Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 42 дня (минимальное время обучения: 14 дней)
Знание компонентов профессиональной компетентности педагога в условиях реализации ФГОС.
Умение выбирать наиболее эффективные пути развития профессиональной компетентности педагога.
Умение использовать различные виды исследовательской, инновационной деятельности в работе педагога.
Формирование интереса преподавательского состава к использованию новых педагогических технологий, а также трансляции педагогического опыта.
Аннотация курса
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Лекции | Самостоятельная работа |
Практическая работа | Кол-во часов контроля |
Тип контроля |
|
---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Компоненты профессиональной компетентности педагога. | 10 | 2 | 4 | 2 | 2 | Тест | |
Модуль 2. Основные пути развития профессиональной компетентности педагога. | 12 | 2 | 6 | 2 | 2 | Тест | |
Модуль 3. Новые педагогические технологии в начальном, основном общем и среднем (полном) общем образовании. | 14 | 2 | 6 | 4 | 2 | Тест | |
Модуль 4. Исследовательская и инновационная деятельность в начальном, основном общем и среднем (полном) общем образовании. | 18 | 2 | 6 | 8 | 2 | Тест | |
Модуль 5. Трансляция педагогического опыта преподавателя в условиях реализации ФГОС. | 14 | 2 | 6 | 4 | 2 | Тест | |
Итоговый контроль | 4 | 4 | Тест | ||||
Итого часов | 72 | 10 | 28 | 20 | 14 |