К педагогическим работникам в любое время предъявлялись повышенные, соответствующие современным тенденциям профессиональные требования. В последнее время весь мир смог увидеть, какую важную роль играет учитель в жизни ребенка и насколько разносторонен его труд. При этом внедрение цифровых технологий не отменяет и не заменяет методологические, предметные основы педагогической деятельности. Для педагога так же, как и для ученика, появляются новые возможности: расширение сферы и масштаба применения собственных умений и навыков. Внедряемые изменения в системе образования ставят перед педагогом главную задачу: умение ориентироваться в образовательном пространстве, готовность и стремление изменяться под современные условия, самостоятельно трансформировать собственную деятельность. Поэтому для педагога имеет значение не только предметная, психологическая компетентность, но также и методическая. Поскольку содержательные аспекты образования находятся в прямой зависимости от эффективности методической работы школы, то знание и практическое применение методических основ крайне важно для современного учителя.

Программа профессиональной переподготовки разработана с учетом требований:

- Профессионального стандарта «Педагог начального общего, основного общего, среднего общего образования»;

- Приказа Министерства труда и социальной защиты РФ от 12 декабря 2016 г. № 726н «Об утверждении Положения о разработке наименований квалификаций и требований к квалификации, на соответствие которым проводится независимая оценка квалификации»;

- Приказа АНО НАРК от 15.02.2021 N 03/21-ПР «Об утверждении наименований квалификаций и требований к квалификациям в сфере образования»;

- ФГОС высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (бакалавриат);

- ФГОС высшего образования по направлению подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» (бакалавриат);

-ФГОС высшего образования по направлению подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование» (магистратура);

-ФГОС высшего образования по направлению подготовки 44.04.02 «Педагогическое образование» (магистратура).

По завершении обучения специалисты получают диплом установленного образца. Диплом удостоверяет право на ведение профессиональной деятельности и позволяет пройти аттестацию по полученной квалификации.