Этот курс уже прошли 67 человек
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 20 дней (минимальное время обучения: 14 дней)
Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).
по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics
Читать сообщение полностьюСрок обучения по программе
Совершенствование профессиональных компетенций сотрудников учреждений, ответственных за психологическое развитие детей трехлетнего возраста
1. Изучить основные этапы познавательного, коммуникативного и социального развития детей до трех лет.
2. Понять особенности развития познавательных процессов (восприятия, внимания, памяти, мышления, воображения) у детей данного возраста.
3. Разобраться в специфике развития речи и коммуникации у детей до трех лет.
4. Усвоить методы и приемы организации совместной деятельности и общения детей данного возраста со взрослыми и сверстниками.
5. Изучить основы социального развития и формирования личности ребенка до трех лет, включая формирование самооценки, эмоциональной сферы и социальных навыков.
6. Освоить методики диагностики познавательного, коммуникативного и социального развития у детей до трех лет и научиться анализировать полученные результаты.
7. Разобраться с вопросами организации развивающей среды и создания условий для оптимального развития детей данного возраста.
8. Изучить особенности взаимодействия с родителями и другими членами семьи для обеспечения полноценного развития ребенка.
9. Научиться применять полученные знания и навыки в профессиональной деятельности педагога, психолога, воспитателя или родителя.
10. Развить умение анализировать и оценивать эффективность методов и приемов работы с детьми до трех лет с учетом их познавательного, коммуникативного и социального развития.
Курс повышения квалификации по особенностям познавательного, коммуникативного и социального развития ребенка до трех лет предназначен для специалистов в области образования, психологии и социальной работы, а также для родителей, заинтересованных в полноценном развитии своих детей. В ходе обучения участники изучат основные этапы развития ребенка данного возраста, освоят методики диагностики и анализа развития познавательных, коммуникативных и социальных навыков, а также приобретут навыки организации развивающей среды, взаимодействия с родителями и применения полученных знаний в профессиональной деятельности. По окончании курса слушатели будут обладать знаниями и практическими навыками, необходимыми для обеспечения гармоничного и всестороннего развития ребенка до трех лет.
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Развитие предметных и орудийных действий | 12 | 7 | 2 | 2 | 1 | Тест | ||
Модуль 2. Развитие познавательной сферы детей | 12 | 7 | 2 | 2 | 1 | Тест | ||
Модуль 3. Развитие речи в раннем возрасте | 12 | 7 | 2 | 2 | 1 | Тест | ||
Модуль 4. Развитие игры в раннем возрасте | 12 | 7 | 2 | 2 | 1 | Тест | ||
Модуль 5. Становление потребности в общении со сверстниками | 12 | 7 | 2 | 2 | 1 | Тест | ||
Модуль 6. Предпосылки становления личности и кризис трёх лет | 11 | 6 | 2 | 2 | 1 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 1 | 1 | Тест | |||||
Итого часов | 72 | 41 | 12 | 12 | 7 | 7 |
72 часа
72 часа