Этот курс уже прошли 487 человек
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
45
дней (минимальное время обучения:
14 дней)
В настоящий момент курс проходит
49 обучающихся из 26
регионов
№1
по популярности среди
образовательных платформ1
№1
среди сервисов
для педагогов2
топ100
в рейтинге популярных
сайтов РФ3
15 лет развиваем онлайн-образование в России
Срок обучения по программе
Доступное обучение
Чтобы пройти курс, Вам не обязательно загружать документы о наличии диплома. На данном курсе могут обучаться все желающие: любого возраста и с любым образованием.
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
Знания:
- компонентов профессиональной компетентности педагога в условиях реализации ФГОС;
- направлений для полноценного формирования профессиональной компетентности.
Умения:
- выбирать наиболее эффективные пути развития профессиональной компетентности педагога;
- использовать различные виды исследовательской, инновационной деятельности в работе педагога.
Навыки:
- формирования интереса преподавательского состава к использованию новых педагогических технологий, а также трансляции педагогического опыта;
- использования новых педагогических технологий.
Аннотация курса
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Компоненты профессиональной компетентности педагога. | 5 | 1 | 2 | 1 | 1 | Тест | ||
| Модуль 2. Основные пути развития профессиональной компетентности педагога | 6 | 1 | 3 | 1 | 1 | Тест | ||
| Модуль 3. Новые педагогические технологии в начальном, основном общем и среднем (полном) общем образовании | 7 | 1 | 3 | 2 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Исследовательская и инновационная деятельность в начальном, основном общем и среднем (полном) общем образовании | 9 | 1 | 3 | 4 | 1 | Тест | ||
| Модуль 5. Трансляция педагогического опыта преподавателя в условиях реализации ФГОС | 7 | 1 | 3 | 2 | 1 | Тест | ||
| Итоговый тест | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 36 | 5 | 14 | 10 | 7 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Компоненты профессиональной компетентности педагога. | 10 | 2 | 4 | 2 | 2 | Тест | ||
| Модуль 2. Основные пути развития профессиональной компетентности педагога | 12 | 2 | 6 | 2 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Новые педагогические технологии в начальном, основном общем и среднем (полном) общем образовании | 14 | 2 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 4. Исследовательская и инновационная деятельность в начальном, основном общем и среднем (полном) общем образовании | 18 | 2 | 6 | 8 | 2 | Тест | ||
| Модуль 5. Трансляция педагогического опыта преподавателя в условиях реализации ФГОС | 14 | 2 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговый тест | 4 | 4 | Тест | |||||
| Итого часов | 72 | 10 | 28 | 20 | 14 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Компоненты профессиональной компетентности педагога. | 10 | 2 | 4 | 2 | 2 | Тест | ||
| Модуль 2. Основные пути развития профессиональной компетентности педагога | 12 | 2 | 6 | 2 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Новые педагогические технологии в начальном, основном общем и среднем (полном) общем образовании | 14 | 2 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 4. Исследовательская и инновационная деятельность в начальном, основном общем и среднем (полном) общем образовании | 18 | 2 | 6 | 8 | 2 | Тест | ||
| Модуль 5. Трансляция педагогического опыта преподавателя в условиях реализации ФГОС | 14 | 2 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 6. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 7. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 8. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговый тест | 4 | 4 | Тест | |||||
| Итого часов | 108 | 16 | 40 | 32 | 20 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Компоненты профессиональной компетентности педагога. | 10 | 2 | 4 | 2 | 2 | Тест | ||
| Модуль 2. Основные пути развития профессиональной компетентности педагога | 12 | 2 | 6 | 2 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Новые педагогические технологии в начальном, основном общем и среднем (полном) общем образовании | 14 | 2 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 4. Исследовательская и инновационная деятельность в начальном, основном общем и среднем (полном) общем образовании | 18 | 2 | 6 | 8 | 2 | Тест | ||
| Модуль 5. Трансляция педагогического опыта преподавателя в условиях реализации ФГОС | 14 | 2 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 6. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 7. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 8. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 9. Технологии профилактики профессиональной деформации и эмоционального выгорания у педагогов | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 10. Восстановительный подход в образовании: через современные вызовы, позиции к истокам, традициям и научным подтверждениям | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 11. Буллинг: вызовы и решения в воспитании и образовании детей | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговый тест | 4 | 4 | Тест | |||||
| Итого часов | 144 | 22 | 52 | 44 | 26 |
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 1 месяца обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 1 месяца обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость