Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
85
дней (минимальное время обучения:
21 день)
В настоящий момент курс проходит
533 обучающихся из 69
регионов
Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).
по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics
Читать сообщение полностьюСрок обучения по программе
Аннотация курса
Ключевым элементом модернизации образования является федеральный государственный образовательный стандарт, в котором основополагающей образовательной технологией является технология, основанная на реализации проектной деятельности. Применение данной технологии в учебном процессе позволяет формировать умение учащихся самостоятельно добывать новые знания, работать с информацией, делать выводы и умозаключения. Проектная, исследовательская деятельность учащихся прописана в ФГОС, следовательно, каждый ученик должен быть обучен этой деятельности. Программы всех школьных предметов ориентированы на данный вид деятельности.
Данная программа направлена на изучение эффективной организации проектной и исследовательской деятельности учащихся в образовательных организациях.
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Педагогические основы проектной и исследовательской деятельности учащихся | 7 | 1 | 3 | 1 | 2 | Проверочная работа | ||
Модуль 2. Особенности организации проектной деятельности учащихся | 6 | 1 | 2.5 | 2 | 0.5 | Тест | ||
Модуль 3. Организация исследовательской деятельности учащихся | 7 | 1 | 3.5 | 2 | 0.5 | Тест | ||
Модуль 4. Социальное проектирование | 7 | 1 | 2.5 | 2 | 1.5 | Проверочная работа | ||
Модуль 5. Организация проектно-исследовательской деятельности с использованием ИКТ | 8 | 1 | 2.5 | 1.5 | 3 | Проверочная работа | ||
Итоговый контроль | 1 | 1 | Тест | |||||
Итого часов | 36 | 5 | 16 | 9 | 10 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Педагогические основы проектной и исследовательской деятельности учащихся | 15 | 2 | 7 | 2 | 4 | Проверочная работа | ||
Модуль 2. Особенности организации проектной деятельности учащихся | 13 | 2 | 6 | 4 | 1 | Тест | ||
Модуль 3. Организация исследовательской деятельности учащихся | 13 | 2 | 6 | 4 | 1 | Тест | ||
Модуль 4. Социальное проектирование | 15 | 2 | 6 | 4 | 3 | Проверочная работа | ||
Модуль 5. Организация проектно-исследовательской деятельности с использованием ИКТ | 15 | 2 | 4 | 3 | 6 | Проверочная работа | ||
Итоговый контроль | 1 | 1 | Тест | |||||
Итого часов | 72 | 10 | 29 | 17 | 16 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Педагогические основы проектной и исследовательской деятельности учащихся | 15 | 2 | 7 | 2 | 4 | Проверочная работа | ||
Модуль 2. Особенности организации проектной деятельности учащихся | 13 | 2 | 6 | 4 | 1 | Тест | ||
Модуль 3. Организация исследовательской деятельности учащихся | 13 | 2 | 6 | 4 | 1 | Тест | ||
Модуль 4. Социальное проектирование | 15 | 2 | 6 | 4 | 3 | Проверочная работа | ||
Модуль 5. Организация проектно-исследовательской деятельности с использованием ИКТ | 15 | 2 | 4 | 3 | 6 | Проверочная работа | ||
Модуль 6. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 8. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговый контроль | 1 | 1 | Тест | |||||
Итого часов | 108 | 16 | 41 | 29 | 22 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Педагогические основы проектной и исследовательской деятельности учащихся | 15 | 2 | 7 | 2 | 4 | Проверочная работа | ||
Модуль 2. Особенности организации проектной деятельности учащихся | 13 | 2 | 6 | 4 | 1 | Тест | ||
Модуль 3. Организация исследовательской деятельности учащихся | 13 | 2 | 6 | 4 | 1 | Тест | ||
Модуль 4. Социальное проектирование | 15 | 2 | 6 | 4 | 3 | Проверочная работа | ||
Модуль 5. Организация проектно-исследовательской деятельности с использованием ИКТ | 15 | 2 | 4 | 3 | 6 | Проверочная работа | ||
Модуль 6. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 8. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 9. Технологии профилактики профессиональной деформации и эмоционального выгорания у педагогов | 6 | 1 | 2 | 2 | 1 | Тест | ||
Модуль 10. Восстановительный подход в образовании: через современные вызовы, позиции к истокам, традициям и научным подтверждениям | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 11. Буллинг: вызовы и решения в воспитании и образовании детей | 18 | 4 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Итоговый контроль | 1 | 1 | Тест | |||||
Итого часов | 144 | 23 | 53 | 41 | 27 |