Этот курс уже прошли 11 человек
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 27 дней (минимальное время обучения: 14 дней)
Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).
по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics
Читать сообщение полностьюСрок обучения по программе
Архитектура окружает нас практически повсюду, является самой приметной частью рукотворного мира. Формирует наш вкус, задает сюжеты и настроение дня, делает нашу жизнь комфортной и счастливой или, наоборот, скучной и тусклой. Она тесно связана с историей человечества, со многими видами искусства и с различными науками. Все это делает архитектуру очень наглядным инструментом для развития многих качеств, таких как творческое и логическое мышление, креативность, наблюдательность, любовь к экспериментированию.
В рамках данного курса будет подробно рассмотрено, какие навыки развивает архитектура и какие дает возможности в будущем. Особое внимание будет уделено проектному подходу и его важности при работе с подростками. Будут рассмотрены примерные программы и их структура, а также изучены понятия «атмосфера» и «символизм» в архитектуре, которые будут полезны для выражения идей в проекте и личного самовыражения подростков через архитектурное творчество.
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Архитектурное образование для подростков как способ научить творческому самовыражению. Проектная деятельность | 7 | 2 | 2 | 2 | 1 | Тест | ||
Модуль 2. Проектный подход и его этапы в обучении архитектуре детей от 12 лет | 7 | 2 | 2 | 2 | 1 | Тест | ||
Модуль 3. Поурочный план работы над проектом | 7 | 2 | 2 | 2 | 1 | Тест | ||
Модуль 4. Что такое атмосфера в архитектуре и как ее создать | 7 | 2 | 2 | 2 | 1 | Тест | ||
Модуль 5. Архитектурный символизм. Что может рассказать архитектура через свои формы | 6 | 2 | 1 | 2 | 1 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 36 | 10 | 9 | 10 | 7 | 6 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Архитектурное образование для подростков как способ научить творческому самовыражению. Проектная деятельность | 14 | 2 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Проектный подход и его этапы в обучении архитектуре детей от 12 лет | 14 | 2 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Поурочный план работы над проектом | 14 | 2 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Что такое атмосфера в архитектуре и как ее создать | 14 | 2 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. Архитектурный символизм. Что может рассказать архитектура через свои формы | 14 | 2 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 72 | 10 | 30 | 20 | 12 | 6 |