Инфоурок › Курсы повышения квалификации ›Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»

Курс повышения квалификации
«Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»

Начало обучения новой группы 03 февраля (Набор групп каждый день)

Форма
обучения Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

Выдается

Удостоверение о повышении квалификации установленного образца

Трудоемкость программы 36 — 144 академических часов

РАСЧЁТ ПЕРСОНАЛЬНОЙ СКИДКИ

Базовая скидка для всех: 40%

Дополнительная скидка: 10% (только до 4 февраля)

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы "Инфоурок")

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 55.661 образовательному учреждению. Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет "Инфоурок".

От 1 месяца обучения

2350 руб.

СКИДКА -50%
1170 руб.

Также Вы можете оформить подписку за 249 руб. в месяц и получить доступ сразу ко всем 1468 курсам.

Новинка!

Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 49 дней (минимальное время обучения: 21 день)
В настоящий момент курс проходит 97 обучающихся из 38 регионов

Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).

Автор курса

Морозова Елена Анатольевна

кандидат педагогических наук, доцент кафедры консультативной психологии НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа»

Выдаваемый документ По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

Преимущества обучения в ООО «Инфоурок»

Невероятно низкая стоимость обучения при высоком качестве учебных программ
Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации
Доступна оплата обучения в рассрочку (принимаем оплату картой Халва)
Итоговая аттестация в дистанционном режиме
Совмещение учёбы и работы, так как обучение проходит в дистанционном режиме
Пройти обучение возможно по индивидуальному ускоренному графику
Частые формирования новых учебных групп. Группы формируются каждый день
Возможность получения социального налогового вычета в размере 13% от уплаченной суммы обучения
100-процентный возврат средств, если Вас не устроило качество обучения

Untitled Document

ЦЕЛЬ

формирование навыков слушателей в использовании развивающих технологий в образовательном процессе; совершенствование профессиональных компетенций педагогов в области использования развивающих подходов для организации в ДОО образовательной деятельности, разработки интерактивных заданий, создания электронных образовательных ресурсов, повышения мотивации педагогов ДОО, детей дошкольного возраста и родителей дошкольников.

ЗАДАЧИ

1. Сравнить современные теории и подходы в развитии дошкольников, систематизировать опыт их использования в педагогической деятельности;

2. Выделить требования ФГОС ДО к результатам освоения дошкольниками образовательной программы;

3. Усовершенствовать навыки слушателей в области использования современных теорий и методик в образовательной деятельности ДОО, организации коммуникации, совместной обработки информации, ее систематизации, разработки новых развивающих ресурсов;

4. Проиллюстрировать применение развивающих и методических аспектов в развитии детей дошкольного возраста и их возможности в формировании развивающей среды ДОО.

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Специалисты системы образования, педагоги ДОО, преподаватели СПО и НПО, педагоги ДПО, имеющие начальный уровень подготовки работы с детьми дошкольного возраста.

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА

Промежуточная и итоговая аттестации в форме тестов.

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ

Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

По результатам прохождения данного дистанционного курса слушатели должны получить следующие компетенции:
Знать:
1. Понятие теории и методики развития дошкольника;

2. Возможности, современные тенденции использования развивающих подходов в образовании;

3. Специфику и перспективы использования развивающих подходов в обучении дошкольников;

4. Приемы организации развивающей деятельности дошкольников с использованием специализированных методик;

5. Дидактические особенности теории и методики развития дошкольников.
.
Уметь:
1. Формулировать цели использования теории и методики развития дошкольников;

2. Системно представлять развивающие ресурсы, использующиеся в разработке конкретной методики;

3. Создавать учебные и контролирующие задания по курсу на базе ДОО.
.
Профессиональные компетенции:
1. Готовность применять современные методики и технологии, в том числе и развивающие, для обеспечения качества развивающего процесса детей дошкольного возраста конкретного ДОО;

2. Способность использовать возможности образовательной среды для формирования зоны актуального развития дошкольников, создавать мультимедийные учебные пособия, дидактические материалы, использовать интернет технологии в обогащении развивающей среды ДОО;

3. Способность организовывать сотрудничество педагогов ДОО, поддерживать активность и инициативность, самостоятельность детей дошкольного возраста, их творческие способности.

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ

По окончании курса обучающийся получит печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России (доставка бесплатна).

Скидка 50%

Новая группа 03 февраля (набор групп каждый день)

2350 1170 руб. (доступна оплата в рассрочку)

Записаться на курс

Аннотация курса

Реализация ФГОС ДО нового поколения требует от педагогов ДОО владения современными образовательными технологиями. Курс «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО» - один из вариантов повышения квалификации для работников образовательных учреждений, направленный на развитие компетентности в области современных теорий и методик развития дошкольников, современных развивающих технологий, позволяющий поднять ее на более высокий творческий уровень. Теория и методика развития дошкольника упрощает применение современных образовательных программ в организации развивающего процесса в ДОО, так как не требует привлечения существенных материальных ресурсов, что позволяет использовать ее в организации учебного процесса более широко, чем локальные технологии. Методические находки развивающей среды дают педагогу ДОО возможность проводить интересные занятия, внося разнообразие в организацию совместной деятельности педагога и ребенка дошкольного возраста, осуществлять закрепление и апробирование дошкольником на практике полученных на занятии навыков. Применение знаний в области развивающего подхода создает уникальную информационно-образовательную среду в ДОО, в соответствии с требованиям ФГОС ДО, позволяющую формировать у дошкольников новые личностные образования, способствующие формированию произвольности и максимальной адаптации к обучению в начальной школе.

36 часов
72 часа
108 часов
144 часа

Наименование разделов, модулей, тем	Всего часов	Теория	Самостоятельная работа	Практическая работа	Кол-во часов контроля	Тип контроля
Модуль 1. Введение. Основные сведения о теории и методиках развития дошкольника. Применение развивающих технологий в ходе реализации требований ФГОС ДО	10	4	2.5	2.5	1	Тест
Модуль 2. Основы работы в создании развивающей среды. Применение теории и методики развивающего обучения дошкольников в ходе реализации требований ФГОС ДО	14	4	5.5	2.5	2	Тест
Модуль 3. Создание дидактических материалов на основе теории и методики развивающего обучения дошкольников в ходе реализации требований ФГОС ДО	11	2	4.5	2.5	2	Тест
Итоговая аттестация	1				1	Тест
Итого часов	36	10	14	9	6

Наименование разделов, модулей, тем	Всего часов	Теория	Самостоятельная работа	Практическая работа	Кол-во часов контроля	Тип контроля
Модуль 1. Введение. Основные сведения о теории и методиках развития дошкольника. Применение развивающих технологий в ходе реализации требований ФГОС ДО	20	8	5	5	2	Тест
Модуль 2. Основы работы в создании развивающей среды. Применение теории и методики развивающего обучения дошкольников в ходе реализации требований ФГОС ДО	27	8	10	5	4	Тест
Модуль 3. Создание дидактических материалов на основе теории и методики развивающего обучения дошкольников в ходе реализации требований ФГОС ДО	23	4	10	5	4	Тест
Итоговая аттестация	2			2		Тест
Итого часов	72	20	25	17	10

Наименование разделов, модулей, тем	Всего часов	Теория	Самостоятельная работа	Практическая работа	Кол-во часов контроля	Тип контроля
Модуль 1. Введение. Основные сведения о теории и методиках развития дошкольника. Применение развивающих технологий в ходе реализации требований ФГОС ДО	20	8	5	5	2	Тест
Модуль 2. Основы работы в создании развивающей среды. Применение теории и методики развивающего обучения дошкольников в ходе реализации требований ФГОС ДО	27	8	10	5	4	Тест
Модуль 3. Создание дидактических материалов на основе теории и методики развивающего обучения дошкольников в ходе реализации требований ФГОС ДО	23	4	10	5	4	Тест
Модуль 4. Современные подходы к содержанию и организации образовательно-воспитательного процесса в условиях введения ФГОС ДО	12	2	4	4	2	Тест
Модуль 5. Педагогическая деятельность по реализации программ нового поколения дошкольного образования	12	2	4	4	2	Тест
Модуль 6. Требования ФГОС к организации развивающей образовательной среды ДОО	12	2	4	4	2	Тест
Итоговая аттестация	2			2		Тест
Итого часов	108	26	37	29	16

Наименование разделов, модулей, тем	Всего часов	Теория	Самостоятельная работа	Практическая работа	Кол-во часов контроля	Тип контроля
Модуль 1. Введение. Основные сведения о теории и методиках развития дошкольника. Применение развивающих технологий в ходе реализации требований ФГОС ДО	20	8	5	5	2	Тест
Модуль 2. Основы работы в создании развивающей среды. Применение теории и методики развивающего обучения дошкольников в ходе реализации требований ФГОС ДО	27	8	10	5	4	Тест
Модуль 3. Создание дидактических материалов на основе теории и методики развивающего обучения дошкольников в ходе реализации требований ФГОС ДО	23	4	10	5	4	Тест
Модуль 4. Современные подходы к содержанию и организации образовательно-воспитательного процесса в условиях введения ФГОС ДО	12	2	4	4	2	Тест
Модуль 5. Педагогическая деятельность по реализации программ нового поколения дошкольного образования	12	2	4	4	2	Тест
Модуль 6. Требования ФГОС к организации развивающей образовательной среды ДОО	12	2	4	4	2	Тест
Модуль 7. Образовательно-воспитательные технологии в ДОО	12	2	4	4	2	Тест
Модуль 8. Воспитательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации при создании и реализации здоровьесберегающих технологий	12	2	4	4	2	Тест
Модуль 9. Воспитательная система образовательной организации в современных условиях	12	2	4	4	2	Тест
Итоговая аттестация	2			2		Тест
Итого часов	144	32	49	41	22