Этот курс уже прошли 122 человека
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
45
дней (минимальное время обучения:
30 дней)
В настоящий момент курс проходит
60 обучающихся из 31
региона
Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).
по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics
Читать сообщение полностьюСрок обучения по программе
Совершенствование и (или) получение профессиональных компетенций слушателей в области онлайн-преподавания
Руководители образовательных организаций, учителя-предметники, преподаватели, учителя онлайн-школ, репетиторы, кураторы и классные руководители
В эпоху цифровизации и компьютерных технологий все чаще становится востребованным онлайн-обучение. С каждым годом открывается все больше онлайн-школ. Теперь не только студенты, но и школьники получили возможность обучаться в любое время и в любом месте.
Курс специально разработан для преподавателей, которые хотят освоить юридические и методические основы дистанционного обучения. Этот курс поможет вам стать экспертом в области онлайн-образования и эффективно проводить занятия в виртуальной аудитории. Курс повышения квалификации обеспечит вас всеми необходимыми знаниями и навыками для успешной работы с онлайн-платформами и инструментами дистанционного обучения. Вы узнаете о законодательстве и правилах, регулирующих дистанционное образование, а также о методах преподавания, которые могут быть эффективными в виртуальной среде.
Курс представляет собой исключительную возможность для преподавателей совершенствовать свои навыки и развиваться в области дистанционного образования. Этот курс даст не только теоретические знания, но и практические инструменты, которые слушатели смогут применить немедленно.
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Правовые основы начального и общего дистанционного образования | 8 | 2 | 2 | 2 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Виртуальная доска как инструмент работы онлайн-преподавателя | 9 | 3 | 2 | 2 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Методические рекомендации для онлайн-учителей | 9 | 3 | 2 | 2 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Воспитательная работа в онлайн-школе | 8 | 2 | 2 | 2 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 36 | 10 | 8 | 8 | 10 | 5 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Правовые основы начального и общего дистанционного образования | 16 | 6 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Виртуальная доска как инструмент работы онлайн-преподавателя | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Методические рекомендации для онлайн-учителей | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Воспитательная работа в онлайн-школе | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 72 | 30 | 16 | 16 | 10 | 5 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Правовые основы начального и общего дистанционного образования | 16 | 6 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Виртуальная доска как инструмент работы онлайн-преподавателя | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Методические рекомендации для онлайн-учителей | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Воспитательная работа в онлайн-школе | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. Проблемы и перспективы онлайн-образования | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Прокторинг в онлайн-образовании | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 108 | 46 | 24 | 24 | 14 | 7 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Правовые основы начального и общего дистанционного образования | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Виртуальная доска как инструмент работы онлайн-преподавателя | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Методические рекомендации для онлайн-учителей | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Воспитательная работа в онлайн-школе | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. Проблемы и перспективы онлайн-образования | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Прокторинг в онлайн-образовании | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Здоровьесберегающие технологии в онлайн-образовании | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 8. Подготовка преподавателя к онлайн-уроку | 16 | 6 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 144 | 62 | 32 | 32 | 18 | 9 |