Файл будет скачан в формате:
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Детюк Наталья Григорьевна. Инфоурок является информационным посредником
Рабочий лист "Отрицательные частицы Не и Ни. Различение частиц Не и Ни на письме" предназначен для учащихся 7 класса. Учитель может его использовать на этапе объяснения новой темы, закрепления изученного материала или контроля знаний. Я успешно использовала эти задания во время открытого урока. А также учитель и репетитор могут его использовать во время подготовки к ОГЭ И ЕГЭ по русскому языку в 9 и 11 классе. Рабочий лист состоит из 10-и заданий с образцом выполнения и с ответами. Так как правописание частиц НЕ и НИ и их различение на письме вызывают у школьников особую трудность, то я посчитала необходимым дать опорные таблицы "Значение и условия употребления частиц Не и Ни", алгоритм рассуждения "Учись отличать частицы Не и Ни при глаголе" и занимательные, но информативные картинки, которые помогут ученикам выработать устойчивый навык правописания данных частиц. Рабочий лист предлагает задания на повторение изученного материала в предыдущих классах "Правописание частицы "не" с разными частями речи", задания на поэтапную отработку каждого значения и условия правописания частицы "не" и "ни" и их различение, а также развитие речи учащихся.
Описание заданий:
1) Поставь частицу "не" поочерёдно перед каждым словом данного предложения. Кратко напиши ответ на вопрос, что при этом меняется?
2) Вспомни, слитно или раздельно нужно написать частицу "не" в данных примерах.
3) Преобразуй данные предложения, используя в них для усиления утверждения двойное отрицание. Запиши получившиеся предложения.
4) Преобразуй предложения так, чтобы то же самое положительное утверждение было выражено двойной частицей "не".
5) Преобразуй данные предложения в восклицательные или вопросительные предложения с частицей "не".
6) Запиши данные предложения, используя подходящие по смыслу союзы с частицей "не": не то..., не то..., не только, но и ..., и не..., и не....
7) Определи роль и значение частицы "ни" в данных предложениях. После предложения в скобках укажи значение "ни": усиливает отрицание (у.о.) или усиливает утверждение (у.у.).
8) Запиши предложения, вставляя частицу (не или ни?) в первую часть сложного предложения для выражения значения усиления.
9) НЕ или НИ? Вставь пропущенные буквы.
10) "Когда мы так говорим?" Установи соответствие фразеологизма с его значением. Составь с двумя из них предложения, чтобы в них раскрывался смысл выбранного тобой фразеологического оборота.
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей,
родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят
как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить
пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные
материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов,
дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики
будут ходить с удовольствием!
Комментарии
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.