Этот курс уже прошли 87 человек
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
96
дней (минимальное время обучения:
15 дней)
В настоящий момент курс проходит
21 обучающийся из 8
регионов
по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics
Читать сообщение полностью
Срок обучения по программе
Доступное обучение
Чтобы пройти курс, Вам не обязательно загружать документы о наличии диплома. На данном курсе могут обучаться все желающие: любого возраста и с любым образованием.
По окончании обучения слушателям выдаётся удостоверение о повышении квалификации установленного образца или сертификат* о прохождении курса при отсутствии среднего профессионального законченного образования. * не является документом об образовании
Требования к результатам освоения программы повышения квалификации
Знать:
- Современные нормативные требования, регламентирующие организацию образовательной деятельности;
- Функциональные возможности электронных образовательных ресурсов в работе учителя;
- Методические особенности работы в электронном образовательном ресурсе «Московская электронная школа»;
- Особенности работы с хранилищем «Московской электронной школы»;
- Методические и технические возможности «Московской электронной школы» при создании аудио- и видеоиллюстративного ряда;
- Программы и сервисы, напрямую связанные с «Московской электронной школой», способы работы с ними;
Уметь:
- Создавать и представлять в электронном виде сценарии учебных занятий и электронных учебных пособий на основе современных нормативных требований, используя возможности «Московской электронной школы»;
- Пользоваться специальной терминологией и ориентироваться в образовательной платформе «Московская электронная школа».
Навыки:
- Коммуникативная деятельность в цифровой среде;
- Использование современных информационно-коммуникационных технологий;
- Применение информационных технологий в педагогической деятельности.
Аннотация курса
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Внедрение ФГОС ООО и СОО: требования к развитию информационно-коммуникационных компетенций обучающихся | 8 | 2 | 2 | 3 | 1 | Тест | ||
| Модуль 2. Электронные инструменты и сценарии уроков в проекте «Московская электронная школа» | 9 | 3 | 2 | 3 | 1 | Тест | ||
| Модуль 3. Создание сценариев уроков с помощью образовательной платформы «Московская электронная школа»: инструменты для изучения нового материала | 9 | 2 | 3 | 3 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Создание интерактивных конструкторов уроков с помощью образовательной платформы «Московская электронная школа»: формы закрепления нового материала | 9 | 3 | 2 | 3 | 1 | Тест | ||
| Итоговый контроль | 1 | 1 | Тест | |||||
| Итого часов | 36 | 10 | 9 | 12 | 5 | 5 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Внедрение ФГОС ООО и СОО: требования к развитию информационно-коммуникационных компетенций обучающихся | 13 | 2 | 5 | 5 | 1 | Тест | ||
| Модуль 2. Электронные инструменты и сценарии уроков в проекте «Московская электронная школа» | 12 | 2 | 4 | 5 | 1 | Тест | ||
| Модуль 3. Создание сценариев уроков с помощью образовательной платформы «Московская электронная школа»: инструменты для изучения нового материала | 17 | 4 | 2 | 10 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Создание интерактивных конструкторов уроков с помощью образовательной платформы «Московская электронная школа»: формы закрепления нового материала | 22 | 2 | 7 | 12 | 1 | Тест | ||
| Итоговый контроль | 8 | 2 | 6 | Тест | ||||
| Итого часов | 72 | 10 | 20 | 32 | 10 | 5 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Внедрение ФГОС ООО и СОО: требования к развитию информационно-коммуникационных компетенций обучающихся | 13 | 2 | 5 | 5 | 1 | Тест | ||
| Модуль 2. Электронные инструменты и сценарии уроков в проекте «Московская электронная школа» | 12 | 2 | 4 | 5 | 1 | Тест | ||
| Модуль 3. Создание сценариев уроков с помощью образовательной платформы «Московская электронная школа»: инструменты для изучения нового материала | 17 | 4 | 2 | 10 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Создание интерактивных конструкторов уроков с помощью образовательной платформы «Московская электронная школа»: формы закрепления нового материала | 22 | 2 | 7 | 12 | 1 | Тест | ||
| Модуль 5. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 6. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 7. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговый контроль | 8 | 2 | 6 | Тест | ||||
| Итого часов | 108 | 16 | 32 | 44 | 16 | 8 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Внедрение ФГОС ООО и СОО: требования к развитию информационно-коммуникационных компетенций обучающихся | 13 | 2 | 5 | 5 | 1 | Тест | ||
| Модуль 2. Электронные инструменты и сценарии уроков в проекте «Московская электронная школа» | 12 | 2 | 4 | 5 | 1 | Тест | ||
| Модуль 3. Создание сценариев уроков с помощью образовательной платформы «Московская электронная школа»: инструменты для изучения нового материала | 17 | 4 | 2 | 10 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Создание интерактивных конструкторов уроков с помощью образовательной платформы «Московская электронная школа»: формы закрепления нового материала | 22 | 2 | 7 | 12 | 1 | Тест | ||
| Модуль 5. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 6. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 7. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 8. Технологии профилактики профессиональной деформации и эмоционального выгорания у педагогов | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 9. Восстановительный подход в образовании: через современные вызовы, позиции к истокам, традициям и научным подтверждениям | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 10. Буллинг: вызовы и решения в воспитании и образовании детей | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговый контроль | 8 | 2 | 6 | Тест | ||||
| Итого часов | 144 | 22 | 44 | 56 | 22 | 11 |
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
699 руб.
(ежемесячный платёж по подписке)
От 1 месяца обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость
Лицензия № 5201 выдана 02 апреля 2018 г. Департаментом Cмоленской области по образованию и науке бессрочно
выдана 26 сентября 2017 г. Департаментом образования города Москвы
выдана 17 марта 2016 г. Департаментом образования города Москвы бессрочно
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
699 руб.
(ежемесячный платёж по подписке)
От 1 месяца обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость
