Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
132
дня (минимальное время обучения:
60 дней)
В настоящий момент курс проходит
36 обучающихся из 23
регионов
Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).
по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics
Читать сообщение полностьюСрок обучения по программе
Учебный курс «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации» связан с направлением профессиональной деятельности - обучение уголовно-правовым дисциплинам в образовательных организациях на различных уровнях.
Профессиональная переподготовка по дополнительной профессиональной программе «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации» (квалификация – «Преподаватель уголовно-правовых дисциплин») позволяет обучать и воспитывать обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета. Уголовно-правовые дисциплины, прежде всего, связаны с государственным принуждением в целях установления порядка в обществе, который позволяет наибольшую защищенность и наиболее оптимальное развитие общества в целом и личности, в частности.
Данная особенность предполагает, что при преподавании данного цикла дисциплин необходимо способствовать социализации, формированию общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных образовательных программ, использовать разнообразные приемы, методы и средства обучения, а так же обеспечивать уровень подготовки обучающихся, соответствующий предъявляемым требованиям; анализировать конкретные жизненные ситуации, в том числе с учетом исторического развития государства и права. Освоение курса позволит применять к общественным отношениям правовые нормы, содержащиеся в законодательстве; обобщать полученную правовую информацию (особенно в связи с изменением действующего законодательства) и делать соответствующие выводы.
Ведение преподавательской деятельности возлагает на специалистов обязанности не только разбираться в вопросах своей профессиональной деятельности, но также обладать знаниями в области теории и методики преподавания, умениями взаимодействовать с аудиторией, а также иметь представления об особенностях усвоения учебной информации той или иной категории слушателей.
Данная профессиональная переподготовка по дополнительной профессиональной программе «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации» (квалификация – «Преподаватель уголовно-правовых дисциплин») позволит приобрести необходимые знания, навыки и умения для преподавания уголовно-правовых дисциплин.
Качество прохождения специалистом обучения в области педагогики не только определяет уровень его квалификации, но и гарантирует результативность его работы со слушателями и, как следствие, уровень их последующей подготовки. В связи с этим залогом высокого профессионализма преподавателя является качественное образование.
Стоит отдельно отметить, что представленная программа переподготовки, включает в себя не только методику преподавания отдельных учебных дисциплин, но и содержит важнейший для изучения блок требований к организации образовательного процесса, в который входят особенности подготовки рабочей программы, умения работы с образовательными стандартами и иными нормативно-правовыми актами, руководствоваться которыми на настоящем этапе обязаны все без исключения педагогические работники. Обладание знаниями в данной области в полной мере позволят преподавателю соответствовать высоким стандартам профессионализма.
Программа профессиональной переподготовки предоставляет возможность получить педагогическое образование посредством дистанционных образовательных технологий. Процесс обучения проходит без отрыва от работы и семьи. Образовательный портал позволяет самостоятельно проходить обучение, а его среда позволит изучать дисциплины в комфортной для слушателя обстановке, дома, на работе или в любом удобном месте.
Следует отдельно отметить, что слушателям также предоставляется возможность самостоятельно выбирать темп изучения учебного материала и прохождения промежуточной аттестации.
Финалом в процессе обучения представлен этап «Итоговой аттестации» выпускников программы переподготовки, по результатам которого присваивается квалификация «Преподаватель уголовно-правовых дисциплин», дающая право на ведение нового вида профессиональной деятельности
Программа профессиональной переподготовки: «Уголовно-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации» разработана на основе:
- ФГОС высшего образования по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (уровень бакалавриата);
-Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 11 января 2011 г. N 1н "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования"
Педагогические работники образовательных организаций высшего и среднего профессионального образования.
Предусмотрена.
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовое обеспечение образовательной деятельности | 20 | |||||
1.1 Нормативно-правовое регулирование образовательного процесса в Российской Федерации | 20 | 5 | 15 | Тест | ||
Модуль 2. Психолого-педагогические аспекты образовательного процесса | 60 | |||||
2.1 Теоретические и практические основы педагогики | 20 | 5 | 15 | Тест | ||
2.2 Основы возрастной психологии | 20 | 5 | 15 | Тест | ||
2.3 Теория и методика обучения праву | 20 | 5 | 15 | Тест | ||
Модуль 3. Профильная деятельность. Предметная деятельность. | 176 | |||||
3.1 История отечественного государства и права | 15 | 5 | 20 | Тест | ||
3.2 Уголовное право | 36 | 6 | 20 | Тест | ||
3.3 Уголовный процесс | 35 | 5 | 20 | Тест | ||
3.4 Криминалистика | 35 | 5 | 20 | Тест | ||
3.5 Криминология | 35 | 5 | 20 | Тест | ||
3.6 Правоохранительные органы | 10 | 5 | 20 | Тест | ||
3.7 Адвокатура | 10 | 5 | 20 | Тест | ||
Стажировка | 30 | 2 | 28 | Отчет | ||
Итоговая аттестация | 14 | 2 | 12 | Экзамен | ||
Итого часов | 300 | 60 | 240 | 11 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовое обеспечение образовательной деятельности | 40 | |||||
1.1 Нормативно-правовое регулирование образовательного процесса в Российской Федерации | 40 | 10 | 30 | Тест | ||
Модуль 2. Психолого-педагогические аспекты образовательного процесса | 120 | |||||
2.1 Теоретические и практические основы педагогики | 40 | 10 | 30 | Тест | ||
2.2 Основы возрастной психологии | 40 | 10 | 30 | Тест | ||
2.3 Теория и методика обучения праву | 40 | 10 | 30 | Тест | ||
Модуль 3. Профильная деятельность. Предметная деятельность. | 352 | |||||
3.1 История отечественного государства и права | 30 | 10 | 40 | Тест | ||
3.2 Уголовное право | 72 | 12 | 40 | Тест | ||
3.3 Уголовный процесс | 70 | 10 | 40 | Тест | ||
3.4 Криминалистика | 70 | 10 | 40 | Тест | ||
3.5 Криминология | 70 | 10 | 40 | Тест | ||
3.6 Правоохранительные органы | 20 | 10 | 40 | Тест | ||
3.7 Адвокатура | 20 | 10 | 40 | Тест | ||
Стажировка | 60 | 4 | 56 | Отчет | ||
Итоговая аттестация | 28 | 4 | 24 | Экзамен | ||
Итого часов | 600 | 120 | 480 | 11 |