версия для слабовидящих
Инфоурок Курсы повышения квалификации Курс повышения квалификации «Управление дошкольной общеобразовательной организацией»
Курс повышения квалификации
«Управление дошкольной общеобразовательной организацией»
Образец удостоверения

Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 38 дней (минимальное время обучения: 37 дней)

Предусмотрена возможность ускоренного обучения по индивидуальному графику.
Срок обучения по программе 144 часа - от 1 до 4 месяцев.
АВТОР КУРСА
Коган Г.В., к.п.н., доцент, преподаватель психологии и педагогики
ЦЕЛЬ
Целью программы является совершенствование профессиональных компетенций, необходимых для выполнения профессиональной деятельности по управлению дошкольной общеобразовательной организацией
ЗАДАЧИ
  • 1. Раскрыть роль и сформулировать задачи образования в современном обществе, проанализировать условия развития российской системы образования, ее структурные элементы и механизмы их взаимодействия;
  • 2. Рассмотреть основные законодательные акты по вопросам образования, принципы формирования нормативно-правового обеспечения образования в Российской Федерации, структуру и виды нормативных правовых актов, особенности их использования в образовательной практике;
  • 3. Рассмотреть систему государственного контроля качества образования в Российской Федерации, существующие противоречия в законодательстве Российской Федерации в области образования;
  • 4. Проанализировать возможность участия государственных, общественно-государственных и общественных структур управления, функционирующих в системе образования Российской Федерации;
  • 5. Раскрыть основные составляющие Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования;
  • 6. Рассмотреть основные принципы, цели и задачи ФГОС дошкольного образования;
  • 7. Рассмотреть и проанализировать специфику составления образовательных программ дошкольного образования, соотношение обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений;
  • 8. Раскрыть основные составляющие Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования;
  • 9. Рассмотреть основные принципы, цели и задачи ФГОС дошкольного образования;
  • 10. Рассмотреть и проанализировать специфику составления образовательных программ дошкольного образования, соотношение обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений;
  • 11. Раскрыть основные составляющие Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования;
  • 12. Рассмотреть основные принципы, цели и задачи ФГОС дошкольного образования;
  • 13. Рассмотреть и проанализировать специфику составления образовательных программ дошкольного образования, соотношение обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений;
  • 14. Получение представлений об основных понятиях, принципах и проблемах управления организацией;
  • 15. Помочь слушателям сформировать целостное видение проблем и тенденций управления организацией;
  • 16. Приобретение слушателями навыков анализа проблем системы управления организацией;
  • 17. Формирование у слушателей представления о сущности, функциях и роли государственных и муниципальных финансов в финансовой системе страны;
  • 18. Представление слушателям основ функционирования внебюджетных государственных фондов в РФ;
  • 19. Ознакомление слушателей с особенностями осуществления бюджетного процесса и контроля использования бюджетных средств в РФ;
  • 20. Получение представлений о месте и роли маркетинга в системе управления организацией;
  • 21. Получение представления о сущности и цели проведения маркетинговых исследований внешней и внутренней среды деятельности организации;
  • 22. Уяснение теоретических основ стратегического маркетингового планирования;
  • 23. Получение представлений о методах сбора информации при проведении маркетинговых исследований;
  • 24. Приобретение навыков анализа конкретных рыночных ситуаций и поиск путей их разрешения;
  • 25. Получение знаний о маркетинговых стратегиях и ценовой политики организации;
  • 26. Получение представления о механизме использования маркетинговых инструментов в управлении организацией;
  • 27. Совершенствование опыта проектной управленческой деятельности в сфере образования;
  • 28. Раскрыть основные теоретические вопросы документирования;
  • 29. Рассмотреть практические вопросы, связанные с созданием и функционированием документов;
  • 30. Провести анализ системы документации, необходимой в организациях;
  • 31. Получение представлений о методологии, системе управления персоналом образовательной организации, планировании работы с персоналом;
  • 32. Получение представлений о специфике управления развитием персонала в образовательных организациях;
  • 33. Приобретение навыков анализа и оценки результатов деятельности персонала образовательной организации.
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
    Руководители учреждений, организаций и предприятий, руководители (директора, заведующие, начальники) образовательного учреждения
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов; итоговое тестирование
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий. Информация о форме обучения в удостоверение не вносится.
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
  • В результате обучения на курсе обучающиеся должны:
  • знать:
  • • цель нормативно-правового обеспечения современного образования в РФ; принципы формирования нормативно-правового обеспечения образования; специфику и принципы управления педагогическими системами; роль и место педагога в системе управления образовательными системами;
  • • основные категории и понятия дошкольной педагогики; основные принципы и подходы к формированию Программы дошкольного образования;
  • • основные факты, механизмы и социально-психологические закономерности деятельности руководителя в управлении организацией;
  • • современные теории, концепции и закономерности социологии управления;
  • • основные категории, понятия и подходы в управлении организацией; понимать цели и задачи, сущность и методы управления дошкольной образовательной организацией;
  • • организации бюджетной системы, основы межбюджетных отношений, основы формирования и применения бюджетной классификации, экономического содержания доходов и расходов бюджета, функционирования налоговой системы в РФ;
  • • сущность и цель проведения маркетинговых исследований внешней и внутренней среды деятельности организации;
  • • теоретические основы стратегического маркетингового планирования;
  • • маркетинговые стратегии и ценовые политики организации;
  • • особенности проектов и проектной деятельности;
  • • место конкретного менеджера в общей системе управления проектом (в частности, в управлении региональным комплексным проектом) и конкретные результаты своей деятельности;
  • • происхождение и сущность документа, его функции, свойства, признаки и структуру;
  • • основные категории и понятия развития труда, управления трудовыми ресурсами, управления нововведениями в кадровой работе;
  • уметь:
  • • оперировать понятиями «система образования», «содержание образования», «образовательный стандарт», «образовательная программа», «основные понятия образовательного права»; раскрыть сущность управления системой образования, государственно-общественного контроля за образовательной деятельностью, особенности правового регулирования образовательной деятельности; ориентироваться в основных законодательных актах в сфере образования;
  • • осуществлять психолого-педагогическую поддержку процессов обучения и воспитания детей дошкольного возраста;
  • • мыслить психологически и отражать реальность в форме психологических понятий и категорий;
  • • осуществлять проектировочную функцию процесса управления в условиях выбора образовательных альтернатив;
  • • анализировать процесс формирования системы управления организацией;
  • • осуществлять контроль использования бюджетных средств организации;
  • • анализировать конкретные рыночные ситуации и находить пути их разрешения;
  • • оценивать проекты, а также проектные риски и находить пути их минимизации и компенсации;
  • • знать и понимать систему показателей различных проектов (в том числе специфику региональных комплексных проектов модернизации образования);
  • • разрабатывать образовательные проекты в соответствии с предъявляемыми к ним требованиями, конкурсной документацией;
  • • использовать при планировании и оценивании образовательного проекта логико-структурный подход;
  • • использовать на практике способы и средства документирования;
  • • анализировать и применять конкретные технологии управления и технологии развития персонала организации;
  • владеть:
  • • способами формулировки правового статуса участников образовательного процесса;
  • • умениями применять психологические методы и технологии в создании благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями;
  • • психологическими компетенциями в области применения психологических знаний в практике управления;
  • • концептуальным аппаратом и методическими приемами социологии в практике управленческих отношений;
  • • методами совершенствования системы управления организацией;
  • • компетенциями в области осуществления бюджетного процесса и контроля использования бюджетных средств в РФ;
  • • механизмом использования маркетинговых инструментов в управлении организацией;
  • • основами проектного мышления;
  • • навыками применять на практике основные принципы проектного менеджмента;
  • • основами делопроизводства;
  • • методами анализа и оценки результатов деятельности персонала организации.
ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса выдается печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
Скидка 50% только до 31 августа
Новая группа 28 июня (набор групп каждый день)
2350 1170 руб. (доступна оплата в рассрочку)

Современная образовательная организация – это сложная система. Постоянно изменяющиеся социальные и экономические условия предъявляют новые требования к качеству дошкольного образования. В этих условиях дошкольные образовательные организации не только обеспечивают уход и присмотр за детьми, но и осуществляют образовательный процесс, создающий условия для личностно-нравственного развития детей, раскрытия их физического и творческого потенциала, адаптации детей с ограниченными возможностями в социум, качественной подготовки к обучению в школе.

Успешность образования, его качество и перспективы зависят от того, кто этим образованием управляет. Задача заведующего интегрировать цели и задачи государства, региона с потребностями родителей, детей и собственным представлением о развитии дошкольного образовательного учреждения. Представленный курс направлен на решение этой задачи.

Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Практическая
работа
Самостоятельная
работа
Кол-во часов
контроля
Тип
контроля
Модуль 1. Нормативно-правовое обеспечение образования Российской Федерации 10 2 2 4 2 Тест
Модуль 2. Дошкольная педагогика в условиях реализации ФГОС 14 4 2 6 2 Тест
Модуль 3. Психология управления 16 4 4 6 2 Тест
Модуль 4. Социология управления 10 2 2 4 2 Тест
Модуль 5. Менеджмент в образовании 12 2 2 6 2 Тест
Модуль 6. Администрирование деятельности дошкольной образовательной организации 16 4 2 8 2 Тест
Модуль 7. Государственные и муниципальные финансы 12 2 2 6 2 Тест
Модуль 8. Маркетинг в образовании 10 2 2 4 2 Тест
Модуль 9. Инновационный менеджмент. Управление инновационными проектами 14 4 2 6 2 Тест
Модуль 10. Документационное обеспечение управления 14 4 2 6 2 Тест
Модуль 11. Управление персоналом в образовательной организации 14 4 2 6 2 Тест
Итоговая аттестация 2 0 0 0 2 Тест
Итого часов 144 34 24 62 24
РАСЧЁТ ПЕРСОНАЛЬНОЙ СКИДКИ
Базовая скидка для всех: 40%
Дополнительная скидка: 10% (только до 30 июня)
К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы "Инфоурок")
В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 50.991 образовательному учреждению. Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет "Инфоурок".
144 часа
От 1 месяца обучения
2350 руб.
СКИДКА -50% до 30 июня 1170 руб.
Записаться на курс
Отзывы слушателей курсов
Оценка качества обучения на курсах данные на основе опроса 1971 слушателя курсов
Остались довольны прохождением курсов в ООО «Инфоурок»
76,7% хотели бы пройти еще один курс
23,3% возможно пройдут
Считают, что курсы можно рекомендовать коллегам
Наши уникальные преимущества
  • Большой выбор курсов
  • Низкие цены
  • Быстрая и качественная техподдержка
  • Дистанционное обучение
  • Реальные знания, а не только документы
Контактная информация
РАСЧЁТ ПЕРСОНАЛЬНОЙ СКИДКИ
Базовая скидка для всех: 40%
Дополнительная скидка: 10% (только до 30 июня)
К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы "Инфоурок")
В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 50.991 образовательному учреждению. Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет "Инфоурок".
144 часа
От 1 месяца обучения
2350 руб.
СКИДКА -50% до 30 июня 1170 руб.
Записаться на курс