Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
52
дня (минимальное время обучения:
21 день)
В настоящий момент курс проходит
108 обучающихся из 36
регионов
Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).
Срок обучения по программе
Совершенствование профессиональной компетентности воспитателей дошкольных образовательных организаций (ДОО) в области организации развивающей предметно-пространственной среды в дошкольном образовании в условиях внедрения и реализации Федерального государственного образования.
Аннотация курса
Развивающая предметная среда, по мнению С. Новоселовой, — это система материальных объектов деятельности ребенка, функционально моделирующая содержание его духовного и физического развития. Обогащенная среда предполагает единство социальных и предметных средств обеспечения разнообразной деятельности ребёнка. Основными элементами предметной среды являются архитектурно-ландшафтные и природно-экологические объекты; художественные студии; игровые и спортивные площадки и их оборудование; игровые пространства, оснащенные тематическими наборами игрушек, игровыми материалами; аудиовизуальные и информационные средства воспитания и обучения и др. В состав предметно-игровой среды входят: крупное организующее игровое поле; игровое оборудование; игровая атрибутика разного рода, игровые материалы. Все компоненты развивающей предметной среды увязываются между собой по содержанию, масштабу, художественному решению.
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Особенности образовательного процесса в ДОУ | 8 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 0.5 | Тест | ||
Модуль 2. Развивающая образовательная среда как основа ДОУ | 9 | 3.5 | 2.5 | 2.5 | 0.5 | Тест | ||
Модуль 3. Особенности работы в ДОУ по реализации развивающей образовательной среды | 9 | 3.5 | 2.5 | 2.5 | 0.5 | Тест | ||
Модуль 4. Познавательное, речевое и социально-коммуникативное развитие дошкольников в условиях введения ФГОС ДО | 9 | 3.5 | 2.5 | 2.5 | 0.5 | Тест | ||
Итоговый контроль | 1 | 1 | Тест | |||||
Итого часов | 36 | 15 | 12 | 12 | 5 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Особенности образовательного процесса в ДОУ | 16 | 5 | 5 | 5 | 1 | Тест | ||
Модуль 2. Развивающая образовательная среда как основа ДОУ | 18 | 7 | 5 | 5 | 1 | Тест | ||
Модуль 3. Особенности работы в ДОУ по реализации развивающей образовательной среды | 18 | 7 | 5 | 5 | 1 | Тест | ||
Модуль 4. Познавательное, речевое и социально-коммуникативное развитие дошкольников в условиях введения ФГОС ДО | 18 | 7 | 5 | 5 | 1 | Тест | ||
Итоговый контроль | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 72 | 26 | 20 | 22 | 4 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Особенности образовательного процесса в ДОУ | 16 | 5 | 5 | 5 | 1 | Тест | ||
Модуль 2. Развивающая образовательная среда как основа ДОУ | 18 | 7 | 5 | 5 | 1 | Тест | ||
Модуль 3. Особенности работы в ДОУ по реализации развивающей образовательной среды | 18 | 7 | 5 | 5 | 1 | Тест | ||
Модуль 4. Познавательное, речевое и социально-коммуникативное развитие дошкольников в условиях введения ФГОС ДО | 18 | 7 | 5 | 5 | 1 | Тест | ||
Модуль 5. Современные подходы к содержанию и организации образовательно-воспитательного процесса в условиях введения ФГОС ДО | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Педагогическая деятельность по реализации программ нового поколения дошкольного образования | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Требования ФГОС к организации развивающей образовательной среды ДОО | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговый контроль | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 108 | 32 | 32 | 34 | 10 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Особенности образовательного процесса в ДОУ | 16 | 5 | 5 | 5 | 1 | Тест | ||
Модуль 2. Развивающая образовательная среда как основа ДОУ | 18 | 7 | 5 | 5 | 1 | Тест | ||
Модуль 3. Особенности работы в ДОУ по реализации развивающей образовательной среды | 18 | 7 | 5 | 5 | 1 | Тест | ||
Модуль 4. Познавательное, речевое и социально-коммуникативное развитие дошкольников в условиях введения ФГОС ДО | 18 | 7 | 5 | 5 | 1 | Тест | ||
Модуль 5. Современные подходы к содержанию и организации образовательно-воспитательного процесса в условиях введения ФГОС ДО | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Педагогическая деятельность по реализации программ нового поколения дошкольного образования | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Требования ФГОС к организации развивающей образовательной среды ДОО | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 8. Образовательно-воспитательные технологии в ДОО | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 9. Воспитательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации при создании и реализации здоровьесберегающих технологий | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 10. Воспитательная система образовательной организации в современных условиях | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговый контроль | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 144 | 38 | 44 | 46 | 16 |