Инфоурок › Курсы саморазвития ›Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС

Курс «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»

Этот курс уже прошли 2 984 человека

Начало обучения новой группы 07 декабря (Набор групп каждый день)

Форма
обучения Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

Выдается

Сертификат о прохождении курса курса

Трудоемкость программы 72/108/144 академических часов

Вы получите доступ не только к этому курсу, но и ко всем курсам из нашего каталога.

Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.

От 1 месяца обучения

Выбор количества часов не влияет на стоимость

Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 57 дней (минимальное время обучения: 14 дней)
В настоящий момент курс проходит 580 обучающихся из 72 регионов

Самый крупный в Рунете образовательный маркетплейс «Инфоурок»

№1

по популярности среди
образовательных платформ1
№1

среди сервисов
для педагогов2
топ100

в рейтинге популярных
сайтов РФ3

14 лет развиваем онлайн-образование в России

По итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022 – 2023 годах, проведённого компанией Brand Analytics.
По данным исследования KHATUTSKY в 2024 году.
По данным исследовательской компании Mediascope за 2024 год.

https://youtu.be/kZXBn3ZjRgg

Авторы курса

ЗМ

Аскадинова Заира Магомедсаидовна

Магистр физико-математических наук, учитель физики и математики, СОШ №8 г. Избербаш.
Бухарина Юлия Вячеславовна

Учитель русского языка и литературы, учитель изобразительного искусства и черчения, педагог дополнительного образования, тренер по скорочтению, бизнес-тренер.
КД

Гавлик Ксения Дмитриевна

Магистр по направлению "Химическая технология".
Кириллова Наталия Николаевна

Методист, эксперт демонстрационного экзамена по стандартам World Skills, действующий эксперт по проверке ОГЭ и ЕГЭ.
Краевский Дмитрий Владимирович

Учитель математики МБОУ СОШ «Школа №7».
Кузина Ирина Анатольевна

Практикующий психолог, специальный психолог, педагог-психолог.
ЛГ

Михеева Людмила Глебовна

Учитель биологии, стаж работы 42 года, из них 31 год административной работы (в должности заместителя директора по УВР 16 лет, в должности директора УО 5 лет).
Морозова Елена Анатольевна

Кандидат психологических наук, педагог-психолог высшей категории, преподаватель психологии.
Сульжич Ирина Владимировна

Учитель математики высшей квалификационной категории.

Доступное обучение

Чтобы пройти курс, Вам не обязательно загружать документы о наличии диплома. На данном курсе могут обучаться все желающие: любого возраста и с любым образованием.

Выдаваемый документ

По окончании обучения Вы получите сертификат установленного образца.* * не является документом об образовании

Преимущества обучения в ООО «Инфоурок»

Невероятно низкая стоимость обучения при высоком качестве учебных программ
Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации
Итоговая аттестация в дистанционном режиме
Совмещение учёбы и работы, так как обучение проходит в дистанционном режиме
Пройти обучение возможно по индивидуальному ускоренному графику
Частые формирования новых учебных групп. Группы формируются каждый день
100-процентный возврат средств, если Вас не устроило качество обучения

ЦЕЛЬ

Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области организации работы с одаренными детьми в образовательных учреждениях.

ЗАДАЧИ

- Повышение роли образовательного учреждения в формировании у учащихся мотивации успешного обучения на основе нормативно-правового, методического и информационного обеспечения;
- Внедрение в образовательный процесс современных форм, методов и средств педагогической деятельности;
- Повышение профессионализма педагогов, деятельность которых направлена на работу с одаренными детьми.

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Учителя-предметники общеобразовательных учреждений, классные руководители, педагоги дополнительного образования, организаторы внеклассной работы, педагоги, реализующие программы внеурочной деятельности, методисты, социальные педагоги, психологи.

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА

Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование.

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ

Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий. Информация о форме обучения в удостоверение не вносится.

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Требования к результатам освоения программы повышения квалификации
Знать:
- психолого-педагогические особенности развития личности одаренных обучающихся;
- виды одаренности;
- особенности организации образовательного сопровождения одаренных детей;
- особенности развития детей с признаками одаренности и высокой мотивацией к определенным видам деятельности;
- методы, технологии и формы групповой и индивидуальной работы с одаренными обучающимися по организации учебного занятия;
- основы психолого-педагогической диагностики эффективности работы педагога с одаренными детьми.
Уметь:
- применять основные нормативно-правовые акты в сфере образования;
- использовать современные образовательные технологии при организации работы с одаренными детьми;
- организовывать работу с одаренными детьми.

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ

При окончании курса будет выдан сертификат о прохождении курса*.* не является документом об образовании

Скидка 50%

Новая группа 07 декабря (набор групп каждый день)

4100 2050 руб. (доступна оплата в рассрочку)

Записаться на курс

В современном обществе возрастает потребность в людях неординарно мыслящих, творческих, активных, способных нестандартно решать поставленные задачи и формулировать новые, перспективные цели. Детская одаренность – сложное явление. Поэтому возникает острая необходимость в научно-обоснованных методах работы с детьми с различными видами одаренности.
Программа данного курса направлена на обеспечение информационной поддержки педагогических работников в организации работы с одаренными детьми. Данный курс раскрывает различные педагогические, психологические, организационные и другие проблемы, с которыми сталкиваются педагоги в ходе образовательного процесса. Курс направлен на повышение мотивации педагогов к успешной трудовой деятельности и творчеству в образовательном процессе.

72 часа
108 часов
144 часа

Наименование разделов, модулей, тем	Всего часов	Теория	Самостоятельная работа	Практическая работа	Кол-во часов контроля	Тип контроля
Модуль 1. Нормативно-правовая база организации работы с одарёнными детьми в условиях реализации ФГОС	8	3	2	2	1	Тест
Модуль 2. Понятие «одарённость». Психологические особенности одарённых детей. Виды одарённости	8	3	2	2	1	Тест
Модуль 3. Организация работы с одарёнными детьми	27
3.1. Индивидуализация работы с одарёнными детьми	9	2	4	3
3.2. Методы организации урочного обучения одарённых детей	9	2	4	3
3.3. Организация внеурочной работы с одарёнными детьми	9	2	2	3	2	Проверочная работа
Модуль 4. Педагогические и детские проблемы. Способы решения проблем при организации работы с одарёнными детьми	9	2	3	3	1	Тест
Модуль 5. Личность педагога и его роль в организации работы с одаренными детьми	9	2	3	3	1	Тест
Модуль 6. Роль психолога в организации работы с одаренными детьми	11	3	4	3	1	Тест
Итоговый контроль	1				1	Тест
Итого часов	72	19	24	22	8

Наименование разделов, модулей, тем	Всего часов	Теория	Самостоятельная работа	Практическая работа	Кол-во часов контроля	Тип контроля
Модуль 1. Нормативно-правовая база организации работы с одарёнными детьми в условиях реализации ФГОС	8	3	2	2	1	Тест
Модуль 2. Понятие «одарённость». Психологические особенности одарённых детей. Виды одарённости	8	3	2	2	1	Тест
Модуль 3. Организация работы с одарёнными детьми	27
3.1. Индивидуализация работы с одарёнными детьми	9	2	4	3
3.2. Методы организации урочного обучения одарённых детей	9	2	4	3
3.3. Организация внеурочной работы с одарёнными детьми	9	2	2	3	2	Проверочная работа
Модуль 4. Педагогические и детские проблемы. Способы решения проблем при организации работы с одарёнными детьми	9	2	3	3	1	Тест
Модуль 5. Личность педагога и его роль в организации работы с одаренными детьми	9	2	3	3	1	Тест
Модуль 6. Роль психолога в организации работы с одаренными детьми	11	3	4	3	1	Тест
Модуль 7. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения	12	2	4	4	2	Тест
Модуль 8. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС	12	2	4	4	2	Тест
Модуль 9. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС	12	2	4	4	2	Тест
Итоговый контроль	1				1	Тест
Итого часов	108	25	36	34	14

Наименование разделов, модулей, тем	Всего часов	Теория	Самостоятельная работа	Практическая работа	Кол-во часов контроля	Тип контроля
Модуль 1. Нормативно-правовая база организации работы с одарёнными детьми в условиях реализации ФГОС	8	3	2	2	1	Тест
Модуль 2. Понятие «одарённость». Психологические особенности одарённых детей. Виды одарённости	8	3	2	2	1	Тест
Модуль 3. Организация работы с одарёнными детьми	27
3.1. Индивидуализация работы с одарёнными детьми	9	2	4	3
3.2. Методы организации урочного обучения одарённых детей	9	2	4	3
3.3. Организация внеурочной работы с одарёнными детьми	9	2	2	3	2	Проверочная работа
Модуль 4. Педагогические и детские проблемы. Способы решения проблем при организации работы с одарёнными детьми	9	2	3	3	1	Тест
Модуль 5. Личность педагога и его роль в организации работы с одаренными детьми	9	2	3	3	1	Тест
Модуль 6. Роль психолога в организации работы с одаренными детьми	11	3	4	3	1	Тест
Модуль 7. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения	12	2	4	4	2	Тест
Модуль 8. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС	12	2	4	4	2	Тест
Модуль 9. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС	12	2	4	4	2	Тест
Модуль 10. Становление и развитие детского психоанализа	12	2	4	4	2	Тест
Модуль 11. Современные психоаналитики о развитии и воспитании детей	10	2	4	2	2	Тест
Модуль 12. Основные аспекты и проблемы психоанализа раннего детства	8	2	2	2	2	Тест
Итоговый контроль	1				1	Тест
Итого часов	144	31	46	42	20

Вы получите доступ не только к этому курсу, но и ко всем курсам из нашего каталога.

Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.

От 1 месяца обучения

Выбор количества часов не влияет на стоимость

Оценка качества обучения на курсах данные на основе опроса 1971 слушателя курсов

Остались довольны прохождением курсов в ООО «Инфоурок»

76,7% хотели бы пройти еще один курс
23,3% возможно пройдут

Считают, что курсы можно рекомендовать коллегам

Наши уникальные преимущества

Большой выбор курсов
Низкие цены
Быстрая и качественная техподдержка
Дистанционное обучение
Реальные знания, а не только документы

Лицензия № 5201

Лицензия № 5201 выдана 02 апреля 2018 г. Департаментом Cмоленской области по образованию и науке бессрочно

Звонок бесплатный

Лицензия № 038767

выдана 26 сентября 2017 г. Департаментом образования города Москвы

Звонок бесплатный

Лицензия № 038767

выдана 17 марта 2016 г. Департаментом образования города Москвы бессрочно

Звонок бесплатный

Вы получите доступ не только к этому курсу, но и ко всем курсам из нашего каталога.

Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.

От 1 месяца обучения

Выбор количества часов не влияет на стоимость

Вы получите доступ не только к этому курсу, но и ко всем курсам из нашего каталога.

Самый крупный в Рунете образовательный маркетплейс «Инфоурок»

Вы получите доступ не только к этому курсу, но и ко всем курсам из нашего каталога.

Вы получите доступ не только к этому курсу, но и ко всем курсам из нашего каталога.

Для обучения за счет организации подайте заявку: