуправления | 34 | 6 | 28 | Тест | ||
3.6. Воспитательный потенциал институтов социализации | 58 | 10 | 48 | Тест | ||
Стажировка | 60 | 4 | 56 | Отчет | ||
Итоговый экзамен | 28 | 4 | 24 | Экзамен | ||
Итого часов | 900 | 164 | 736 | 17 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовой | 204 | |||||
1.1. Нормативно-правовые основы государственной образовательной политики в Российской Федерации | 66 | 10 | 56 | Тест | ||
1.2. Нормативно-правовая основа образовательного процесса в системе дополнительного образования детей | 72 | 12 | 60 | Тест | ||
1.3. Организационно-правовые аспекты оказания первой помощи | 66 | 10 | 56 | Тест | ||
Модуль 2. Психолого-педагогический | 562 | |||||
2.1. Управление конфликтами | 72 | 12 | 60 | Тест | ||
2.2. Основные правила и нормы делового общения | 66 | 10 | 56 | Тест | ||
2.3. Технология обучения и развития персонала | 66 | 10 | 56 | Тест | ||
2.4. Управление персоналом | 70 | 10 | 60 | Тест | ||
2.5. Основные правила и нормы составления деловых текстов | 72 | 12 | 16 | Тест | ||
2.6. Общая педагогика | 72 | 12 | 60 | Тест | ||
2.7. Общая психология | 72 | 12 | 60 | Тест | ||
2.8. Теория и методика воспитательной работы | 72 | 12 | 60 | Тест | ||
Модуль 3. Предметная деятельность | 346 | |||||
3.1. Воспитательная система образовательной организации в современных условиях | 62 | 12 | 50 | Тест | ||
3.2. Программа воспитания: проектирование и реализация | 56 | 8 | 48 | Тест | ||
3.3. Soft skills: компетенции педагога дополнительного образования | 56 | 8 | 48 | Тест | ||
3.4. Инклюзивная компетенция педагога дополнительного образования | 56 | 8 | 48 | Тест | ||
3.5. Теоретические и методические аспекты ученического самоуправления | 56 | 8 | 48 | Тест | ||
3.6. Воспитательный потенциал институтов социализации | 60 | 10 | 50 | Тест | ||
Стажировка | 60 | 4 | 56 | Отчет | ||
Итоговый экзамен | 28 | 4 | 24 | Экзамен | ||
Итого часов | 1200 | 184 | 972 | 17 |