версия для слабовидящих
Инфоурок Курсы повышения квалификации Курс повышения квалификации «Основы детской патопсихологии и нейропсихологии»
Курс повышения квалификации
«Основы детской патопсихологии и нейропсихологии»

Этот курс уже прошли 315 человек

Образец удостоверения Образец сертификата

Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 104 дня (минимальное время обучения: 38 дней)
В настоящий момент курс проходит 159 обучающихся из 41 региона

Самый крупный в Рунете образовательный маркетплейс «Инфоурок»

  • 1

    иконка исследовательской компании

    по популярности среди
    образовательных платформ1

  • 1

    иконка исследовательской компании

    среди сервисов
    для педагогов2

  • топ100

    иконка исследовательской компании

    в рейтинге популярных
    сайтов РФ3

14 лет развиваем онлайн-образование в России

  1. По итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022 – 2023 годах, проведённого компанией Brand Analytics.
  2. По данным исследования KHATUTSKY в 2024 году.
  3. По данным исследовательской компании Mediascope за 2024 год.

Авторы курса

  • Афанасьева Мария Алексеевна

    Афанасьева Мария Алексеевна

    Клинический психолог, психолог-консультант, когнитивно-поведенческий психолог.

  • Мусатова Виктория Юрьевна

    Мусатова Виктория Юрьевна

    Клинический психолог, детский нейропсихолог, автор тренинговых программ для подростков.

Предусмотрена возможность ускоренного обучения по индивидуальному графику.

Срок обучения по программе

  • 36 часов - от 2 недель
  • 72 часа - от 2 недель
  • 108 часов - от 3 недель
  • 144 часа - от 1 месяца
  • 180 часов - от 5 недель

Доступное обучение

Чтобы пройти курс, Вам не обязательно загружать документы о наличии диплома. На данном курсе могут обучаться все желающие: любого возраста и с любым образованием.

ЦЕЛЬ
Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области патопсихологии и нейропсихологии
ЗАДАЧИ
1. Научиться выявлять расстройства детского психического развития;
2. Осуществлять мероприятия по предотвращению возникновения нарушений в психическом развитии;
3. Оценивать формирование ВПФ в детском возрасте;
4. Освоить методы нейропсихологической диагностики;
5 Оказывать помощь и поддержку детям с интеллектуальной задержкой развития вместе с их родителями.



КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Психологи, коррекционные психологи, клинические психологи, дефектологи, логопеды, педагоги-психологи, специальные психологи, а также все лица, желающие получить знания и освоить навыки в области детской патопсихологии и нейропсихологии

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий. Информация о форме обучения в удостоверение не вносится
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
Знания:
• понятия теории и практики работы с детьми, имеющими отклонения в психическом развитии;
• нормы психического развития ребенка;
• возрастные уровни нервно-психического реагирования;
• задачи и методы нейропсихологии;
• особенности мозговой организации у детей, а также специфика развития психики;
• основные подходы к психологической диагностике интеллектуальной недостаточности у детей;
• функции трех структурно-функциональных блоков мозга.
Умения:
• корректировать психологические дефекты;
• подбирать способы коррекционного психологического влияния;
• способствовать социальной адаптации детей с интеллектуальной отсталостью.
Навыки:
• использование диагностической работы в своевременном выявлении признаков отклонений в психическом развитии у детей;
• диагностические исследования детей с интеллектуальной отсталостью;
• организация психотерапевтической и консультационной работы с родными и близкими детей с интеллектуальной отсталостью.
Профессиональные компетенции:
• способность разрабатывать и реализовывать комплексные программы предоставления услуг по психологическому консультированию;
• способность применять научно обоснованные методы оценки уровня психического развития;
• способность применять способы количественной и качественной психологической оценки при решении задач, связанных со здоровьем человека.
ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса специалист получает печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца
При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса*.* не является документом об образовании
Скидка 50% только до 31 августа
Новая группа 22 июня (набор групп каждый день)
2500 1250 руб. (доступна оплата в рассрочку)
Темп современной жизни требует не только от взрослых, но и от детей умения быстро действовать, быстро приобретать новые навыки. Но многие дети не готовы к этому с точки зрения психофизиологии. Они становятся раздраженными, нервными, со слабой успеваемостью в учебе.
Благодаря программе повышения квалификации «Основы детской патопсихологии и нейропсихологии» специалисты смогут понимать, как формируются высшие психические функции, оценивать их функциональное состояние и разбираться, как это может влиять на процесс обучения. Большое внимание уделяется особенностям психического развития детей с патологиями психического развития. Отличительной особенностью данной программы повышения квалификации является то, что она составлена клиническими практикующими психологами.

 

Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Предмет и задачи детской патопсихологии 7 1 2 2 2 Тест
Модуль 2. Теоретические основы нейропсихологии 9 1 2 4 2 Тест
Модуль 3. Умственная отсталость и задержка психического развития 9 1 2 4 2 Тест
Модуль 4. Концепция трех структурно-функциональных блоков головного мозга А. Р. Лурия 9 1 2 4 2 Тест
Итоговая аттестация 2 2 Тест
Итого часов 36 4 8 14 10
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Предмет и задачи детской патопсихологии 7 1 2 2 2 Тест
Модуль 2. Теоретические основы нейропсихологии 9 1 2 4 2 Тест
Модуль 3. Умственная отсталость и задержка психического развития 9 1 2 4 2 Тест
Модуль 4. Концепция трех структурно-функциональных блоков головного мозга А. Р. Лурия 9 1 2 4 2 Тест
Модуль 5. Формирующиеся расстройства личности 18 4 6 6 2 Тест
Модуль 6. Генетические заболевания 18 4 6 6 2 Тест
Итоговая аттестация 2 2 Тест
Итого часов 72 12 20 26 14
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Предмет и задачи детской патопсихологии 7 1 2 2 2 Тест
Модуль 2. Теоретические основы нейропсихологии 9 1 2 4 2 Тест
Модуль 3. Умственная отсталость и задержка психического развития 9 1 2 4 2 Тест
Модуль 4. Концепция трех структурно-функциональных блоков головного мозга А. Р. Лурия 9 1 2 4 2 Тест
Модуль 5. Формирующиеся расстройства личности 18 4 6 6 2 Тест
Модуль 6. Генетические заболевания 18 4 6 6 2 Тест
Модуль 7. Психофизиологические принципы анализаторных систем 18 4 6 6 2 Тест
Модуль 8. Методы нейропсихологического обследования ВПФ 18 4 6 6 2 Тест
Итоговая аттестация 2 2 Тест
Итого часов 108 20 32 38 18
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Предмет и задачи детской патопсихологии 7 1 2 2 2 Тест
Модуль 2. Теоретические основы нейропсихологии 9 1 2 4 2 Тест
Модуль 3. Умственная отсталость и задержка психического развития 9 1 2 4 2 Тест
Модуль 4. Концепция трех структурно-функциональных блоков головного мозга А. Р. Лурия 9 1 2 4 2 Тест
Модуль 5. Формирующиеся расстройства личности 18 4 6 6 2 Тест
Модуль 6. Генетические заболевания 18 4 6 6 2 Тест
Модуль 7. Психофизиологические принципы анализаторных систем 18 4 6 6 2 Тест
Модуль 8. Методы нейропсихологического обследования ВПФ 18 4 6 6 2 Тест
Модуль 9. Эпилепсия 18 4 6 6 2 Тест
Модуль 10. Шизофрения и ранний детский аутизм 18 4 6 6 2 Тест
Итоговая аттестация 2 2 Тест
Итого часов 144 28 44 50 22
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Предмет и задачи детской патопсихологии 7 1 2 2 2 Тест
Модуль 2. Теоретические основы нейропсихологии 9 1 2 4 2 Тест
Модуль 3. Умственная отсталость и задержка психического развития 9 1 2 4 2 Тест
Модуль 4. Концепция трех структурно-функциональных блоков головного мозга А. Р. Лурия 9 1 2 4 2 Тест
Модуль 5. Формирующиеся расстройства личности 18 4 6 6 2 Тест
Модуль 6. Генетические заболевания 18 4 6 6 2 Тест
Модуль 7. Психофизиологические принципы анализаторных систем 18 4 6 6 2 Тест
Модуль 8. Методы нейропсихологического обследования ВПФ 18 4 6 6 2 Тест
Модуль 9. Эпилепсия 18 4 6 6 2 Тест
Модуль 10. Шизофрения и ранний детский аутизм 18 4 6 6 2 Тест
Модуль 11. Неврозы 18 4 6 6 2 Тест
Модуль 12. Дефицит внимания и СДВГ 18 4 6 6 2 Тест
Итоговая аттестация 2 2 Тест
Итого часов 180 36 56 62 26

Всего за 699 руб. в месяц Вы получаете доступ не только к этому курсу, но и ко всем курсам из нашего каталога.

Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.

699 руб.

(ежемесячный платёж по подписке)

От 5 недель обучения

Выбор количества часов не влияет на стоимость

Оценка качества обучения на курсах данные на основе опроса 1971 слушателя курсов
Остались довольны прохождением курсов в ООО «Инфоурок»
76,7% хотели бы пройти еще один курс
23,3% возможно пройдут
Считают, что курсы можно рекомендовать коллегам
Наши уникальные преимущества
  • Большой выбор курсов
  • Низкие цены
  • Быстрая и качественная техподдержка
  • Дистанционное обучение
  • Реальные знания, а не только документы
Контактная информация

Всего за 699 руб. в месяц Вы получаете доступ не только к этому курсу, но и ко всем курсам из нашего каталога.

Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.

699 руб.

(ежемесячный платёж по подписке)

От 5 недель обучения

Выбор количества часов не влияет на стоимость

Для обучения за счет организации подайте заявку: