Этот курс уже прошли 88 человек
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
115
дней (минимальное время обучения:
41 день)
В настоящий момент курс проходит
22 обучающихся из 12
регионов
Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).
по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics
Читать сообщение полностьюСрок обучения по программе
1. Формирование у слушателей знаний о законодательной и правовой основе функционирования и развития системы образования Российской Федерации;
2. Совершенствование педагогического сознания и профессионального становления слушателей;
3. Повышение мотивации профессорско-преподавательского персонала университета: ассистентов, преподавателей, старших преподавателей.
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовое обеспечение образования Российской Федерации | 10 | 2.5 | 3.5 | 3 | 1 | Тест | ||
Модуль 2. Общие основы педагогики | 9 | 2 | 3 | 3 | 1 | Тест | ||
Модуль 3. Общая психология | 7 | 1.5 | 2 | 2.5 | 1 | Тест | ||
Модуль 4. Педагогика высшей школы | 9 | 2 | 3 | 3 | 1 | Тест | ||
Модуль 5. Психология высшего образования | 8 | 1.5 | 3 | 2.5 | 1 | Тест | ||
Модуль 6. Проектирование и реализация основных образовательных программ на основе ФГОС нового поколения | 7 | 1 | 2.5 | 2.5 | 1 | Тест | ||
Модуль 7. Теория и практика проектирования образовательных технологий на основе ФГОС | 6 | 1 | 1.5 | 2.5 | 1 | Тест | ||
Модуль 8. Теория и методика преподавания педагогики | 8 | 1.5 | 3 | 2.5 | 1 | Тест | ||
Модуль 9. Профессионально-педагогическая культура преподавателя высшей школы | 7 | 1.5 | 2 | 2.5 | 1 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 1 | 1 | Тест | |||||
Итого часов | 72 | 17 | 25 | 27 | 10 | 10 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовое обеспечение образования Российской Федерации | 19 | 5 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Общие основы педагогики | 18 | 4 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Общая психология | 15 | 3 | 5 | 5 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Педагогика высшей школы | 18 | 4 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. Психология высшего образования | 15 | 3 | 5 | 5 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Проектирование и реализация основных образовательных программ на основе ФГОС нового поколения | 14 | 2 | 5 | 5 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Теория и практика проектирования образовательных технологий на основе ФГОС | 13 | 2 | 4 | 5 | 2 | Тест | ||
Модуль 8. Теория и методика преподавания педагогики | 15 | 3 | 5 | 5 | 2 | Тест | ||
Модуль 9. Профессионально-педагогическая культура преподавателя высшей школы | 15 | 3 | 5 | 5 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 144 | 29 | 47 | 48 | 20 | 10 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовое обеспечение образования Российской Федерации | 19 | 5 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Общие основы педагогики | 18 | 4 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Общая психология | 15 | 3 | 5 | 5 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Педагогика высшей школы | 18 | 4 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. Психология высшего образования | 15 | 3 | 5 | 5 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Проектирование и реализация основных образовательных программ на основе ФГОС нового поколения | 14 | 2 | 5 | 5 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Теория и практика проектирования образовательных технологий на основе ФГОС | 13 | 2 | 4 | 5 | 2 | Тест | ||
Модуль 8. Теория и методика преподавания педагогики | 15 | 3 | 5 | 5 | 2 | Тест | ||
Модуль 9. Профессионально-педагогическая культура преподавателя высшей школы | 15 | 3 | 5 | 5 | 2 | Тест | ||
Модуль 10. Технологии эффективным управлением временем | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 11. Педагогический конфликт: сущность, особенности, подходы к разрешению | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 12. Основы работы по реализации профессиональной этики в психолого-педагогической деятельности | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 180 | 35 | 59 | 60 | 26 | 13 |