Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 170 дней (минимальное время обучения: 61 день)
Коновалов Константин Михайлович, кандидат педагогических наук, руководитель структурного подразделения ГБОУ Школа № 1512.
Сформировать у обучающихся профессиональные компетенции, необходимые для выполнения нового вида профессиональной деятельности в следующих областях: «Высшее образование» по профилю подготовки «Организация образовательного процесса по образовательным программам высшего образования, для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» для приобретения квалификации «Преподаватель по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья».
Профессорско-преподавательский состав образовательных организаций высшего образования.
Уровень образования: высшее образование
Предусмотрена.
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа |
Тип контроля |
||
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовое обеспечение образовательной деятельности | ||||||
Государственное регулирование образования в Российской Федерации | 48 | 8 | 40 | Тест | ||
Модуль 2. Медико-психолого-педагогические аспекты образовательного процесса обучающихся с ОВЗ | ||||||
Общая характеристика соматического и психического статуса обучающихся с ограниченными возможностями здоровья | 44 | 8 | 36 | Тест | ||
Комплекс мер медико-психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья | 43 | 8 | 35 | Тест | ||
Модуль 3. Предметная деятельность | ||||||
Адаптированная образовательная программа высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья | 30 | 5 | 25 | Тест | ||
Организация обучения лиц с нарушением зрения | 33 | 5 | 28 | Тест | ||
Организация обучения лиц с нарушением слуха | 29 | 5 | 24 | Тест | ||
Организация обучения лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата | 29 | 5 | 24 | Тест | ||
Стажировка | 30 | 2 | 28 | Зачёт | ||
Итоговый экзамен | 14 | 2 | 12 | |||
Итого часов | 300 | 48 | 252 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа |
Тип контроля |
||
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовое обеспечение образовательной деятельности | ||||||
Государственное регулирование образования в Российской Федерации | 96 | 16 | 80 | Тест | ||
Модуль 2. Медико-психолого-педагогические аспекты образовательного процесса обучающихся с ОВЗ | ||||||
Общая характеристика соматического и психического статуса обучающихся с ограниченными возможностями здоровья | 88 | 16 | 72 | Тест | ||
Комплекс мер медико-психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья | 86 | 16 | 70 | Тест | ||
Модуль 3. Предметная деятельность | ||||||
Адаптированная образовательная программа высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья | 60 | 10 | 50 | Тест | ||
Организация обучения лиц с нарушением зрения | 66 | 10 | 56 | Тест | ||
Организация обучения лиц с нарушением слуха | 58 | 10 | 48 | Тест | ||
Организация обучения лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата | 58 | 10 | 48 | Тест | ||
Стажировка | 60 | 4 | 56 | Зачёт | ||
Итоговый экзамен | 28 | 4 | 24 | |||
Итого часов | 600 | 96 | 504 |