1. Формирование профессиональных компетенций слушателей в области языкознания;
2. Осуществление обучения и воспитания в сфере образования в соответствии с требованиями образовательных стандартов;
3. Повышение мотивации педагогов по различным предметным направлениям, в том числе: русский язык, литература, риторика, словесность, осуществляющих свою деятельность в образовательных организациях.

1. Познакомить слушателей с характеристикой учебного предмета «Русский родной язык»;
2. Изучить основные особенности единиц языка;
3. Овладеть базовыми понятиями и категориями психологической науки применительно к онтогенезу личности.

Данная программа ориентирована на слушателей, имеющих высшее образование в сфере педагогики по различным предметным направлениям, в том числе: русский язык, литература, риторика, словесность, осуществляющих свою деятельность в образовательных организациях

Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование

Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение

В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
Знания:
• дисциплин, относящихся к филологии;
• теорий происхождения языка;
• принципов построения психологического исследования;
• основных законов языка;
• активных процессов русского языка.
Умения:
• использовать методы филологического исследования;
• проектировать содержание образовательных программ и современных педагогических технологий с учетом особенностей образовательного процесса, задач воспитания и развития личности через учебные предметы;
• изучать и формировать потребности детей и взрослых в культурно-просветительской деятельности;
• развивать коммуникативные навыки младших школьников;
• воспитывать ценностное отношение к родному языку как к отражению культуры.
Навыки:
• формирования учебно-языковых умений;
• осуществления профессионального самообразования и личностного роста;
• обеспечения охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса;
• организации культурного пространства.
Профессиональные компетенции:
• готовность организовывать взаимодействие с общественными и образовательными организациями, детскими коллективами, родителями (законными представителями) обучающихся, участие в самоуправлении и управлении школьным коллективом для решения задач профессиональной деятельности;
• способность использовать в профессиональной деятельности методы научного исследования;
• способность расширять представления о различных методах познания языка (учебное лингвистическое мини-исследование, проект, наблюдение, анализ и тому подобное).

По окончании курса обучающийся получит печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России .