Этот курс уже прошли 14 человек
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 133 дня (минимальное время обучения: 65 дней)
Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).
по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics
Читать сообщение полностьюСрок обучения по программе
Программа профессиональной переподготовки разработана на основе:
– ФГОС высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование.
– Профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании), (воспитатель, учитель)», утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 8 октября 2013 года № 544н.
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовой | 24 | |||||
Образовательная политика в РФ | 12 | 3 | 9 | Тест | ||
Цели и задачи обновленных ФГОС | 12 | 3 | 9 | Тест | ||
Модуль 2. Психолого-педагогический | 60 | |||||
Педагогика | 12 | 3 | 9 | Тест | ||
Психология | 12 | 3 | 9 | Тест | ||
Инклюзивное и интегрированное образование в условиях реализации ФГОС | 12 | 3 | 9 | Тест | ||
Профессиональная компетентность педагога | 12 | 3 | 9 | Тест | ||
Школьный буллинг | 12 | 3 | 9 | Тест | ||
Модуль 3. Предметная деятельность | 172 | |||||
Здоровьесбережение в школе | 12 | 3 | 9 | Тест | ||
Формирование у школьников положительного отношения к физической культуре | 18 | 5 | 13 | Тест | ||
Методы и методики обучения | 18 | 5 | 13 | Тест | ||
Обучение двигательным действиям | 18 | 5 | 13 | Тест | ||
Теория и методика обучения базовым видам спорта | 18 | 5 | 13 | Тест | ||
Биомеханика | 18 | 5 | 13 | Тест | ||
ИКТ в современном школьном образовании | 18 | 5 | 13 | Тест | ||
Оказание первой помощи в образовательной организации | 18 | 5 | 13 | Тест | ||
Культура речи учителя | 16 | 5 | 11 | Тест | ||
Теория и методика педагогического проектирования | 18 | 5 | 13 | Тест | ||
Стажировка | 30 | 2 | 28 | Отчет | ||
Итоговый экзамен | 14 | 2 | 12 | Экзамен | ||
Итого часов | 300 | 73 | 227 | 17 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовой | 48 | |||||
Образовательная политика в РФ | 24 | 6 | 18 | Тест | ||
Цели и задачи обновленных ФГОС | 24 | 6 | 18 | Тест | ||
Модуль 2. Психолого-педагогический | 120 | |||||
Педагогика | 24 | 6 | 18 | Тест | ||
Психология | 24 | 6 | 18 | Тест | ||
Инклюзивное и интегрированное образование в условиях реализации ФГОС | 24 | 6 | 18 | Тест | ||
Профессиональная компетентность педагога | 24 | 6 | 18 | Тест | ||
Школьный буллинг | 24 | 6 | 18 | Тест | ||
Модуль 3. Предметная деятельность | 344 | |||||
Здоровьесбережение в школе | 34 | 10 | 24 | Тест | ||
Формирование у школьников положительного отношения к физической культуре | 34 | 10 | 24 | Тест | ||
Методы и методики обучения | 34 | 10 | 24 | Тест | ||
Обучение двигательным действиям | 34 | 10 | 24 | Тест | ||
Теория и методика обучения базовым видам спорта | 34 | 10 | 24 | Тест | ||
Биомеханика | 34 | 10 | 24 | Тест | ||
ИКТ в современном школьном образовании | 34 | 10 | 24 | Тест | ||
Оказание первой помощи в образовательной организации | 38 | 10 | 28 | Тест | ||
Культура речи учителя | 34 | 10 | 24 | Тест | ||
Теория и методика педагогического проектирования | 34 | 10 | 24 | Тест | ||
Стажировка | 60 | 4 | 56 | Отчет | ||
Итоговый экзамен | 28 | 4 | 24 | Экзамен | ||
Итого часов | 600 | 150 | 450 | 17 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовой | 48 | |||||
Образовательная политика в РФ | 24 | 6 | 18 | Тест | ||
Цели и задачи обновленных ФГОС | 24 | 6 | 18 | Тест | ||
Модуль 2. Психолого-педагогический | 250 | |||||
Педагогика | 24 | 6 | 18 | Тест | ||
Психология | 24 | 6 | 18 | Тест | ||
Инклюзивное и интегрированное образование в условиях реализации ФГОС | 24 | 6 | 18 | Тест | ||
Профессиональная компетентность педагога | 24 | 6 | 18 | Тест | ||
Школьный буллинг | 24 | 6 | 18 | Тест | ||
Социальная психология | 24 | 6 | 18 | Тест | ||
Специальная психология | 24 | 6 | 18 | Тест | ||
Специальная педагогика | 24 | 6 | 18 | Тест | ||
Психофизиология | 34 | 9 | 25 | Тест | ||
Психологическая безопасность образовательной среды | 24 | 6 | 18 | Тест | ||
Модуль 3. Предметная деятельность | 372 | |||||
Здоровьесбережение в школе | 12 | 3 | 9 | Тест | ||
Формирование у школьников положительного отношения к физической культуре | 18 | 5 | 13 | Тест | ||
Методы и методики обучения | 18 | 5 | 13 | Тест | ||
Обучение двигательным действиям | 18 | 5 | 13 | Тест | ||
Теория и методика обучения базовым видам спорта | 18 | 5 | 13 | Тест | ||
Биомеханика | 18 | 5 | 13 | Тест | ||
ИКТ в современном школьном образовании | 18 | 5 | 13 | Тест | ||
Оказание первой помощи в образовательной организации | 18 | 5 | 13 | Тест | ||
Культура речи учителя | 16 | 5 | 11 | Тест | ||
Теория и методика педагогического проектирования | 18 | 5 | 13 | Тест | ||
Актуальные вопросы взаимодействия образовательной организации с семьями обучающихся | 32 | 8 | 24 | Тест | ||
Теоретические аспекты информатизации образования | 32 | 8 | 24 | Тест | ||
Базовая компьютерная подготовка педагога образовательной организации | 34 | 9 | 25 | Тест | ||
Тайм-менеджмент современного педагога (обучающий тренинг) | 34 | 9 | 25 | Тест | ||
Инструменты онлайн-обучения | 34 | 9 | 25 | Тест | ||
Применение облачных сервисов в образовательном процессе | 34 | 9 | 25 | Тест | ||
Стажировка | 60 | 4 | 56 | Отчет | ||
Итоговый экзамен | 28 | 4 | 24 | Экзамен | ||
Итого часов | 900 | 183 | 575 | 28 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовой | 68 | |||||
Образовательная политика в РФ | 34 | 9 | 25 | Тест | ||
Цели и задачи обновленных ФГОС | 34 | 9 | 25 | Тест | ||
Модуль 2. Психолого-педагогический | 330 | |||||
Педагогика | 34 | 9 | 25 | Тест | ||
Психология | 34 | 9 | 25 | Тест | ||
Инклюзивное и интегрированное образование в условиях реализации ФГОС | 34 | 9 | 25 | Тест | ||
Профессиональная компетентность педагога | 34 | 9 | 25 | Тест | ||
Школьный буллинг | 34 | 9 | 25 | Тест | ||
Социальная психология | 34 | 9 | 25 | Тест | ||
Специальная психология | 34 | 9 | 25 | Тест | ||
Специальная педагогика | 34 | 9 | 25 | Тест | ||
Психофизиология | 24 | 6 | 18 | Тест | ||
Психологическая безопасность образовательной среды | 34 | 9 | 25 | Тест | ||
Модуль 3. Предметная деятельность | 608 | |||||
Здоровьесбережение в школе | 34 | 10 | 24 | Тест | ||
Формирование у школьников положительного отношения к физической культуре | 34 | 10 | 24 | Тест | ||
Методы и методики обучения | 34 | 10 | 24 | Тест | ||
Обучение двигательным действиям | 34 | 10 | 24 | Тест | ||
Теория и методика обучения базовым видам спорта | 34 | 10 | 24 | Тест | ||
Биомеханика | 34 | 10 | 24 | Тест | ||
ИКТ в современном школьном образовании | 34 | 10 | 24 | Тест | ||
Оказание первой помощи в образовательной организации | 38 | 10 | 28 | Тест | ||
Культура речи учителя | 34 | 10 | 24 | Тест | ||
Теория и методика педагогического проектирования | 34 | 10 | 24 | Тест | ||
Актуальные вопросы взаимодействия образовательной организации с семьями обучающихся | 44 | 12 | 32 | Тест | ||
Теоретические аспекты информатизации образования | 44 | 12 | 32 | Тест | ||
Базовая компьютерная подготовка педагога образовательной организации | 44 | 12 | 32 | Тест | ||
Тайм-менеджмент современного педагога (обучающий тренинг) | 44 | 12 | 32 | Тест | ||
Инструменты онлайн-обучения | 44 | 12 | 32 | Тест | ||
Применение облачных сервисов в образовательном процессе | 44 | 12 | 32 | Тест | ||
Стажировка | 60 | 4 | 56 | Отчет | ||
Итоговый экзамен | 28 | 4 | 24 | Экзамен | ||
Итого часов | 1200 | 285 | 809 | 28 |