Этот курс уже прошли 1 547 человек
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
56
дней (минимальное время обучения:
14 дней)
В настоящий момент курс проходит
289 обучающихся из 62
регионов
по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics
Читать сообщение полностьюСрок обучения по программе
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут
знания:
- методики организации учебно-исследовательской деятельности школьников по предмету биология;
- условий, необходимых для создания творческого потенциала учащихся;
- этапов работы над учебно-исследовательским проектом;
- функции руководителя учебной исследовательской работой;
умения:
- различать виды проектов и исследовательской деятельности;
- применять ИКТ в процессе работы над учебным проектом;
- владеть методикой формирования у учащихся исследовательских умений;
навыки:
- оценивания учебной исследовательской работы школьников;
- перспективного планирования учебно-исследовательской деятельности учащихся.
Аннотация курса
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Теоретическое обоснование внедрения учебных исследовательских проектов в образовательную деятельность школьников | 3 | 1 | 0.5 | 0.5 | 1 | Тест | ||
Модуль 2. Виды исследовательской деятельности | 3 | 1 | 1.5 | 0.5 | Тест | |||
Модуль 3. Типология проектов | 3 | 1.5 | 1 | 0.5 | Тест | |||
Модуль 4. Функции руководителя учебными школьными проектами | 2 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | Тест | ||
Модуль 5. Организация и руководство работой учащихся над этапами проекта | 6 | 2.5 | 0.5 | 1.5 | 1.5 | Тест | ||
Модуль 6. Методы научного познания | 4 | 1 | 0.5 | 1.5 | 1 | Тест | ||
Модуль 7. Формирование УУД в процессе учебно-исследовательской деятельности | 4 | 2 | 1 | 0.5 | 0.5 | Тест | ||
Модуль 8. Оценка учебно-исследовательской работы школьников | 3 | 2 | 0.5 | 0.5 | Тест | |||
Модуль 9. Составление перспективного плана учебно-исследователькой деятельности учащихся | 2 | 0.5 | 1 | 0.5 | Проверочная работа | |||
Модуль 10. Использование информационных технологий в процессе работы над учебно-исследовательскими проектами | 5 | 1.5 | 1.5 | 1.5 | 0.5 | Проверочная работа | ||
Итоговый контроль | 1 | 1 | Тест | |||||
Итого часов | 36 | 16 | 9 | 12 | 12 | 9 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Теоретическое обоснование внедрения учебных исследовательских проектов в образовательную деятельность школьников | 6 | 2 | 1 | 1 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Виды исследовательской деятельности | 5 | 2 | 2 | 1 | Тест | |||
Модуль 3. Типология проектов | 7 | 3 | 1 | 2 | 1 | Тест | ||
Модуль 4. Функции руководителя учебными школьными проектами | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | Тест | ||
Модуль 5. Организация и руководство работой учащихся над этапами проекта | 12 | 5 | 3 | 3 | 3 | Тест | ||
Модуль 6. Методы научного познания | 8 | 2 | 1 | 3 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Формирование УУД в процессе учебно-исследовательской деятельности | 7 | 4 | 1 | 1 | 1 | Тест | ||
Модуль 8. Оценка учебно-исследовательской работы школьников | 6 | 4 | 1 | 1 | Тест | |||
Модуль 9. Составление перспективного плана учебно-исследователькой деятельности учащихся | 5 | 1 | 1 | 2 | 1 | Проверочная работа | ||
Модуль 10. Использование информационных технологий в процессе работы над учебно-исследовательскими проектами | 10 | 3 | 1 | 3 | 1 | Проверочная работа | ||
Итоговый контроль | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 72 | 27 | 12 | 17 | 16 | 9 |
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
699 руб.
(ежемесячный платёж по подписке)
От 2 недель обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
699 руб.
(ежемесячный платёж по подписке)
От 2 недель обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость