Этот курс уже прошли 536 человек
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
61
день (минимальное время обучения:
14 дней)
В настоящий момент курс проходит
139 обучающихся из 42
регионов
по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics
Читать сообщение полностью
Срок обучения по программе
Аннотация курса
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Основные направления в развитии подросткового возраста | 5 | 1.5 | 0.5 | 1.5 | 1.5 | Проверочная работа | ||
| Модуль 2. Новообразования и особенности развития личности подростка. Чувство взрослости | 6 | 2 | 1 | 2.5 | 0.5 | Тест | ||
| Модуль 3. Возрастные и психологические особенности детей 11–13 лет. Характеристика возраста | 6 | 2 | 1 | 2.5 | 0.5 | Тест | ||
| Модуль 4. Возрастные и психологические особенности детей 14–15 лет. Характеристика возраста | 6 | 1.5 | 1 | 2 | 1.5 | Проверочная работа | ||
| Модуль 5. Кризис подросткового возраста | 6 | 2 | 1.5 | 2 | 0.5 | Тест | ||
| Модуль 6. Особенности межличностных взаимоотношений школьников 14–15 лет со сверстниками и взрослыми. Дружба и любовь | 6 | 1.5 | 1.5 | 1.5 | 1.5 | Проверочная работа | ||
| Итоговый контроль | 1 | 1 | Тест | |||||
| Итого часов | 36 | 12 | 8 | 14 | 10 | 4 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Основные направления в развитии подросткового возраста | 12 | 3 | 3 | 3 | 3 | Проверочная работа | ||
| Модуль 2. Новообразования и особенности развития личности подростка. Чувство взрослости | 12 | 4 | 2 | 5 | 1 | Тест | ||
| Модуль 3. Возрастные и психологические особенности детей 11–13 лет. Характеристика возраста | 12 | 4 | 2 | 5 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Возрастные и психологические особенности детей 14–15 лет. Характеристика возраста | 12 | 3 | 2 | 4 | 3 | Проверочная работа | ||
| Модуль 5. Кризис подросткового возраста | 11 | 4 | 2 | 4 | 1 | Тест | ||
| Модуль 6. Особенности межличностных взаимоотношений школьников 14–15 лет со сверстниками и взрослыми. Дружба и любовь | 12 | 3 | 3 | 3 | 3 | Проверочная работа | ||
| Итоговый контроль | 1 | 1 | Тест | |||||
| Итого часов | 72 | 21 | 14 | 24 | 13 | 4 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Основные направления в развитии подросткового возраста | 12 | 3 | 3 | 3 | 3 | Проверочная работа | ||
| Модуль 2. Новообразования и особенности развития личности подростка. Чувство взрослости | 12 | 4 | 2 | 5 | 1 | Тест | ||
| Модуль 3. Возрастные и психологические особенности детей 11–13 лет. Характеристика возраста | 12 | 4 | 2 | 5 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Возрастные и психологические особенности детей 14–15 лет. Характеристика возраста | 12 | 3 | 2 | 4 | 3 | Проверочная работа | ||
| Модуль 5. Кризис подросткового возраста | 11 | 4 | 2 | 4 | 1 | Тест | ||
| Модуль 6. Особенности межличностных взаимоотношений школьников 14–15 лет со сверстниками и взрослыми. Дружба и любовь | 12 | 3 | 3 | 3 | 3 | Проверочная работа | ||
| Модуль 7. Психология личности | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 8. Социальная психология | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 9. Дифференциальная психология | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговый контроль | 1 | 1 | Тест | |||||
| Итого часов | 108 | 27 | 26 | 36 | 19 | 7 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Основные направления в развитии подросткового возраста | 12 | 3 | 3 | 3 | 3 | Проверочная работа | ||
| Модуль 2. Новообразования и особенности развития личности подростка. Чувство взрослости | 12 | 4 | 2 | 5 | 1 | Тест | ||
| Модуль 3. Возрастные и психологические особенности детей 11–13 лет. Характеристика возраста | 12 | 4 | 2 | 5 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Возрастные и психологические особенности детей 14–15 лет. Характеристика возраста | 12 | 3 | 2 | 4 | 3 | Проверочная работа | ||
| Модуль 5. Кризис подросткового возраста | 11 | 4 | 2 | 4 | 1 | Тест | ||
| Модуль 6. Особенности межличностных взаимоотношений школьников 14–15 лет со сверстниками и взрослыми. Дружба и любовь | 12 | 3 | 3 | 3 | 3 | Проверочная работа | ||
| Модуль 7. Психология личности | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 8. Социальная психология | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 9. Дифференциальная психология | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 10. Становление и развитие детского психоанализа | 9 | 2 | 3 | 3 | 1 | Тест | ||
| Модуль 11. Современные психоаналитики о развитии и воспитании детей | 9 | 2 | 3 | 3 | 1 | Тест | ||
| Модуль 12. Основные аспекты и проблемы психоанализа раннего детства | 9 | 2 | 3 | 3 | 1 | Тест | ||
| Итоговый контроль | 1 | 1 | Тест | |||||
| Итого часов | 144 | 33 | 35 | 45 | 22 | 10 |
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
699 руб.
(ежемесячный платёж по подписке)
От 1 месяца обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость
Лицензия № 5201 выдана 02 апреля 2018 г. Департаментом Cмоленской области по образованию и науке бессрочно
выдана 26 сентября 2017 г. Департаментом образования города Москвы
выдана 17 марта 2016 г. Департаментом образования города Москвы бессрочно
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
699 руб.
(ежемесячный платёж по подписке)
От 1 месяца обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость
