версия для слабовидящих
Инфоурок Курсы повышения квалификации Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации
«Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»

Этот курс уже прошли 512 человек

Образец удостоверения Образец сертификата

Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 84 дня (минимальное время обучения: 30 дней)
В настоящий момент курс проходит 118 обучающихся из 39 регионов

Инфоурок — образовательная онлайн-платформа №1 по популярности

по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics

Читать сообщение полностью
Топ-10 российских образовательных онлайн-платформ
https://youtu.be/-kwn1PLIxl0

Авторы курса

  • Михайлова Марина Александровна

    Михайлова Марина Александровна

    Социальный педагог высшей категории, методист МБУ ДО ЦТ МО Динской район "Центр творчества".

  • ЕА

    Овсяницкая Елена Альбертовна

    Кандидат философских наук,  доцент.

  • Симонова Анастасия Александровна

    Симонова Анастасия Александровна

    Кандидат исторических наук, доцент кафедры истории древнего мира и средних веков им. В.Ф. Семёнова МПГУ.

Предусмотрена возможность ускоренного обучения по индивидуальному графику.

Срок обучения по программе

  • 72 часа - от 2 недель
  • 108 часов - от 3 недель
  • 144 часа - от 1 месяца
  • 180 часов - от 5 недель

Доступное обучение

Чтобы пройти курс, Вам не обязательно загружать документы о наличии диплома. На данном курсе могут обучаться все желающие: любого возраста и с любым образованием.

 

ЦЕЛЬ

Формирование навыков организации проектной и исследовательской  деятельности учащихся в общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования и среднего профессионального образования.

ЗАДАЧИ
  • - сравнить исследовательскую и проектную технологию, выделить особенности организации исследовательской и проектной деятельности учащихся;
  • - выделить требования ФГОС  к организации  исследовательской  и проектной  деятельности учащихся;
  • - ознакомить с возможными способами использования современных информационных и коммуникационных технологий в организации исследовательской и проектной деятельности учащихся;
  • - выстраивать четкую последовательность этапов проекта с пониманием конечных результатов активно-познавательной деятельности, учитывающую поставленную в начале деятельности проблему;
  •  - характеризовать классификацию и виды проектной деятельности и ее использование при изучении курсов истории;
  • - осуществлять индивидуализированное  и коллективное мотивирование познавательной деятельности учащихся посредством оказания необходимой консультативной помощи и использования различных способов и средств активизации;
  • - самостоятельно организовывать свою учебную деятельность исходя из предъявляемых требований рейтинговой системы и собственных образовательных потребностей;
  • - вычленять проблематику проекта, позволяющую учащимся осуществить целеполагание своей деятельности, а также осуществить критерии ее итоговой оценки;
  •  
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Специалисты системы образования: учителя школ, преподаватели СПО и НПО, педагоги ДПО, имеющие начальный уровень компьютерной подготовки.

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Требования к результатам освоения программы повышения квалификации:
Знать:
– нормативные требования, регламентирующие организацию образовательной деятельности и организации и контроля проектно-исследовательской деятельности
– принципы реализации проектной деятельности на уроках истории
– основные направления проектной деятельности на уроках истории
Уметь:
– составлять проекты различного уровня сложности (для индивидуализации и дифференциации обучения) для применения как дистантном образовании, так и во время урочной деятельности с использованием ИКТ
– применять различные методы и виды подведения итогов проектной деятельности
– развивать навык формирования и выделения нескольких гипотез в избранной проблеме, адекватно их формулировать
– оценивать результаты проектной деятельности согласно критериям и требованиям к содержанию
Навыки:
– владения методами проектной деятельности как основы активно-деятельностного подхода к обучению и применять изученные методы в профессиональной деятельности
– расширения педагогического инструментария учителя истории в рамках применения технологии проектной деятельности
ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса учитель получает печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается учителю Почтой России .
При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса*.* не является документом об образовании
Скидка 50%
Новая группа 12 мая (набор групп каждый день)
4900 2450 руб. (доступна оплата в рассрочку)

Аннотация курса

Данная программа направлена на изучение эффективной организации проектной и исследовательской деятельности учащихся в образовательных организациях. В последние годы активно обсуждаются вопросы индивидуализации образования, обновления содержания, форматов, методов и технологий обучения, роли учителя в отношении учебного процесса. Это связано с происходящими в современном мире глобальными изменениями. Они порождены цифровыми технологиями и социальными вызовами, такими инновациями в образовании, как непрерывное, неформальное и информальное, симуляционное, горизонтальное, смешанное, асинхронное обучение. Как следствие, меняется и характер развития, приобретения и распространения знаний. Педагоги сталкиваются с целым комплексом вызовов, когда в большей степени требуется принимать собственные решения, преодолевать стандартные образовательные и поведенческие модели, делать профессиональный выбор и брать на себя ответственность. Одной из важных педагогических технологий в этом случае выступает метод проектов. Проектный метод широко применяется многими учителями как на уроках, так и во внеклассной работе. Правильно организованная проектная деятельность служит средством комплексного решения задач воспитания, образования, развития личности, трансляции норм и ценностей научного сообщества в образовательную систему.

 

Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Педагогические основы проектной и исследовательской деятельности учащихся. 14 3 5 5 1 Тест
Модуль 2. Особенности организации проектной деятельности учащихся 16 4 6 5 1 Тест
Модуль 3. Организация исследовательской деятельности учащихся. 18 4 8 5 1 Тест
Модуль 4. Социальное проектирование. 10 4 3 2 1 Тест
Модуль 5. Специфика проектной и исследовательской работы в курсе истории 11 4 4 2 1 Тест
Итоговый контроль 3 3 Тест
Итого часов 72 19 26 19 8
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Педагогические основы проектной и исследовательской деятельности учащихся. 21 4 8 8 1 Тест
Модуль 2. Особенности организации проектной деятельности учащихся 24 5 10 8 1 Тест
Модуль 3. Организация исследовательской деятельности учащихся. 26 5 12 8 1 Тест
Модуль 4. Социальное проектирование. 16 5 6 4 1 Тест
Модуль 5. Специфика проектной и исследовательской работы в курсе истории 16 5 6 4 1 Тест
Итоговый контроль 5 5 Тест
Итого часов 108 24 42 32 10
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Педагогические основы проектной и исследовательской деятельности учащихся. 21 4 8 8 1 Тест
Модуль 2. Особенности организации проектной деятельности учащихся 24 5 10 8 1 Тест
Модуль 3. Организация исследовательской деятельности учащихся. 26 5 12 8 1 Тест
Модуль 4. Социальное проектирование. 16 5 6 4 1 Тест
Модуль 5. Специфика проектной и исследовательской работы в курсе истории 16 5 6 4 1 Тест
Модуль 6. Дизайн-мышление – методология нового времени 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 7. Проект как форма реализации дизайн-мышления 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 8. «Study skills»: живи для учения, учись для жизни 12 2 4 4 2 Тест
Итоговый контроль 5 5 Тест
Итого часов 144 30 54 44 16
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Педагогические основы проектной и исследовательской деятельности учащихся. 21 4 8 8 1 Тест
Модуль 2. Особенности организации проектной деятельности учащихся 24 5 10 8 1 Тест
Модуль 3. Организация исследовательской деятельности учащихся. 26 5 12 8 1 Тест
Модуль 4. Социальное проектирование. 16 5 6 4 1 Тест
Модуль 5. Специфика проектной и исследовательской работы в курсе истории 16 5 6 4 1 Тест
Модуль 6. Дизайн-мышление – методология нового времени 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 7. Проект как форма реализации дизайн-мышления 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 8. «Study skills»: живи для учения, учись для жизни 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 9. Теоретические основы развития soft skills 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 10. Soft skills: компетенции педагога дополнительного образования 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 11. Практические подходы к формированию soft skills обучающихся 12 2 4 4 2 Тест
Итоговый контроль 5 5 Тест
Итого часов 180 36 66 56 22

Всего за 699 руб. в месяц Вы получаете доступ не только к этому курсу, но и ко всем курсам из нашего каталога.

Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.

699 руб.

(ежемесячный платёж по подписке)

От 5 недель обучения

Выбор количества часов не влияет на стоимость

Оценка качества обучения на курсах данные на основе опроса 1971 слушателя курсов
Остались довольны прохождением курсов в ООО «Инфоурок»
76,7% хотели бы пройти еще один курс
23,3% возможно пройдут
Считают, что курсы можно рекомендовать коллегам
Наши уникальные преимущества
  • Большой выбор курсов
  • Низкие цены
  • Быстрая и качественная техподдержка
  • Дистанционное обучение
  • Реальные знания, а не только документы
Контактная информация

Всего за 699 руб. в месяц Вы получаете доступ не только к этому курсу, но и ко всем курсам из нашего каталога.

Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.

699 руб.

(ежемесячный платёж по подписке)

От 5 недель обучения

Выбор количества часов не влияет на стоимость

Для обучения за счет организации подайте заявку: