версия для слабовидящих
1000
звонок бесплатный
Госуслуги

Сведения об удостоверении вносятся на Госуслуги и ФИС ФРДО

Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»

Этот курс уже прошли 87 человек

Образец удостоверения Образец сертификата
Начало обучения новой группы 17 сентября (Набор групп каждый день)
Форма
обучения Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
Выдается

Удостоверение о повышении квалификации установленного образца или сертификат о прохождении курса 
Трудоемкость программы 72 — 180 академических часов

Вы получите доступ не только к этому курсу, но и ко всем курсам из нашего каталога.

Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.

От 5 недель обучения

Выбор количества часов не влияет на стоимость

Госуслуги

Вносим данные на Госуслуги

При получении удостоверения о повышении квалификации, сведения о нём вносятся на Госуслуги и в реестр Рособрнадзора (ФРДО).

Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 115 дней (минимальное время обучения: 21 день)
В настоящий момент курс проходит 110 обучающихся из 37 регионов

Самый крупный в Рунете образовательный маркетплейс «Инфоурок»

  • №1

    иконка исследовательской компании

    по популярности среди
    образовательных платформ1

  • №1

    иконка исследовательской компании

    среди сервисов
    для педагогов2

  • топ100

    иконка исследовательской компании

    в рейтинге популярных
    сайтов РФ3

15 лет развиваем онлайн-образование в России

  1. По итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022 – 2023 годах, проведённого компанией Brand Analytics.
  2. По данным исследования KHATUTSKY в 2024 году.
  3. По данным исследовательской компании Mediascope за 2024 год.

Авторы курса

  • ЗМ

    Аскадинова Заира Магомедсаидовна

    Магистр физико-математических наук, учитель физики и математики, СОШ №8 г. Избербаш.

  • КД

    Гавлик Ксения Дмитриевна

    Магистр по направлению "Химическая технология".

  • Кириллова Наталия Николаевна

    Кириллова Наталия Николаевна

    Методист, эксперт демонстрационного экзамена по стандартам World Skills, действующий эксперт по проверке ОГЭ и ЕГЭ.

  • Краевский Дмитрий Владимирович

    Краевский Дмитрий Владимирович

    Учитель математики МБОУ СОШ «Школа №7».

  • Сульжич Ирина Владимировна

    Сульжич Ирина Владимировна

    Учитель математики высшей квалификационной категории.

Предусмотрена возможность ускоренного обучения по индивидуальному графику.

Срок обучения по программе

  • 72 часа - от 2 недель
  • 108 часов - от 3 недель
  • 144 часа - от 1 месяца
  • 180 часов - от 5 недель

Доступное обучение

Чтобы пройти курс, Вам не обязательно загружать документы о наличии диплома. На данном курсе могут обучаться все желающие: любого возраста и с любым образованием.

Выдаваемый документ

По окончании обучения слушателям выдаётся удостоверение о повышении квалификации установленного образца или сертификат* о прохождении курса при отсутствии среднего профессионального законченного образования. * сертификат не является документом об образовании

Образец удостоверения Образец удостоверения
Госуслуги

Вносим данные на Госуслуги

При получении удостоверения о повышении квалификации, сведения о нём вносятся на Госуслуги и в реестр Рособрнадзора (ФРДО).

Преимущества обучения в ООО «Инфоурок»
  • Невероятно низкая стоимость обучения при высоком качестве учебных программ
  • Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации
  • Итоговая аттестация в дистанционном режиме
  • Совмещение учёбы и работы, так как обучение проходит в дистанционном режиме
  • Пройти обучение возможно по индивидуальному ускоренному графику
  • Частые формирования новых учебных групп. Группы формируются каждый день
  • 100-процентный возврат средств, если Вас не устроило качество обучения

Программа курса Скачать копию программы курса

ЦЕЛЬ
Получение базовых знаний, умений и навыков в области педагогического дизайна, которые необходимо применять при разработке электронного обучения
ЗАДАЧИ
1. Определить понятие педагогического дизайна, а также необходимость его применения для электронного обучения в контексте реализации ФГОС
2. Рассмотреть теоретические основы педагогического дизайна, базирующиеся на педагогических теориях обучения, когнитивной науке и ИКТ-эргономике
3. Рассмотреть основные модели педагогического дизайна, прежде всего, ключевую модель ADDIE
4. Рассмотреть основные составляющие педагогического дизайна
5. Научиться разрабатывать учебную презентацию с применением принципов педагогического дизайна
6. Научиться разрабатывать простой электронный курс с помощью программы iSpringSuite 8.7
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИЙСЯ
Педагоги системы общего образования, преподаватели системы среднего профессионального образования, преподаватели системы высшего образования, педагоги дополнительного образования
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий. Информация о форме обучения в удостоверение не вносится
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Требования к результатам освоения программы повышения квалификации:
Знать:
– Понятие педагогического дизайна, его цели, области его применения и возможности использования в контексте реализации ФГОС
– Теоретические основы педагогического дизайна
– Основные модели педагогического дизайна
– Основные составляющие педагогического дизайна
– Разработку учебной презентации с применением принципов педагогического дизайна
– Разработку простого электронного курса с применением принципов педагогического дизайна
Уметь:
– соотносить теоретические основы педагогического дизайна с практикой разработки электронного обучения
– применять модель педагогического дизайна ADDIEпри разработке электронного обучения
– применять основные компоненты педагогического дизайна при разработке электронного обучения
– разрабатывать учебную презентацию с применением принципов педагогического дизайна
– разрабатывать простой электронный курс с помощью iSpringSuite
Навыки:
– анализировать, каким образом педагогические теории обучения, концепции когнитивной науки и ИКТ-эргономики преломляются в практиках разработки электронного обучения
– поэтапно проектировать электронное обучение с помощью модели ADDIE
– применять основные компоненты педагогического дизайна при разработке электронного обучения
– оценивать соответствия электронных образовательных ресурсов принципам педагогического дизайна
– создавать учебную презентацию и ее компоненты (визуальный стиль, структура, инфографика и т.п.) с применением принципов педагогического дизайна
– разрабатывать элементы простого электронного курса с применением принципов педагогического дизайна
– организовывать обучение с использованием ИКТ-технологий
– подготавливать и проводить выступления, обсуждения, консультации с компьютерной поддержкой, в том числе в телекоммуникационной среде
– оценивать качество цифровых образовательных ресурсов (источников, инструментов) по отношению к заданным образовательным задачам их использования
ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России .
При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса*.* сертификат не является документом об образовании
Скидка 50% только до 31 августа
Новая группа 17 сентября (набор групп каждый день)
4900 2450 руб. (доступна оплата в рассрочку)
Записаться на курс

Аннотация курса

Российский закон об образовании, ФГОС начального общего образования и общего образования, профессиональный стандарт педагога, а также ФГОСы направлений среднего профессионального и высшего образования предполагают использование в образовательном процессе электронного обучения и электронных образовательных ресурсов (ЭОР). Фактически, реализация ФГОС обязывает педагогов применять различные ИКТ-средства для разработки учебных материалов и организации обучения, поскольку наличие информационно-образовательной среды является обязательным условием реализации образовательных программ. Возникает проблема не только ИКТ-компетентности педагогов, но и проблема разработки качественных ЭОР и их эффективной интеграции в процесс обучения. Проблему разработки качественного электронного обучения в целом и электронных образовательных ресурсов, в частности, решает педагогический дизайн. Это научное и прикладное направление изначально ориентировано на интеграцию компьютерных технологий в структуру образовательной деятельности. Применение принципов педагогического дизайна позволяет разрабатывать электронное обучение таким образом, чтобы оно способствовало реализации требований к результатам обучения. В первых четырех модулях курса рассматриваются основы, ключевые модели и компоненты педагогического дизайна в независимости от предметной области, уровня образования и конкретных инструментов разработки электронного обучения. В двух последних модулях рассматривается применение принципов педагогического дизайна для разработки электронных образовательных ресурсов с помощью конкретных инструментов

 

Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Введение в педагогический дизайн 8 2 3 2 1 Тест
Модуль 2. Теоретические основы педагогического дизайна 7 2 2 2 1 Тест
Модуль 3. Модели педагогического дизайна 9 3 2 2 2 Тест
Модуль 4. Основные составляющие педагогического дизайна 14 4 2 6 2 Тест
Модуль 5. Разработка учебной презентации с применением принципов педагогического дизайна 9 3 2 2 2 Тест
Модуль 6. Разработка простого слайдового курса в iSpringSuite с применением принципов педагогического дизайна 23 4 3 8 8 Проверочная работа
Итоговый контроль 2 2 Тест
Итого часов 72 18 14 22 18
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Введение в педагогический дизайн 11 4 4 2 1 Тест
Модуль 2. Теоретические основы педагогического дизайна 11 4 4 2 1 Тест
Модуль 3. Модели педагогического дизайна 13 4 2 4 3 Тест
Модуль 4. Основные составляющие педагогического дизайна 21 6 4 8 3 Тест
Модуль 5. Разработка учебной презентации с применением принципов педагогического дизайна 14 4 2 4 4 Тест
Модуль 6. Разработка простого слайдового курса в iSpringSuite с применением принципов педагогического дизайна 36 6 6 12 12 Проверочная работа
Итоговый контроль 2 2 Тест
Итого часов 108 28 22 32 26
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Введение в педагогический дизайн 11 4 4 2 1 Тест
Модуль 2. Теоретические основы педагогического дизайна 11 4 4 2 1 Тест
Модуль 3. Модели педагогического дизайна 13 4 2 4 3 Тест
Модуль 4. Основные составляющие педагогического дизайна 21 6 4 8 3 Тест
Модуль 5. Разработка учебной презентации с применением принципов педагогического дизайна 14 4 2 4 4 Тест
Модуль 6. Разработка простого слайдового курса в iSpringSuite с применением принципов педагогического дизайна 36 6 6 12 12 Проверочная работа
Модуль 7. Понятие «методы активного обучения» с точки зрения дистанционного обучения 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 8. Сервисы и программы для организации собственного планирования педагога 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 9. Сервисы и программы для создания учебных материалов 12 2 4 4 2 Тест
Итоговый контроль 2 2 Тест
Итого часов 144 34 34 44 32
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Введение в педагогический дизайн 11 4 4 2 1 Тест
Модуль 2. Теоретические основы педагогического дизайна 11 4 4 2 1 Тест
Модуль 3. Модели педагогического дизайна 13 4 2 4 3 Тест
Модуль 4. Основные составляющие педагогического дизайна 21 6 4 8 3 Тест
Модуль 5. Разработка учебной презентации с применением принципов педагогического дизайна 14 4 2 4 4 Тест
Модуль 6. Разработка простого слайдового курса в iSpringSuite с применением принципов педагогического дизайна 36 6 6 12 12 Проверочная работа
Модуль 7. Понятие «методы активного обучения» с точки зрения дистанционного обучения 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 8. Сервисы и программы для организации собственного планирования педагога 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 9. Сервисы и программы для создания учебных материалов 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 10. Сервисы и программы для непосредственного проведения дистанционного урока 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 11. Сервисы и программы для взаимодействия педагога с учениками (до, во время и после дистанционного урока) 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 12. Сервисы и программы для взаимодействия педагога с родителями учеников 12 2 4 4 2 Тест
Итоговый контроль 2 2 Тест
Итого часов 180 40 46 56 38

Вы получите доступ не только к этому курсу, но и ко всем курсам из нашего каталога.

Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.

От 5 недель обучения

Выбор количества часов не влияет на стоимость

Оценка качества обучения на курсах данные на основе опроса 1971 слушателя курсов
Остались довольны прохождением курсов в ООО «Инфоурок»
76,7% хотели бы пройти еще один курс
23,3% возможно пройдут
Считают, что курсы можно рекомендовать коллегам
Наши уникальные преимущества
  • Большой выбор курсов
  • Низкие цены
  • Быстрая и качественная техподдержка
  • Дистанционное обучение
  • Реальные знания, а не только документы
Контактная информация
Лицензия
Лицензия №Л035-01253-67/00192532

Лицензия №Л035-01253-67/00192532 выдана 02 апреля 2018 г. Департаментом Cмоленской области по образованию и науке бессрочно

Контакты службы поддержки 8 (800) 600-21-01 info@infourok.ru
Звонок бесплатный
Лицензия
Лицензия № 038767

выдана 26 сентября 2017 г. Департаментом образования города Москвы

Контакты службы поддержки 8 (800) 7777-300 info@kursy.org
Звонок бесплатный
Лицензия
Лицензия № 038767

выдана 17 марта 2016 г. Департаментом образования города Москвы бессрочно

Контакты службы поддержки 8 (800) 600-21-01 info@infourok.ru
Звонок бесплатный

Вы получите доступ не только к этому курсу, но и ко всем курсам из нашего каталога.

Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.

От 5 недель обучения

Выбор количества часов не влияет на стоимость

Для обучения за счет организации подайте заявку: