Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
161
день (минимальное время обучения:
60 дней)
В настоящий момент курс проходит
30 обучающихся из 15
регионов
Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).
Срок обучения по программе
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовое обеспечение в сфере инклюзивного образования | ||||||
1. Нормативно-правовое обеспечение инклюзивного образования в Российской Федерации | 36 | 8 | 28 | Тест | ||
Модуль 2. Концептуально-методологические основы инклюзивного образования в Российской Федерации | ||||||
2.1. Теоретические основы инклюзивного образования в Российской Федерации | 47 | 7 | 40 | Тест | ||
2.2. Внедрение инклюзивного обучения в образовательной организации | 25 | 4 | 21 | Тест | ||
Модуль 3. Организация условий инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации нормативно-правовой базы Российской Федерации | ||||||
3.1. Объекты сопровождения и поддержки в рамках образовательной среды в условиях внедрения инклюзивного обучения в образовательной организации | 28 | 7 | 21 | Тест | ||
3.2. Психолого-педагогическое сопровождение учащихся в рамках образовательной среды в условиях реализации ФГОС | 24 | 5 | 19 | Тест | ||
3.3. Диагностические цели психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) | 24 | 5 | 19 | Тест | ||
3.4. Диагностические цели психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) | 24 | 5 | 19 | Тест | ||
3.5. Формирование психологической и профессиональной готовности педагогов к инклюзивному обучению в образовательной организации | 24 | 5 | 19 | Тест | ||
3.6. Формы проведения занятий при инклюзивном обучении в образовательной организации | 24 | 5 | 19 | Тест | ||
Стажировка | 30 | 2 | 28 | Отчет | ||
Итоговая аттестация | 14 | 12 | 2 | Экзамен | ||
Итого часов | 300 | 65 | 235 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовое обеспечение в сфере инклюзивного образования | ||||||
1. Нормативно-правовое обеспечение инклюзивного образования в Российской Федерации | 72 | 16 | 56 | Тест | ||
Модуль 2. Концептуально-методологические основы инклюзивного образования в Российской Федерации | ||||||
2.1. Теоретические основы инклюзивного образования в Российской Федерации | 94 | 14 | 80 | Тест | ||
2.2. Внедрение инклюзивного обучения в образовательной организации | 50 | 8 | 42 | Тест | ||
Модуль 3. Организация условий инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации нормативно-правовой базы Российской Федерации | ||||||
3.1. Объекты сопровождения и поддержки в рамках образовательной среды в условиях внедрения инклюзивного обучения в образовательной организации | 56 | 14 | 42 | Тест | ||
3.2. Психолого-педагогическое сопровождение учащихся в рамках образовательной среды в условиях реализации ФГОС | 48 | 10 | 38 | Тест | ||
3.3. Диагностические цели психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) | 48 | 10 | 38 | Тест | ||
3.4. Диагностические цели психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) | 48 | 10 | 38 | Тест | ||
3.5. Формирование психологической и профессиональной готовности педагогов к инклюзивному обучению в образовательной организации | 48 | 10 | 38 | Тест | ||
3.6. Формы проведения занятий при инклюзивном обучении в образовательной организации | 48 | 10 | 38 | Тест | ||
Стажировка | 60 | 4 | 56 | Отчет | ||
Итоговая аттестация | 28 | 4 | 24 | Экзамен | ||
Итого часов | 600 | 110 | 490 |