-
Курсы
-
Другое
Этот курс уже прошли 337 человек
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
64
дня (минимальное время обучения:
14 дней)
В настоящий момент курс проходит
65 обучающихся из 24
регионов
№1
по популярности среди
образовательных платформ1
№1
среди сервисов
для педагогов2
топ100
в рейтинге популярных
сайтов РФ3
14 лет развиваем онлайн-образование в России
Срок обучения по программе
Доступное обучение
Чтобы пройти курс, Вам не обязательно загружать документы о наличии диплома. На данном курсе могут обучаться все желающие: любого возраста и с любым образованием.
По окончании обучения слушателям выдаётся удостоверение о повышении квалификации установленного образца или сертификат* о прохождении курса при отсутствии среднего профессионального законченного образования. * не является документом об образовании
Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области формирования медиабезопасного поведения детей и подростков, а также повышение конкурентоспособности учителя
1. Изучить нормативно-правовую основу в области защиты детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию;
2. Формировать знания в области безопасности детей, использующих Интернет, мобильную связь, СМИ, различные виды телекоммуникаций;
3. Изучить технологии и средства защиты информации;
4. Формировать навыки по профилактике и коррекции зависимого поведения школьников, связанного с компьютерными технологиями и Интернетом;
5. Развивать компетентностный подход к просветительской работе среди родителей в области медиабезопасности детей и подростков.
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Нормативно-правовая база по медиабезопасности детей и подростков | 15 | 4 | 4 | 4 | 3 | Проверочная работа | ||
| Модуль 2. Роль семьи и школы в организации медиабезопасности детей | 15 | 4 | 4 | 4 | 3 | Проверочная работа | ||
| Модуль 3. Компьютерная зависимость детей и подростков | 15 | 4 | 5 | 5 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Безопасность детей, использующих Интернет, мобильную связь, СМИ, различные виды телекоммуникации | 16 | 5 | 4 | 4 | 3 | Проверочная работа | ||
| Модуль 5. Сохранение физического и психического здоровья детей в современной информационной среде | 10 | 3 | 3 | 3 | 1 | Тест | ||
| Итоговый контроль | 1 | 1 | Тест | |||||
| Итого часов | 72 | 20 | 20 | 20 | 12 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Нормативно-правовая база по медиабезопасности детей и подростков | 22 | 7 | 6 | 5 | 4 | Проверочная работа | ||
| Модуль 2. Роль семьи и школы в организации медиабезопасности детей | 23 | 7 | 6 | 5 | 5 | Проверочная работа | ||
| Модуль 3. Компьютерная зависимость детей и подростков | 22 | 8 | 6 | 7 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Безопасность детей, использующих Интернет, мобильную связь, СМИ, различные виды телекоммуникации | 24 | 7 | 6 | 6 | 5 | Проверочная работа | ||
| Модуль 5. Сохранение физического и психического здоровья детей в современной информационной среде | 16 | 5 | 5 | 5 | 1 | Тест | ||
| Итоговый контроль | 1 | 1 | Тест | |||||
| Итого часов | 108 | 34 | 29 | 28 | 17 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Нормативно-правовая база по медиабезопасности детей и подростков | 22 | 7 | 6 | 5 | 4 | Проверочная работа | ||
| Модуль 2. Роль семьи и школы в организации медиабезопасности детей | 23 | 7 | 6 | 5 | 5 | Проверочная работа | ||
| Модуль 3. Компьютерная зависимость детей и подростков | 22 | 8 | 6 | 7 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Безопасность детей, использующих Интернет, мобильную связь, СМИ, различные виды телекоммуникации | 24 | 7 | 6 | 6 | 5 | Проверочная работа | ||
| Модуль 5. Сохранение физического и психического здоровья детей в современной информационной среде | 16 | 5 | 5 | 5 | 1 | Тест | ||
| Модуль 6. Понятие «методы активного обучения» с точки зрения дистанционного обучения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 7. Сервисы и программы для организации собственного планирования педагога | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 8. Сервисы и программы для создания учебных материалов | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговый контроль | 1 | 1 | Тест | |||||
| Итого часов | 144 | 40 | 41 | 40 | 23 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Нормативно-правовая база по медиабезопасности детей и подростков | 22 | 7 | 6 | 5 | 4 | Проверочная работа | ||
| Модуль 2. Роль семьи и школы в организации медиабезопасности детей | 23 | 7 | 6 | 5 | 5 | Проверочная работа | ||
| Модуль 3. Компьютерная зависимость детей и подростков | 22 | 8 | 6 | 7 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Безопасность детей, использующих Интернет, мобильную связь, СМИ, различные виды телекоммуникации | 24 | 7 | 6 | 6 | 5 | Проверочная работа | ||
| Модуль 5. Сохранение физического и психического здоровья детей в современной информационной среде | 16 | 5 | 5 | 5 | 1 | Тест | ||
| Модуль 6. Понятие «методы активного обучения» с точки зрения дистанционного обучения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 7. Сервисы и программы для организации собственного планирования педагога | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 8. Сервисы и программы для создания учебных материалов | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 9. Сервисы и программы для непосредственного проведения дистанционного урока | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 10. Сервисы и программы для взаимодействия педагога с учениками (до, во время и после дистанционного урока) | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 11. Сервисы и программы для взаимодействия педагога с родителями учеников | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговый контроль | 1 | 1 | Тест | |||||
| Итого часов | 180 | 46 | 53 | 52 | 29 |
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 5 недель обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость
Лицензия № 5201 выдана 02 апреля 2018 г. Департаментом Cмоленской области по образованию и науке бессрочно
выдана 26 сентября 2017 г. Департаментом образования города Москвы
выдана 17 марта 2016 г. Департаментом образования города Москвы бессрочно
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 5 недель обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость