версия для слабовидящих
Инфоурок Курсы повышения квалификации Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации
«Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Образец удостоверения

Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 55 дней (минимальное время обучения: 14 дней)
В настоящий момент курс проходит 260 обучающихся из 52 регионов

Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).

Инфоурок — образовательная онлайн-платформа №1 по популярности

по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics

Читать сообщение полностью
Топ-10 российских образовательных онлайн-платформ

Автор курса

  • ЛГ

    Михеева Людмила Глебовна

    Учитель биологии, стаж работы 42 года, из них 31 год административной работы (в должности заместителя директора по УВР 16 лет, в должности директора УО 5 лет.

Предусмотрена возможность ускоренного обучения по индивидуальному графику.

Срок обучения по программе

  • 72 часа - от 2 недель
  • 108 часов - от 3 недель
  • 144 часа - от 1 месяца
ЦЕЛЬ
Подготовка педагогов основного общего образования к развитию и совершенствованию системы работы с одаренными детьми в образовательных учреждениях, а также повышение конкурентоспособности учителя.
ЗАДАЧИ
  • Повышение роли образовательного учреждения в формировании у учащихся мотивации успешного обучения на основе нормативно-правового, методического и информационного обеспечения;
  • Внедрение в образовательный процесс современных форм, методов и средств педагогической деяельности;
  • Повышение профессионализма педагогов, деятельность которых направлена на работу с одаренными детьми.
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Учителя-предметники общеобразовательных учреждений, классные руководители, педагоги дополнительного образования, организаторы внеклассной работы, педагоги, реализующие программы внеурочной деятельности, методисты, социальные педагоги, психологи.
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, контрольной работы; итоговое тестирование
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса учитель получает печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается учителю Почтой России .
Скидка 50%
Новая группа 11 декабря (набор групп каждый день)
2700 1350 руб. (доступна оплата в рассрочку)

Аннотация курса

В современном обществе возрастает потребность в людях неординарно мыслящих, творческих, активных, способных нестандартно решать поставленные задачи и формулировать новые, перспективные цели. Детская одаренность – сложное явление. Поэтому возникает острая необходимость в научно-обоснованных методах работы с детьми с различными видами одаренности.

Программа данного курса направлена на обеспечение информационной поддержки педагогических работников в организации работы с одаренными детьми. Данный курс раскрывает различные педагогические, психологические, организационные и другие проблемы, с которыми сталкиваются педагоги в ходе образовательного процесса, направлен на повышение мотивации педагогов к успешной трудовой деятельности и творчеству в образовательном процессе.

В данном курсе рассматриваются такие документы, как указ Президента РФ «О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 – 2017 годы», Федеральный закон «Об образовании», концепция модернизации образования, ФГОС, Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа». Раскрываются требования стандарта к организации урочной и внеурочной деятельности школьников, а также роль педагогов и психологов в работе с одаренными детьми.

Структура курса

Курс состоит из 4 частей и включает в себя лекционную часть, самостоятельную работу, практическую работу и контроль. Лекционная часть представлена теоретическим материалом и раскрывает содержание темы, в соответствии с программой дистанционного курса. Самостоятельная работа педагогов подразумевает работу с рекомендуемой литературой по данной теме. Практическая часть содержит задания, имеющие практическую значимость, а так же выполняет функцию закрепления материала. Тип заданий практической части - работа с понятиями и документами, решение задач, анализ, разработки проектов. Контроль предполагает выполнение тестовых заданий, разработку индивидуальной программы развития одарённого ребенка.

Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Тип контроля
Модуль 1. Нормативно-правовая база организации работы с одарёнными детьми в условиях реализации ФГОС 8 Тест
Модуль 2. Понятие «одарённость». Психологические особенности одарённых детей. Виды одарённости 8 Тест
Модуль 3. Организация работы с одарёнными детьми 27
3.1. Индивидуализация работы с одарёнными детьми 9
3.2. Методы организации урочного обучения одарённых детей 9
3.3. Организация внеурочной работы с одарёнными детьми 9 Проверочная работа
Модуль 4. Педагогические и детские проблемы. Способы решения проблем при организации работы с одарёнными детьми 9 Тест
Модуль 5. Личность педагога и его роль в организации работы с одаренными детьми 9 Тест
Модуль 6. Роль психолога в организации работы с одаренными детьми 10 Тест
Итоговый контроль 1 Тест
Итого часов 72 6
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Нормативно-правовая база организации работы с одарёнными детьми в условиях реализации ФГОС 8 Тест
Модуль 2. Понятие «одарённость». Психологические особенности одарённых детей. Виды одарённости 8 Тест
Модуль 3. Организация работы с одарёнными детьми 27
3.1. Индивидуализация работы с одарёнными детьми 9
3.2. Методы организации урочного обучения одарённых детей 9
3.3. Организация внеурочной работы с одарёнными детьми 9 Проверочная работа
Модуль 4. Педагогические и детские проблемы. Способы решения проблем при организации работы с одарёнными детьми 9 Тест
Модуль 5. Личность педагога и его роль в организации работы с одаренными детьми 9 Тест
Модуль 6. Роль психолога в организации работы с одаренными детьми 10 Тест
Модуль 7. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 8. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 9. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС 12 2 4 4 2 Тест
Итоговый контроль 1 Тест
Итого часов 108 6 12 12 6 9
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Нормативно-правовая база организации работы с одарёнными детьми в условиях реализации ФГОС 8 Тест
Модуль 2. Понятие «одарённость». Психологические особенности одарённых детей. Виды одарённости 8 Тест
Модуль 3. Организация работы с одарёнными детьми 27
3.1. Индивидуализация работы с одарёнными детьми 9
3.2. Методы организации урочного обучения одарённых детей 9
3.3. Организация внеурочной работы с одарёнными детьми 9 Проверочная работа
Модуль 4. Педагогические и детские проблемы. Способы решения проблем при организации работы с одарёнными детьми 9 Тест
Модуль 5. Личность педагога и его роль в организации работы с одаренными детьми 9 Тест
Модуль 6. Роль психолога в организации работы с одаренными детьми 10 Тест
Модуль 7. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 8. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 9. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 10. Становление и развитие детского психоанализа 9 2 3 3 1 Тест
Модуль 11. Современные психоаналитики о развитии и воспитании детей 9 2 3 3 1 Тест
Модуль 12. Основные аспекты и проблемы психоанализа раннего детства 9 2 3 3 1 Тест
Итоговый контроль 1 Тест
Итого часов 144 12 21 21 9 12
РАСЧЁТ ПЕРСОНАЛЬНОЙ СКИДКИ
Базовая скидка для всех: 40%
Дополнительная скидка: 10% (только до 12 декабря)
К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)
В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 61.254 образовательным учреждениям. Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».
От 1 месяца обучения
2700 руб.
СКИДКА -50%
1350 руб.
Также Вы можете оформить подписку за 399 руб. в месяц и получить доступ сразу ко всем 2095 курсам.
Новинка!
Отзывы слушателей курсов
Оценка качества обучения на курсах данные на основе опроса 1971 слушателя курсов
Остались довольны прохождением курсов в ООО «Инфоурок»
76,7% хотели бы пройти еще один курс
23,3% возможно пройдут
Считают, что курсы можно рекомендовать коллегам
Наши уникальные преимущества
  • Большой выбор курсов
  • Низкие цены
  • Быстрая и качественная техподдержка
  • Дистанционное обучение
  • Реальные знания, а не только документы
Контактная информация
РАСЧЁТ ПЕРСОНАЛЬНОЙ СКИДКИ
Базовая скидка для всех: 40%
Дополнительная скидка: 10% (только до 12 декабря)
К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)
В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 61.254 образовательным учреждениям. Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».
От 1 месяца обучения
2700 руб.
СКИДКА -50%
1350 руб.
Также Вы можете оформить подписку за 399 руб. в месяц и получить доступ сразу ко всем 2095 курсам.
Новинка!