Этот курс уже прошли 178 человек
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
80
дней (минимальное время обучения:
14 дней)
В настоящий момент курс проходит
59 обучающихся из 22
регионов
по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics
Читать сообщение полностьюСрок обучения по программе
В результате изучения дисциплины слушатель должен:
Знать:
– основные требования ФГОС к преподаванию русского языка как иностранного в образовательной организации;
– методологию выбора учебных средств для эффективного обучения русскому языку как иностранному;
– эффективные технологические средства проведения занятий по русскому языку как иностранному.
Уметь:
– ориентироваться в нормативных требованиях к преподаванию русского языка как иностранного для реализации ФГОС;
– применять методику выбора учебных средств для эффективного обучения русскому языку как иностранному;
– использовать технологии обучения русскому языку как иностранному для успешной организации профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС.
Владеть:
– приемами практической деятельности в профессиональной сфере для организации учебной работы по обучению русскому языку как иностранному;
– методами преподавания русского языка как иностранного в соответствии с требованиями ФГОС;
– методикой применения требований ФГОС к организации педагогической работы для обучения русскому языку как иностранному.
Аннотация курса
В соответствии с требованиями ФГОС нового поколения и задачами формирования мировоззрения и навыков, соответствующих современному уровню развития науки и общественной практики, создан курс повышения квалификации педагогических работников «Специфика преподавания русского языка как иностранного».
Целью курса повышения квалификации является формирование у обучающихся компетенций, необходимых для профессиональной деятельности – преподавания русского языка как иностранного.
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативное закрепление концептуальных основ обучения русскому языку как иностранному в Российской Федерации | 15 | 2.5 | 5.5 | 5.5 | 1.5 | Тест | ||
Модуль 2. Требования Федерального государственного образовательного стандарта к методике обучения русскому языку как иностранному в организациях общего и профессионального образования | 14 | 2.5 | 5.5 | 4.5 | 1.5 | Тест | ||
Модуль 3. Организация работы преподавателя при обучении русскому языку как иностранному | 14 | 2.5 | 5.5 | 4.5 | 1.5 | Тест | ||
Модуль 4. Преподавание русского языка как иностранного на разных уровнях обучения | 14 | 2.5 | 5.5 | 4.5 | 1.5 | Тест | ||
Модуль 5. Обучение видам речевой деятельности в процессе преподавания русского языка как иностранного | 13 | 2.5 | 4.5 | 4.5 | 1.5 | Проверочная работа | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 72 | 15 | 29 | 26 | 12 | 5 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативное закрепление концептуальных основ обучения русскому языку как иностранному в Российской Федерации | 24 | 4 | 8 | 8 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Требования Федерального государственного образовательного стандарта к методике обучения русскому языку как иностранному в организациях общего и профессионального образования | 21 | 4 | 8 | 7 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Организация работы преподавателя при обучении русскому языку как иностранному | 21 | 4 | 8 | 7 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Преподавание русского языка как иностранного на разных уровнях обучения | 20 | 4 | 8 | 7 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. Обучение видам речевой деятельности в процессе преподавания русского языка как иностранного | 20 | 4 | 8 | 7 | 2 | Проверочная работа | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 108 | 20 | 40 | 36 | 12 | 5 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативное закрепление концептуальных основ обучения русскому языку как иностранному в Российской Федерации | 24 | 4 | 8 | 8 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Требования Федерального государственного образовательного стандарта к методике обучения русскому языку как иностранному в организациях общего и профессионального образования | 21 | 4 | 8 | 7 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Организация работы преподавателя при обучении русскому языку как иностранному | 21 | 4 | 8 | 7 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Преподавание русского языка как иностранного на разных уровнях обучения | 20 | 4 | 8 | 7 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. Обучение видам речевой деятельности в процессе преподавания русского языка как иностранного | 20 | 4 | 8 | 7 | 2 | Проверочная работа | ||
Модуль 6. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 8. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 144 | 26 | 52 | 48 | 18 | 8 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативное закрепление концептуальных основ обучения русскому языку как иностранному в Российской Федерации | 24 | 4 | 8 | 8 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Требования Федерального государственного образовательного стандарта к методике обучения русскому языку как иностранному в организациях общего и профессионального образования | 21 | 4 | 8 | 7 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Организация работы преподавателя при обучении русскому языку как иностранному | 21 | 4 | 8 | 7 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Преподавание русского языка как иностранного на разных уровнях обучения | 20 | 4 | 8 | 7 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. Обучение видам речевой деятельности в процессе преподавания русского языка как иностранного | 20 | 4 | 8 | 7 | 2 | Проверочная работа | ||
Модуль 6. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 8. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 9. Самоанализ урока как условие развития профессиональных компетенций учителя | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 10. Роль и место анализа урока в менеджменте образования. Определение на основе анализа урока направлений развития профессиональных компетенций учителя в соответствии с требованиями ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 11. Методические аспекты проведения анализа урока в условиях личностно-ориентированного подхода к обучению | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 180 | 32 | 64 | 60 | 24 | 11 |
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
(ежемесячный платёж по подписке)
От 1 месяца обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
(ежемесячный платёж по подписке)
От 1 месяца обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость